學生化學論文范文精選

1、高職化學教師心理健康是培養(yǎng)學生健康心理的前提

教師美好的外在形象有助于形成學生積極的心理品質(zhì)。教師或溫婉柔或洪亮如鐘的聲音、時常微笑的面孔、循循善誘的教學方法、永遠高漲的教學熱情，對于學生的心靈成長起著不可低估的作用。

2、營造積極心理氛圍，培養(yǎng)高職生積極心理品質(zhì)

激發(fā)學生動機，增強學生學習的積極性。教師要有積極的情緒，有親和力，在教學中注意真誠地贊美學生，發(fā)揮表揚和鼓勵的積極作用。課堂上注意鼓勵和表揚有成就的學生，安慰一時表現(xiàn)不佳而情緒憂傷的學生，這樣使不同表現(xiàn)的學生都得到積極的信息；教師不要吝惜自己的表揚，真誠地贊美學生的點滴進步，讓學生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。例如在課堂教學中，對于不愛學習考試多有掛科，甚至曾經(jīng)逃課成習慣的學生，安排做興趣小組的組長，在帶動小團隊的過程中增強了自律意識和責任意識，教師及時予以肯定和鼓勵，使其表現(xiàn)更加突出。

3、結(jié)合高職化學學科特點培養(yǎng)學生的積極心理品質(zhì)

通過化學實驗引領學生積極體驗，培養(yǎng)學習興趣、激發(fā)學習動機，使學生體驗成功，認識自我，建立信心。學生們在快樂的實驗過程中發(fā)展了各方面的能力。比如在講鈉的性質(zhì)時，讓學生通過觀察課本實驗中的現(xiàn)象美：金屬鈉竟然會浮在水面上，并熔成一個閃亮的小球向各個方面迅速游動，然后逐漸縮小；最后完全消失，燒杯里滴有酚酞試液的溶液由無色變?yōu)榧t色，用排水集氣法可收集到一試管氣體，將此氣體移近火焰會燃燒.這一連串美而有趣的實驗現(xiàn)象，使學生產(chǎn)生了愉悅的情感和追根溯源的心理：鈉為什么會浮在水面上而不下沉？為什么鈉會熔成閃亮的小球？試管中收集到的氣體會燃燒是什么氣體？這時在教師的指導下，對實驗觀察所獲得的感性材料通過科學的分析、綜合、比較、抽象、概括的思維過程，使學生的思維能力得到發(fā)展，從而對鈉與水的反應，鈉的密度、硬度、熔點，在理解的基礎上得到充分的認識，在大腦中便留下持久的記憶.學生親身參與化學實驗過程和親眼目睹化學美的現(xiàn)象，都會使學生歡欣鼓舞，產(chǎn)生進一步學習的愿望，增強了化學課的凝聚力和吸引力，培養(yǎng)學生的自主探究精神、培養(yǎng)了學生的問題意識。

一.*7年工作綜述

*7年1月，我會組織五名同學和三名老師代表我區(qū)在成都參加了全國高中學生化學決賽暨冬令營活動，在化學決賽中，兩人獲二等獎，三人獲三等獎，有四人被北大、清華大學錄取。

*7年，在*6年自治區(qū)優(yōu)秀論文評選活動中，我會有8篇論文上報參評。有五篇論文分獲一、二、三等獎。

*7年開展科普宣傳活動：5月，參加了科協(xié)組織的科普宣傳活動。*理化所開放日，組織1000多名中小學生參觀。組織科技專家進校園、下鄉(xiāng)等進行科普宣傳、講座活動，參加人數(shù)約*0多人次。

8月、11月、我會組織了部分高中學生化學奧賽培訓。參加學生有1000多人次。

*7年8月有7人參加了中國化學會在河南舉辦的無機化學學術(shù)研討會，投稿3篇。

一.*7年工作綜述

*7年1月，我會組織五名同學和三名老師代表我區(qū)在成都參加了全國高中學生化學決賽暨冬令營活動，在化學決賽中，兩人獲二等獎，三人獲三等獎，有四人被北大、清華大學錄取。

