支農支教論文范文精選

為積極響應、中央文明辦、教育部、團中央和全國學聯的號召，按照學校和團省委相關文件精神要求，我校緊緊圍繞“青春映沃土,服務新農村”活動主題，繼續組織大學生參加暑期“三下鄉”社會實踐，開展了一系列內容豐富、形式多樣、富有成效的活動。大學生們在學習、宣傳、實踐“三個代表”重要思想、落實科學發展觀和踐行社會主義榮辱觀的生動實踐中，積極投身全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會和服務社會主義新農村建設的偉大進程，向人民群眾傳播了社會主義和諧社會思想、先進的科學技術、科學的發展理念，宣傳了社會主義新農村建設的方針、政策，為地方經濟的發展、社會主義和諧社會建設和新農村建設做出了應有的貢獻。同時大學生們也在踐行社會主義榮辱觀的基礎上提高了自身的綜合素質和實，踐能力。

一、活動概況

我校充分發揮專業特點和學生個人特長，緊扣活動主題，采取點面結合、集中和分散相結合的方式開展“三下鄉”社會實踐活動。在點上，我校集中組織了一支全國暑期“三下鄉”重點服務團隊——“大學生新農村建設宣講和科技支農服務團”；在面上，各學院廣泛宣傳、深入發動，以生產實習、教學實習為依托，結合各自實際，組建了58支“三下鄉”服務小分隊，以農業科技服務為重點，廣泛開展形勢政策宣講、新農村建設和社會主義榮辱觀宣傳、企業幫扶、法制普及、經濟指導和未成年人保護等內容豐富、形式多樣的暑期社會實踐活動。同時，積極號召回鄉度假的2003--2004級同學并要求2005級全體同學學習、宣傳、實踐“三個代表”重要思想和科學發展觀，就近就便推廣農業科技、普及法律常識、開展支教掃盲、環境保護和社會調查等社會實踐活動，在實踐與總結中學習、理解和領悟《文選》的精神內涵。爭取完成一批有價值的調查報告和研究論文。

（一）校級“三下鄉”服務團活動情況

今年，我校集中組建了安徽農業大學植物保護學院、農學院、管理科學學院和資源與環境學院等相關學院專業共19人為隊員的“大學生新農村建設宣講和科技支農服務團”奔赴安徽省新農村建設“千村百鎮”示范鎮之一——安徽省亳州市渦陽縣義門鎮開展了為期9天的社會實踐活動。

1．政策宣傳

為積極響應、中央文明辦、教育部、團中央和全國學聯的號召，按照學校和團省委相關文件精神要求，我校緊緊圍繞“青春映沃土,服務新農村”活動主題，繼續組織大學生參加暑期“三下鄉”社會實踐，開展了一系列內容豐富、形式多樣、富有成效的活動。大學生們在學習、宣傳、實踐“三個代表”重要思想、落實科學發展觀和踐行社會主義榮辱觀的生動實踐中，積極投身全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會和服務社會主義新農村建設的偉大進程，向人民群眾傳播了社會主義和諧社會思想、先進的科學技術、科學的發展理念，宣傳了社會主義新農村建設的方針、政策，為地方經濟的發展、社會主義和諧社會建設和新農村建設做出了應有的貢獻。同時大學生們也在踐行社會主義榮辱觀的基礎上提高了自身的綜合素質和實踐能力。

一、活動概況

我校充分發揮專業特點和學生個人特長，緊扣活動主題，采取點面結合、集中和分散相結合的方式開展“三下鄉”社會實踐活動。在點上，我校集中組織了一支全國暑期“三下鄉”重點服務團隊——“大學生新農村建設宣講和科技支農服務團”；在面上，各學院廣泛宣傳、深入發動，以生產實習、教學實習為依托，結合各自實際，組建了58支“三下鄉”服務小分隊，以農業科技服務為重點，廣泛開展形勢政策宣講、新農村建設和社會主義榮辱觀宣傳、企業幫扶、法制普及、經濟指導和未成年人保護等內容豐富、形式多樣的暑期社會實踐活動。同時，積極號召回鄉度假的2003--2004級同學并要求2005級全體同學學習、宣傳、實踐“三個代表”重要思想和科學發展觀，就近就便推廣農業科技、普及法律常識、開展支教掃盲、環境保護和社會調查等社會實踐活動，在實踐與總結中學習、理解和領悟《文選》的精神內涵。爭取完成一批有價值的調查報告和研究論文。

