團員八榮八恥心得體會學習八榮八恥

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3月30號，我系團委響應上級號召，在系里突出開展系統學習“八榮八恥”榮辱觀以及“十一五規劃”的有關內容。總書記關于“八榮八恥”的講話，對引導全社會遵守基本的道德規范，為我們特別是青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀提供了一個準繩。

結合我系實際，活動大致分二個階段。

第一階段：學習動員

這一階段,主要抓好思想發動,集中培訓、學習討論。通過學習,確保學習教育入腦入心,達到端正態度、統一思想、提高認識、武裝頭腦的目的。

3月30日晚各班集中學習關于《八榮八恥》和《十一五規劃》的原文件。我們采取了靈活的方式組織學習，在學習中，自覺根據我系的情況，要求廣大團員對準角色位置，確定各自的重點學習內容和重點解決的問題，邊學習、邊思考，確保學習效果。學習后認真討論,明確目標。結合自身情況撰寫學習小結。

第二階段：民主評議

各支部團員撰寫團員小結、團員自評，各支部根據優秀團員標準和團員小結民主評出支部優秀團員、優秀團干、合格團員和不合格團員報系團委審批。

各支部根據民主評議的情況、分析、解決隊伍中突出問題、并征求群眾意見。

集中學習結束后,認真總結經驗,查找不足,表彰先進,切實做好鞏固和擴大整改成果的工作。

這次，我系通過系統的學習“八榮八恥”的榮辱觀和“十一五規劃”精神，并結合我系實際情況開展自查自糾工作。用“八榮八恥”觀對照自我，從思想、實踐中找出不足，使廣大團員的人生觀和價值觀再一次得到升華。在學校的改革和發展中，根據“十一五規劃”精神面對新形勢、新任務，以創一流的進取精神，促進院各項事業的發展。這次活動的開展，從總體上充分展示我系年輕一代大學生良好的精神風貌。