*7年，在*6年自治區(qū)優(yōu)秀論文評選活動中，我會有8篇論文上報參評。有五篇論文分獲一、二、三等獎。

*7年開展科普宣傳活動：5月，參加了科協(xié)組織的科普宣傳活動。*理化所開放日，組織1000多名中小學生參觀。組織科技專家進校園、下鄉(xiāng)等進行科普宣傳、講座活動，參加人數(shù)約*0多人次。

8月、11月、我會組織了部分高中學生化學奧賽培訓。參加學生有1000多人次。

*7年8月有7人參加了中國化學會在河南舉辦的無機化學學術(shù)研討會，投稿3篇。

一.工作綜述：

*6年1月，我會組織五名同學和三名老師代表我區(qū)在上海參加了全國高中學生化學決賽暨冬令營活動，在化學決賽中，兩人獲二等獎，三人獲三等獎，有四人被北京、清華大學錄取。

*6年9月組織了全國高中學生化學競賽*賽區(qū)的競賽工作。全疆有近3000名高中學生參加了競賽，他們分布在全疆南、北、東疆十幾個地、州、市及兵團。今年是學生參加面最廣的一次。經(jīng)過中國化學會審核，中國科協(xié)批準，這次競賽共有220名同學獲獎，其中，一等獎26名，二等獎81名，三等獎113名。組織獎6名，優(yōu)秀化學輔導老師38名。今年又推薦了五名同學參加明年的全國化學決賽暨冬令營活動。

