香港考察學習培訓的主要收獲及體會

前言：本站為你精心整理了香港考察學習培訓的主要收獲及體會范文，希望能為你的創作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。

為了加快實現全面建設小康社會宏偉目標，2004年6月15日，自治區組織了此次西部赴港學習班，前往香港交流學習。

初到香港，第一印象就是繁榮發達。香港總面積1100平方公里，相比托鎮僅僅多出188平方公里，就是這樣的一個地方，由于處在特定的地理位置——位于發展的東亞地區的中心地帶，決定了它是亞洲經濟支柱之一的重要作用。經濟發展水平之快，程度之高是眾所周知的，而這種經濟狀況的穩步保持，首先要有賴于一個健全的法律制度所提供的保障，在此前提下，各項制度得以規范化、具體化。從而締造了具有鮮明特色的“香港模式”。

這種模式有健全的法治，科學的制度休系，先進的管理方法，高密度的人才應用平臺，以及其在世界經濟領域中的戰略性位置等所構成。體現在具體的社會實踐中，就是政府的效率出眾、透明度高兼處事公正，香港經濟的快速、健康發展，人口素質整體水平增高，市民生活水平普遍高于內地發達地區。

健全的法制體系，保持著“香港模式”的穩步運行，而注重人才培養，高素質人才應用是這種穩步的長期保證。香港政府將教育經費列為公共開支的最大項目，預算開支約占經常開支總額的五分之一，這一點足以看出政府對教育的重視力度之重。正是這樣的舉措，決定了香港教育水平的進步，只有全面的、高素質的、更新觀念的人才，才能很好的適應香港的快速發展。香港不僅是經濟多元化地區，同時也是文化多元化地區，特殊的歷史背景，獨特的地理位置，決定了香港應當具有這樣的內容。中西方文化的匯聚、沖擊，決定了港人的思想觀念的不斷更新，體現出了“香港效率”。公平競爭制度的健全，體現了能力與效率。效率低下，就會面臨著淘汰，只有不斷的更新，與時代同步，才能更好的適應香港快速的發展。“時間就是財富、知識就是財富”這已經成為每一名在港之人的清醒認識。

通過此次學習培訓，我將進一步堅持解放思想、與時俱進、更新觀念、開拓創新，帶領全鎮各族群眾，一心一意謀發展，深入落實，實現全面建設小康社會的宏偉目標。

應用借鑒及實踐的主要成果

通過為期16天的赴港交流學習的培訓，香港的發展變化，深深觸動了培訓班的每一位學員。作為一名鄉鎮黨委書記，香港的發展，結合體會，將實踐的主要成果及借鑒經驗總結如下：

1、香港的快速、健康、穩定的發展，有賴于一個健全的法律體系，從而決定了法治的不斷完善，使得各項制度更加的規范化、具體化，更加具有效能，這一點是依法行政的具體體現。社會發展、經濟發展、政治發展都要有賴于法律的保障，制度的保證。所以各項工作的開展、順利的進行、圓滿的完成都要有一個標準，遵循一定的要求才能實現。結合我鎮實際，在今后的工作中，我將嚴格依法辦事、依法管理，將香港先進、科學的管理方法，健全的制度體系予以借鑒，積極發揮鄉鎮府工作效能，在已有的成績上更上一層樓。

2、借鑒2002年7月1日香港政府依照《基本法》的積極實踐，推行了新的主要官員問責制。即在新制度下，政府最高層官員，就其負責范疇的事宜，承擔全部責任，向全體市民負責。這一制度的設立，就是將權力置于廣大的人民群眾之中予以監督、評議，讓政府更加的公正，更加的透明。這就要求我們要進一步加強機構制度改革，建立健全各項規章，落實責任到具體的人，做到責任到位，從而使制度全面化、責任化、具體化，才能切實有效的保障制度的貫徹落實，不斷地提高政府機構的行政效能，更好的為人民群眾服務。

3、注重人才培養，重點放在應用型人才教育，借鑒香港在教育領域中先進、科學的方式、方法，在常規教育的基礎上，注重知識、信息獲取的更新性，培養適合中長期就業形勢需要的技術性、實用性人才。努力做好緩解當前就業壓力，解決就業困難，轉移農村富余勞動力的工作，讓每一個人學有所成、學有所用。

4、結合當地實際，參照“香港模式”將有利于本地經濟發展的方式方法、經驗成果有機的與實踐應用相結合，大力加快招商引資，做到、做強農林畜牧業產業化、商品化進程，加快地方經濟發展，提高人民生活水平，全面實現小康社會宏偉目標。