青春擁抱社會 實踐中成長
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今年暑假，為積極響應、中央文明辦、教育部、共青團中央、全國學聯聯合發出的“服務和諧社會建設，提高思想政治素質”為主題的大學生暑期“三下鄉”社會實踐的號召，全面貫徹落實《中共中央關于在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的意見》和市委的有關文件精神，我校團委精心組織全校學生開展了這次暑期社會實踐活動。
大學生暑期社會實踐是引導廣大學生深入學習、實踐“三個代表”重要思想，繼承和弘揚民族精神，堅持和落實科學發展觀，把愛國熱情和成才愿望轉化為全面建設小康社會、加快構建和諧社會、奮力實現中原崛起的實際行動、在實踐中認識國情、增長才干、奉獻社會的活動；是當代青年大學生運用知識、施展才華、磨練意志、實踐成才的大課堂；是廣大青年大學生傳播現代文明，弘揚科學精神的重要途徑。廣泛開展社會實踐既是對大學生專業知識的一大檢驗，更是學生加深對社會了
解，對未來人生之路的積極考驗。因此，我校對此次暑期社會實踐活動非常的重視和支持。
我們“實踐‘三個代表''''，傳播先進技術”實踐服務隊，即計算機技能培訓志愿者服務隊，由我院的15名學生組成，我有幸成為其中的一員。為了結合本專業實際知識進一步認識社會、了解國情，更深入的實踐“三個代表”重要思想，我們在院團委書記程保國老師和指導老師李志勇老師的帶領下積極與新鄉市新鄉縣紀律檢查委員會監察局取得聯系。為縣政府解決了大量技術、管理、資料綜合等方面的問題，并在監察局領導的熱情幫助下我們深入到新鄉縣周邊鄉鎮調查“三個代表”重要思想在農村基層工作中的落實情況，受到了良好的效果，得到了縣政府監察局領導們的高度評價。
為堅持理論與實踐相結合，在實踐過程中提高自身思想道德修養與理性認識、保持共產黨員的先進性，我們計算機技能培訓志愿者服務隊又于7月22日上午參觀走訪了全國有名的模范村莊劉莊。在縣監察局領導的陪同下，我們參觀了劉莊的建房基地、大型藥廠等地方。真切地感受到了這里農民的小康生活；在科技發展觀的指導下，這天下午，我們還在劉莊廣泛宣傳“三個代表重要思想”，并且利用所學知識為農民朋友做一些簡單的技術指導，解決了一些疑難問題，發揮了我們青年大學生科技文化上的優勢，傳播科學了技術和文明新風，展現了新時代大學生的優秀精神風貌和綜合素質，加強了學校與地方的聯系，展示了"厚德博學，止于至善"的師大精神，給社會打開了一扇了解師大的窗口。
通過社會實踐，我更加深對了江總書記“三個代表”重要思想的理解，綜合素質得到了進一步的提高，真正做到了在實踐“三個代表”中全面成才。暑期社會實踐培養我的不僅僅是一種團隊精神，更是培養了自己的極限和耐力，同時也看到自己的潛力。在短短的十五天內，我不斷磨煉意志，為自己定位，發揮自身優勢，堅持“受教育、長才干、作貢獻”的原則，走理論與實踐相結合的成才之路，進一步拓寬知識面，開闊視野，活躍思維方式，完善知識結構，努力把自己鍛煉成為時代需要的新型復合人才，。
當今世界科學技術突飛猛進，國際競爭日趨激烈，我們作為新世紀的青年大學生更是肩負著中華民族偉大復興的重任，我們不僅應該努力學習好專業知識，更應該積極投入到社會實踐中去，讓自己所學的專業知識及時得到實踐的檢驗，并且找到自己的缺點和不足，為祖國和社會的發展盡自己的微薄之力。實踐結束后，隊員們都感受到了肩上的擔子沉甸甸的，充分認識到了書本知識與世紀社會需要之間的差距。我們深深懂得要為人民服務，就要打好堅實的基礎，有戰勝困難的信心和勇氣，同時還應發揚艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神和互相協助的團隊精神。短短的實踐經歷，使我們受益終生！
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。作為一名在校大的學生，我也只有通過這短暫的暑假多接觸社會，在學校里多學學真本領，充分發揮自身的專業優勢，“從實踐中來，到實踐中去”，力爭在以后真正地踏入社會后，對社會多盡一份力，真正意義上做到學以致用，力爭用我的力量與智慧為國家的發展做貢獻，讓自己的人生價值得到體現。
計算機與信息技術學院
03級2班王丹陽
2005年7月23日
