醫(yī)院年職工培訓(xùn)計(jì)劃

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在去年的基礎(chǔ)上，我院的職工培訓(xùn)工作將更加深入。總的培養(yǎng)目的是根據(jù)醫(yī)院的特點(diǎn)和目前存在問(wèn)題，解決的主要矛盾還是醫(yī)護(hù)質(zhì)量問(wèn)題，利用培訓(xùn)的多種方式，重點(diǎn)培養(yǎng)精神專科的高技術(shù)人才，培養(yǎng)一大批能夠解決疑難問(wèn)題的人才是當(dāng)前和將來(lái)一個(gè)時(shí)期急待解決的問(wèn)題世界秘書(shū)網(wǎng)版權(quán)所有,。故今年培訓(xùn)應(yīng)作好以下幾點(diǎn)：

培養(yǎng)當(dāng)前急需人才。我院是一個(gè)專科醫(yī)院。由于提拔、退休、調(diào)離等原因,致使醫(yī)院人才匱乏，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)，對(duì)醫(yī)院的生存直接構(gòu)成威脅。為此，醫(yī)院應(yīng)在職工培訓(xùn)和人才交流方面多下工夫。

培養(yǎng)人采取內(nèi)派外請(qǐng)。于去年該項(xiàng)工作已經(jīng)開(kāi)始，聘請(qǐng)濟(jì)寧精神病醫(yī)院的業(yè)務(wù)院長(zhǎng)、主任醫(yī)師、教授定期來(lái)院做診。病房查房，疑難病歷討論，會(huì)診，講課，手把手的進(jìn)行傳幫帶，重點(diǎn)用講座和病歷討論和查房等方式進(jìn)行面對(duì)面教授，力爭(zhēng)在一定時(shí)間內(nèi)世界秘書(shū)網(wǎng)版權(quán)所有,將我院一大批醫(yī)護(hù)人員帶出來(lái)，成為我院的棟梁。醫(yī)院將派2-3名醫(yī)護(hù)人員外出進(jìn)修學(xué)習(xí)。

做好精神科疾病的培訓(xùn)。精神科疾病大部分醫(yī)護(hù)人員都略知一二，但真正學(xué)好弄懂的人員還不多。所以今年讓馬院長(zhǎng)以臨床為中心，再做好授課活動(dòng)，在學(xué)習(xí)的同時(shí)結(jié)合臨床，把馬院長(zhǎng)的業(yè)務(wù)技術(shù)都能學(xué)的來(lái)，用的上，有解決疑難問(wèn)題的能力。