創建學習型機關總結

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2006年，我局在區委、,區政府及市國土資源局的領導下，以“三個代表”重要思想為指針，以服務“兩個率先”和全面優化政務環境為宗旨，以轉變職能、改進作風、搞好服務、提高效率、務實高效、廉潔為目標，繼續開展學習型機關的建設活動，并取得了一定成效。目前，我局干部職工已普遍確立了“人人學習、終身學習”和“學用結合、學以致用”的理念，為建設學習型、服務型機關奠定了更堅實的基矗

一、創建意識不斷增強，創建力度不斷加大

1、局領導的高度重視成為創建活動取得成效的有力保障。今年初，我局成立了由黨組書記、局長江濤任組長的創建學習型機關領導小組。通過領導小組對該項工作的全面部署，將領導班子的核心作用作為創建的關鍵環節和重要內容，領導班子在把好方向、抓好大事、搞好協調的同時，堅持統分結合，科學決策。與此同時，將創建工作的有關任務分解到各股室和責任人。形成了從上到下，從整體到個人，全體干部職工都心往一處想、勁往一處使、努力塑造學習型、創新型、服務型機關的大好局面

2、著力提高干部職工的素質，推動政務環境建設和長效管理，進一步樹立爭創意識和服務意識。我局通過制定和落實創建學習型機關計劃，突出加強部門的能力建設和作風建設，并圍繞工作重點開展了系列活動。在局黨支部組織開展的“黨員先進性教育”活動中，參會干部職工思路開闊、暢所欲言，在認真總結過去的基礎上，也充滿信心地展望了未來，從創新載體、考評辦法和其他工作方面提出了很多建設性的意見，既體現了我局創建意識和創建力度的不斷加強，也體現了我局在創建工作中付出的智慧和心血。

二、各類制度逐步建立，創建機制日趨完善

1、制度建設強化了學習的動力。我局為激發自覺學習的動力，一方面堅持將干部職工的學習情況與年度考核、評先評優等緊密結合。另一方面，把建設學習型機關和創建“好班子”、創建文明機關等活動緊密結合起來，同創共建，互相促進，有效強化了干部職工學習的自覺性和原動力。

2、制度建設大大增強了領導班子的學習力。在原有規章制度的基礎上，我局加強了中心組的學習制度、領導班子崗位目標責任制、黨員民主生活會等制度建設，充分發揮了領導班子的示范作用和輻射作用。

3、機制創新成為學習力新的增長點。我局建立健全了創建學習型機關的考核激勵機制，為創建學習型機關作了重要保證。在日趨完善的同時，考核機制與競爭上崗、評先評優結合起來，獎優罰劣，賞罰分明?？荚u機制、激勵機制、責任機制等紛紛在創建中發揮出了巨大作用。

三、創建內容得到充實，工作載體繼續創新

1、充分發揚優勢載體的作用，繼續弘揚學習精神。幾年來，在我局全體黨員干部的共同努力下已經奠定了良好的基礎，不僅具備了比較完善的組織機構和創建載體，而且形成了深入發展和不斷創新的良好態勢。我局結合工作實際，進行了認真組織和精心準備，讓廣大干部職工積極參加學習，提高了理論修養，也便于結合實踐，真正把所學用于工作。

2、積極創新學習載體，提高效率成效顯著。創新是工作的生命力所在，也是創建活動得以發揮作用的支點。我局在結合工作實踐的前提下，進行了大膽的探索和嘗試，利用多種形式和載體開展創建工作。在提高干部隊伍素質，深化創建、服務中心，取得了較好效果。在讀書活動、業務學習依法行政等各方面我局都不斷推出新的舉措，堅持把服務經濟、促進發展作為工作重心，為優化政務環境作出了重要貢獻。

3、緊密結合工作實踐學習，提升機關服務水平。我局采取措施，認真學習有關法規，并進行了各種形式的考核、檢查和評比等，讓全體干部職工都增強了法律觀念，并在工作實踐中嚴格要求，自我規范，依法行政，服務到位。

通過學習我局進一步提高了全體干部職工的政治思想覺悟和政策理論水平，增強了服務意識，轉變工作作風，提高了我部門工作效率和服務水平，提高了廣大黨員干部的綜合素質，通過創建活動全面實現了政務環境的不斷優化和執政能力的顯著提高。