國旗下的講話之期末考試動員

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老師們、同學們：

一個學校的校風，是由干部的思想作風、教的教風和學生的學風所構成的。優良的校風是一中良好的教育環境，它能對人潛移默化、熏陶感染；優良的校風是一種無形的約束力，它催人奮進，使人產生一種責任感、使命感；優良的校風還能陶冶學生的情操，規范其行為和習慣。對學生人生觀、世界觀的形成具有深刻的影響。

考風是校風的具體反映，沒有好的考風不會有好的學風，沒有好的學風，很難有高的教學質量?？硷L不正實際上是對刻苦學習、認真答卷學生的一種打擊，是對學習不努力、切弄虛作假、投機取巧者的一種鼓勵，也是對同學們的變相貽害。

為了加強考風建設，九二年國家教委就發出通知，要求各級各類學校，嚴格考試要求，嚴格考試紀律，嚴格考試管理。九四年十二月份又一次發出嚴肅考風考紀的通知?，F在不少學校已按照國家教委的要求，采取了嚴格的措施，如北京大學、天津大學、北京范大學等學校規定，凡在考試中作弊者，一經發現，勒令退學。

我們學校一直把考風建設作為學校的基本建設來抓，學校先后制定了有關考試的規章制度，對促進良好考風的形成起到了積極作用。

自本周起，各年級考試將陸續進行。各班要利用班會時間認真組織學生學習學校有關加強考風考紀方面的規定。全校同學要明確考風和校風之間的聯系，要認識到考試的目的是測試考生的真實水平、尋找教與學的差距。如果考場出現舞弊現象，考試就失去了作用，考試作弊是對考試全過程正常實施的最大破壞。大家要形成這樣一種共識，有的同學平時不努力，考試作弊得高分，這是不公平的競爭，作弊是一種欺騙行為，欺騙他人也欺騙自己。作弊是道德水平低下的表現，是品德高尚的人所不齒的行為。希望同學們從維護我校良好的校風出發、從維護自身良好形象出發，自覺遵守考場紀律，爭取考風上一個臺階，為學風、校風建設添光彩。

最后預祝在這次期末考試中交上一份真實的滿意的答卷。