政治教研組事跡材料

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揮灑熱血譜青春之歌

一道靚麗的風景線

梅花香自苦寒來

教苑奇葩俏枝頭

鏗鏘玫瑰

思想政治課，長期以來一直被當作在概念、理論上下功夫而死記硬背、生搬硬套的學科。學生也常常將政治課誤解為“說教課”而失去興趣，這就為政治課教學和改革帶來了許多困難。我校政治教師，積極投身于提高思想政治課教學針對性和實效性的探索之中，并在實踐中總結出了一些有效方法。政治教研組在我校起著模范帶頭作用，不僅在平時的教學工作中兢兢業業，而且在教科研、教改工作中也取得了卓越的成就。

火車跑得快要靠車頭帶

XXX老師是我校青年教師中的佼佼者，現擔任我校政治教研組的組長，她也是我區政治學科的青年研究小組成員。在她的帶領下，政治教研組開創了“新聞點評”這一新的教學方法，并積極開展了研究性學習，提高了學生的學習積極性，更體現了“以學生為本”的教育新理念。

XXX老師受市政治學科課題組的委托，承擔了關于“社會責任”的研究性學習課程。為此，她連續三個多月的全身心的投入其中，組織指導和參與了學生的社會實踐活動，并向全市20個區縣的政治教研員和部分重點中學的教師開出了一堂研究性學習展示課“在社會實踐中明確自己的社會責任”，得到了聽課的90位專家和老師的高度評價，這也是她參與二期課改的成績展示，市、區教研員要求把這次研究性學習的全過程匯編成集，以供全市初中政治學科教師學習、參考并借以宣傳XX中學。

XXX教師在完成教育教學工作的同時，也注意自己的學習和業務提高，她的兩篇論文已先后被“思想政治課教師”雜志（華東師大出版發行）和“上海教師”雜志錄用刊登。

XXX老師1999年12月獲上海市中學優秀思想政治課教師的榮譽稱號。2001年4月，開了一節區公開課——“可持續發展戰略”，獲區教研室和聽課老師的一致好評。2001年4月，在區政治命題比賽中獲二等獎。2001年10月，參加了上海市政治學科研究性學習課題的研究。2001年12月，開了一節市級示范展示課，獲市、區領導和專家的充分肯定和高度評價。2002年1月，《新聞點評活動是培養學生創新意識和實踐能力的好形式》一文在《思想政治課研究》上發表。2002年3月，《學生是研究性學習的最大受益者》一文在《上海教師》上發表。

強將手下無弱兵

琴老師擔任初三的教學工作，她在教學活動中始終貫徹“以學生為主體”、“變灌輸為引導”的教改新思路，不斷進行提高思想政治課教學針對性和實效性的探索。2001年琴老師開了一節市級公開課——“人才”，并在課后總結了“新聞點評”這一行之有效的教學方法。受到市教研員以及各區縣教研員的贊賞。

娟老師用她對教育事業的無限忠誠和不懈追求，使思想政治課產生了無窮的魅力；用自己對學生的愛心和責任心，激發了學生的上進心。她能以大局為重，以學校工作為重。在完成平時的教育教學工作的基礎上還擔任了校團校的指導老師。娟老師2001年榮獲區優秀園丁稱號。

XX老師是我校培養起來的青年后備干部，擔任政教主任一職。

旻老師熱愛教育事業，熱愛學生，工作認真負責，在做好本職工作的基礎上關心幫助“后進生”，與學生建立融洽的師生關系。在教學中能認真鉆研教材，上好每一節課，充分發揮學生的能動性。她上的課受到了區教研員的好評。在本學期，她又成為了區初二年級中心備課組成員。

鷹老師關心每一位學生，更注重對弱者和“差生”的關愛。對于這樣的同學，她會經常和他們談談話，問問他們的學習生活情況，甚至幫他們解決學習生活中的困難。2000年鷹老師擔任班主任的班級被評為區良好班集體。

政治教研組的老師們師德高尚，她們熱愛、關心學生，特別關心行規有偏差和學習上有困難的學生，主動與這些學生的家長聯系，通過家訪和談心幫助學生樹立自信心并克服不良習慣?；谌M成員的努力，政治教員組的工作受到全市各區縣教研員和專家的好評，紛紛前來參觀學習，索要資料。政治學科成為學生喜愛學習的學科，成績提高很大。政治教研組在全市有很大的影響，政治學科成為學校的品牌。

政治教研組的老師們，充滿了青春的朝氣。她們的執著、熱情、誠懇促使她們在教育改革的道路上不斷前進！相信！在今后的日子，她們將能取得更加輝煌的成績！