（一）校級“三下鄉”服務團活動情況

今年，我校集中組建了安徽農業大學植物保護學院、農學院、管理科學學院和資源與環境學院等相關學院專業共19人為隊員的“大學生新農村建設宣講和科技支農服務團”奔赴安徽省新農村建設“千村百鎮”示范鎮之一——安徽省亳州市渦陽縣義門鎮開展了為期9天的社會實踐活動。

1．政策宣傳

構建社會主義和諧社會，建設社會主義新農村，關鍵在人，關鍵在于建設一支高素質的農村人才隊伍。近年來，湖北省認真貫徹落實中央和省委人才工作的部署和要求，加大人才工作的整體開發力度，積極推進農村人才隊伍建設，促進了農村經濟社會的發展。

1、從構建社會主義和諧社會、建設社會主義新農村的戰略高度，不斷提高農村人才隊伍建設的認識

構建社會主義和諧社會、建設社會主義新農村是黨中央從全局和戰略的高度作出的重大部署，如何貫徹好落實好中央的重大部署，全面推進農村小康社會建設，切實抓好農村人才隊伍建設是重要保證。為此，省委始終堅持農村人才是農村發展第一資源的思想，將農村人才隊伍建設納入人才強省戰略的重要內容，與黨政人才、專業技術人才、企業經營管理人才一道，擺在同等重要的位置來抓，做到同規劃、同部署、同實施，在2004年制發的《關于貫徹<中共中央、國務院關于進一步加強人才工作的決定>的若干意見》中，對農村人才隊伍建設提出了總體要求，并明確了以“實用型人才培養工程”為抓手，以實施縣、鄉、村實用人才工程和各類農民教育培訓工程、“農村人才資源開發示范縣”工程、“一村一名大學生計劃”、“農村實用技術普及到戶計劃”等為主要內容的農村人才工作思路。為加強對農村人才工作的組織領導，根據農村人才工作的特點和任務要求，對省委人才工作領導小組進行了調整充實，將省農辦、省農業廳、省勞動廳、省扶貧辦等涉農單位吸納為成員單位，并明確工作任務和職責。各市縣也都成立了相應的領導小組，并在組織部門設立了專門的人才工作科室，配備了專職人員，形成了覆蓋全省的農村人才工作領導體系。

為了充分發揮各成員單位在農村人才工作中的積極作用，省里在實踐中探索建立并完善了統一決策機制、分工負責機制、整體聯動機制、信息溝通機制、協調服務機制和督辦落實機制等6項農村人才工作運行機制，從決策程序和運行規則上保證了農村人才工作統分結合效能的落實，形成了齊抓共管的工作格局。同時，建立了農村人才工作目標責任和考核評價制度，每年對各市縣黨政領導班子和黨政正職進行考核，將考核結果作為對干部任用、獎懲的重要依據。強化督辦考核，增強了各級黨委、政府抓農村人才工作的責任意識，推進了農村人才工作任務的落實。近年來，通過不斷加強農村人才隊伍建設，有力地促進了全省經濟社會的發展，特別是促進了縣域經濟的快速發展。

2、抓好培養引進，為構建社會主義和諧社會、建設社會主義新農村提供有效的人才支持

為適應新農村建設對農村人才的需求，省委立足當前，著眼長遠，堅持一手抓農村人才的培養，一手抓人才和智力的引進，全面加強農村人才隊伍建設。

構建社會主義和諧社會，建設社會主義新農村，關鍵在人，關鍵在于建設一支高素質的農村人才隊伍。近年來，湖北省認真貫徹落實中央和省委人才工作的部署和要求，加大人才工作的整體開發力度，積極推進農村人才隊伍建設，促進了農村經濟社會的發展。

1、從構建社會主義和諧社會、建設社會主義新農村的戰略高度，不斷提高農村人才隊伍建設的認識

構建社會主義和諧社會、建設社會主義新農村是黨中央從全局和戰略的高度作出的重大部署，如何貫徹好落實好中央的重大部署，全面推進農村小康社會建設，切實抓好農村人才隊伍建設是重要保證。為此，省委始終堅持農村人才是農村發展第一資源的思想，將農村人才隊伍建設納入人才強省戰略的重要內容，與黨政人才、專業技術人才、企業經營管理人才一道，擺在同等重要的位置來抓，做到同規劃、同部署、同實施，在2004年制發的《關于貫徹<中共中央、國務院關于進一步加強人才工作的決定>的若干意見》中，對農村人才隊伍建設提出了總體要求，并明確了以“實用型人才培養工程”為抓手，以實施縣、鄉、村實用人才工程和各類農民教育培訓工程、“農村人才資源開發示范縣”工程、“一村一名大學生計劃”、“農村實用技術普及到戶計劃”等為主要內容的農村人才工作思路。為加強對農村人才工作的組織領導，根據農村人才工作的特點和任務要求，對省委人才工作領導小組進行了調整充實，將省農辦、省農業廳、省勞動廳、省扶貧辦等涉農單位吸納為成員單位，并明確工作任務和職責。各市縣也都成立了相應的領導小組，并在組織部門設立了專門的人才工作科室，配備了專職人員，形成了覆蓋全省的農村人才工作領導體系。