*6年9月承辦了中國化學會*6年工作會議。會議在中科院*理化所召開，參加會議人數(shù)達80人。其中院士兩人。會議取得了圓滿成功。

*6年*化學會張俊玲同志被中國化學會評為先進工作者。

*6年11月中國化學會召開第八屆會員代表大會，*化學會有五名同志參加了會議，經(jīng)過無記名投票，我會高林、王吉德、徐劍等三位同志當選中國化學會理事。

尊敬的各位領導、評委、老師、同志們：你們好！感謝學校為我提供了這次演講機會，向大家介紹自己，接受檢驗和挑戰(zhàn)，希望大家信任我、支持我。競爭上崗是我國人事制度改革的重大舉措，這一制度的推行，可以促進實行人才資源與工作職位的合理配置，有效推動各項工作的發(fā)展。基于這一認識，我報名競爭基礎教研室主任崗位。不少同志對我不參與正科崗位競爭感到難以理解，我主要是考慮兩個原因：其一我認為崗位是正科或副科并非最重要，重要的是這個崗位是否有利于個人專長和優(yōu)勢的發(fā)揮。任教24年，我與教學工作結(jié)下不解之緣，積累了一定的教學和管理經(jīng)驗，在最接近教學第一線的教研室崗位中，自己的專長和優(yōu)勢可以得到充分的發(fā)揮；其二我很在乎工作環(huán)境氛圍是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全體老師尤其是教研組長們的大力支持和積極配合，工作雖然較忙較累，但心情舒暢。對教研室的一切我有著太多的眷戀和深厚的感情，因此，競爭基礎教研室主任崗位，是我的最佳選擇。我的經(jīng)歷比較簡單，1971年參加工作，1975年到廣東醫(yī)學院醫(yī)療專業(yè)讀書，1978年分配到湛江衛(wèi)校工作至今，現(xiàn)任基礎教研室主任，生理生化教研組組長，生物化學高級講師。光陰似箭，驀然回首，我參加工作已經(jīng)31年，從事教學也已有24個年頭了，可以說我最美好的年華是在湛江衛(wèi)校度過的，是在教學崗位上度過的，我愛我的教學工作，我愿為學校教育事業(yè)興旺發(fā)達盡自己的一切努力。下面談談競爭基礎教研室主任崗位的優(yōu)勢和工作設想。1競崗優(yōu)勢1.1有良好的思想品德修養(yǎng)我為人處事的原則是：老老實實做人，認認真真工作，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質(zhì)的培養(yǎng)，努力做到尊重領導，團結(jié)同志，工作負責，辦事公道，不重名利，不計較個人得失，對工作對同志有公心，愛心，平常心和寬容心，因而在教研室、教研組有較好的群眾基礎和威信，曾獲1994年、1995年、1998年年度考核優(yōu)秀和1997-2000年聘任期滿考核優(yōu)秀。1.2有較高的專業(yè)水平我從廣東醫(yī)學院畢業(yè)后曾到安徽省衛(wèi)生干部進修學院和廣州醫(yī)學院進修生物化學，系統(tǒng)而又牢固地掌握了生物化學的專業(yè)知識。多年來我堅持收集生化學術(shù)資料，積極參加各級生化學術(shù)會議和學術(shù)講座，不斷了解生化領域的新進展和新成果，使自己的專業(yè)知識得到進一步充實、更新和擴展。我于1988年任生物化學講師，1994年任生物化學高級講師，在國家級、省、市級學術(shù)刊物或匯編發(fā)表學術(shù)和教研論文近20篇，參編國家衛(wèi)生部規(guī)劃教材《生物化學》教材1本、供全國中等衛(wèi)(護)校護士專業(yè)用《生物化學》教材1本、生化教學參考書2本。我從1988年起經(jīng)選舉進入全國中級醫(yī)學生物化學教育研究會理事會，先后擔任理事、常務理事、副秘書長、副理事長職務，多次參與組織召開理事會會議和全國中等衛(wèi)校生化學術(shù)大會，進行學術(shù)論文的審定和課件評比工作。1988年和1990年受命于廣東省衛(wèi)生廳科教處，負責籌備組織我省中等衛(wèi)校生化校際教研活動，發(fā)起成立生化校際教研組，獲得圓滿成功。1.3有較強的教學能力從選擇教師這門職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學生歡迎的好老師，為了這個心愿，我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識，熟悉相關學科的文化知識，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，精通業(yè)務，精心施教，把握好教學的難點重點，認真探索教學規(guī)律，鉆研教學藝術(shù)，努力形成自己的教學特色。從教二十多年，我的教評結(jié)果一直保持穩(wěn)定在90分以上，我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎。1992年被評為湛江市教壇新秀，受到湛江教委的表彰。1.4有較好的工作業(yè)績我從1999年底教研室成立后即開始擔任主任職務。任職期間，積極向校領導反映情況，爭取解決各教研組實驗儀器更新，改善解剖病理教研組辦公室、實驗環(huán)境、提高衛(wèi)生津貼等問題；主持制定教研室《新教師培訓計劃》和《正常人體學基礎師資培訓計劃》，組織落實培訓措施及考核制度，建立年輕教師培訓檔案；定期聽課，全面了解教學情況，認真組織教研室開展多種形式的教研活動；規(guī)范教學管理和教學檢查，建立定期檢查制度，做好資料存檔工作。積極參與組織相關教研組進行實驗室搬遷及整改、儀器設備購置及培訓、檢驗高職論證、分設教研組等工作。2工作設想如果這次競崗得到領導和同志們的支持，繼續(xù)擔任基礎教研室主任職務的話，我的工作設想主要有以下六點：一是認真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策和校黨委的各項決定，加強學習，積極進取，求真務實，開拓創(chuàng)新，不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和駕馭教研室工作的能力，用誠摯的感情團結(jié)教研室全體同仁，充分調(diào)動大家的工作積極性，同心同德，搞好各項工作。二是合理地、科學地、規(guī)范地進行教學管理，加強教學質(zhì)量監(jiān)控，做好教學檢查和教學質(zhì)量分析，開展教學專題研究，及時反饋、總結(jié)和交流教學經(jīng)驗，改進教學薄弱環(huán)節(jié)，保證并不斷提高教學質(zhì)量。三是組織開展目標明確、有針對性的教研活動，強化教師的教研科研意識，創(chuàng)造條件組織進行科研項目申報立項，帶動教研室科研和教研工作的開展。四是積極配合學校搞好人才工程建設，不斷提高基礎學科教師隊伍的整體素質(zhì)，注重培養(yǎng)學科帶頭人，規(guī)范新教師培訓制度，落實教研室《正常人體學基礎》師資培訓計劃，認真搞好年輕教師傳、幫、帶工作。五是組織各教研組學習國重學校評估指標體系，按照有關條目進行自查自評，不斷完善。注意做好有關資料的收集和積累，為2005年的國重學校復評做好前期準備工作。競爭出人才、出效益、出成果，我將以這次競爭上崗作為工作的新起點，與教研室全體同志一起積極努力，同干事業(yè)，共創(chuàng)新業(yè)績。