優(yōu)秀教師自我拓展計(jì)劃

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一、專業(yè)拓展狀況的自我分析。

1優(yōu)勢(shì)：本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。積極投身于市、區(qū)級(jí)的課題研究，大膽進(jìn)行教育教學(xué)改革，走在課改的前列。同時(shí)，本人能善于總結(jié)教育教學(xué)中的得失，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

2不足：由于學(xué)校規(guī)模較大、科普活動(dòng)工作量大及輔導(dǎo)競(jìng)賽活動(dòng)頻繁的原因。這樣就有礙于進(jìn)一步提升自己的理論水平及專業(yè)發(fā)展。

二、專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。

有著強(qiáng)烈的事業(yè)心與責(zé)任感，1師德：本人熱愛和忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，為人師表，教書育人。本人能嚴(yán)以律己，寬以待人，任勞任怨，始終以學(xué)校的大局為重，承擔(dān)學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，當(dāng)學(xué)校需要我時(shí)，能毫無怨言，即刻全身心地投入到學(xué)校的工作之中，充分發(fā)揮了一位骨干教師作用。今后的工作中，本人會(huì)繼續(xù)以其他優(yōu)秀教師為榜樣，進(jìn)一步提升自己的人格魅力，努力使自己成為一名出色的科技輔導(dǎo)員。

堅(jiān)持學(xué)高為師，2教育教學(xué)：教育教學(xué)中本人堅(jiān)持以人為本。身正為范，以自己的人格魅力感染學(xué)生，熏陶學(xué)生。長(zhǎng)期的教學(xué)探索與實(shí)踐中積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，逐步形成了自己的風(fēng)格。今后的教育教學(xué)工作中，繼續(xù)研究學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，充分發(fā)揮骨干教師作用，做一位家長(zhǎng)與學(xué)生心目中的好老師。

3讀書計(jì)劃：

1學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育教育理論及科普教育教學(xué)理論。

2學(xué)習(xí)葉瀾教授的新基礎(chǔ)教育》

4科研：

1爭(zhēng)取參加一個(gè)區(qū)級(jí)課題。

2每年有12篇文章在區(qū)級(jí)以上的雜志上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

3有經(jīng)驗(yàn)文章在學(xué)校以上層面交流。

三、專業(yè)發(fā)展的期望。

（一）教學(xué)：

使學(xué)生學(xué)有所獲，1上好每一堂課。學(xué)有所得，為終身發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

每學(xué)年完成一次區(qū)級(jí)展示活動(dòng)。2每學(xué)期開設(shè)兩節(jié)校級(jí)示范課。

共同提高。3與青年教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

（二）教研：

1主持開展學(xué)校科普、環(huán)境教育活動(dòng)。

積極研討課改各年段科普活動(dòng)計(jì)劃的制定與完善。2積極開展校本教研”積累經(jīng)驗(yàn)。

（三）論文：

1繼續(xù)完善《二期課改下校本課程的開發(fā)和實(shí)施》一文。

2完成科普、環(huán)保教育教學(xué)論文；育拓展課教程的編寫。

3教研組建設(shè)或?qū)W校科普教3教研組建設(shè)或?qū)W校科普教育拓展課教程的編寫。