為了充分發揮各成員單位在農村人才工作中的積極作用，省里在實踐中探索建立并完善了統一決策機制、分工負責機制、整體聯動機制、信息溝通機制、協調服務機制和督辦落實機制等6項農村人才工作運行機制，從決策程序和運行規則上保證了農村人才工作統分結合效能的落實，形成了齊抓共管的工作格局。同時，建立了農村人才工作目標責任和考核評價制度，每年對各市縣黨政領導班子和黨政正職進行考核，將考核結果作為對干部任用、獎懲的重要依據。強化督辦考核，增強了各級黨委、政府抓農村人才工作的責任意識，推進了農村人才工作任務的落實。近年來，通過不斷加強農村人才隊伍建設，有力地促進了全省經濟社會的發展，特別是促進了縣域經濟的快速發展。

2、抓好培養引進，為構建社會主義和諧社會、建設社會主義新農村提供有效的人才支持

為適應新農村建設對農村人才的需求，省委立足當前，著眼長遠，堅持一手抓農村人才的培養，一手抓人才和智力的引進，全面加強農村人才隊伍建設。

構建社會主義和諧社會，建設社會主義新農村，關鍵在人，關鍵在于建設一支高素質的農村人才隊伍。近年來，湖北省認真貫徹落實中央和省委人才工作的部署和要求，加大人才工作的整體開發力度，積極推進農村人才隊伍建設，促進了農村經濟社會的發展。

1從構建社會主義和諧社會、建設社會主義新農村的戰略高度，不斷提高農村人才隊伍建設的認識

構建社會主義和諧社會、建設社會主義新農村是黨中央從全局和戰略的高度作出的重大部署，如何貫徹好落實好中央的重大部署，全面推進農村小康社會建設，切實抓好農村人才隊伍建設是重要保證。為此，省委始終堅持農村人才是農村發展第一資源的思想，將農村人才隊伍建設納入人才強省戰略的重要內容，與黨政人才、專業技術人才、企業經營管理人才一道，擺在同等重要的位置來抓，做到同規劃、同部署、同實施，在2004年制發的《關于貫徹<中共中央、國務院關于進一步加強人才工作的決定>的若干意見》中，對農村人才隊伍建設提出了總體要求，并明確了以“實用型人才培養工程”為抓手，以實施縣、鄉、村實用人才工程和各類農民教育培訓工程、“農村人才資源開發示范縣”工程、“一村一名大學生計劃”、“農村實用技術普及到戶計劃”等為主要內容的農村人才工作思路。為加強對農村人才工作的組織領導，根據農村人才工作的特點和任務要求，對省委人才工作領導小組進行了調整充實，將省農辦、省農業廳、省勞動廳、省扶貧辦等涉農單位吸納為成員單位，并明確工作任務和職責。各市縣也都成立了相應的領導小組，并在組織部門設立了專門的人才工作科室，配備了專職人員，形成了覆蓋全省的農村人才工作領導體系。

為了充分發揮各成員單位在農村人才工作中的積極作用，省里在實踐中探索建立并完善了統一決策機制、分工負責機制、整體聯動機制、信息溝通機制、協調服務機制和督辦落實機制等6項農村人才工作運行機制，從決策程序和運行規則上保證了農村人才工作統分結合效能的落實，形成了齊抓共管的工作格局。同時，建立了農村人才工作目標責任和考核評價制度，每年對各市縣黨政領導班子和黨政正職進行考核，將考核結果作為對干部任用、獎懲的重要依據。強化督辦考核，增強了各級黨委、政府抓農村人才工作的責任意識，推進了農村人才工作任務的落實。近年來，通過不斷加強農村人才隊伍建設，有力地促進了全省經濟社會的發展，特別是促進了縣域經濟的快速發展。

2抓好培養引進，為構建社會主義和諧社會、建設社會主義新農村提供有效的人才支持

為適應新農村建設對農村人才的需求，省委立足當前，著眼長遠，堅持一手抓農村人才的培養，一手抓人才和智力的引進，全面加強農村人才隊伍建設。