團員自我評議范文精選

近年來，我段各團支部在共青團的正確引導下，，為加強團支部的自身建設，做了大量工作，取得了明顯的成績。但仍有部分團支部組織活動開展不夠，團員意識淡薄。為了使我段的基層團支部工作進一步制度化、規(guī)范化，使團的工作能夠順利開展，全面推進我段共青團工作，經(jīng)段團委研究決定，特制定此考核細則，作為團支部工作考核標準，各基層團支部參照執(zhí)行。

一、班子建設

⒈團支委班子建全。團支委由團支部書記、組織委員、宣傳委員三人組成。換屆改選工作一定要通過支部團員大會民主選舉。

⒉團支委要有良好的政治思想素質(zhì)，在團員青年中有威信，并能模范遵守團的紀律，在團內(nèi)能起到帶頭作用。

二、團的組織生活

組織生活是團組織對團員進行思想政治教育和團員自我教育的具體形式，是加強團的思想建設的重要途徑。組織生活的核心是發(fā)揚團內(nèi)民主，健全落實三會兩制一課制度（即支部團員大會，支部委員會議、團小組會議、團員民主教育評議制度、年度團籍注冊制度、團課）。

團員教育評議工作就是對團員進行團員意識教育和民主評議，是團的組織建設的一項常規(guī)工作。團員教育評議工作的根本目的，是為了提高團員的政治素質(zhì)和思想素質(zhì)，增強團組織的戰(zhàn)斗力，進一步激勵廣大團員在各項工作中發(fā)揮模范作用。同時，嚴肅團的紀律，對于極少數(shù)不合格團員作出必要的組織處理。在開展團員教育評議工作時，團組織要及時向黨組織匯報，爭取黨組織的支持、指導?，F(xiàn)就團員教育評議工作提出如下實施意見：

一、指導思想。

團員教育評議工作要以馬列主義、思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，認真學習貫徹黨的路線、方針、政策，學習上級團委的決議、指示和號召以及學校的有關(guān)文件精神。以促進廣大團員素質(zhì)拓展為目標，積極探索，努力創(chuàng)新，把學習教育與實踐教育結(jié)合起來，開展豐富多彩的主題教育活動，推動我校共青團工作實現(xiàn)新的飛躍。評議過程中要貫徹"熱情愛護、嚴格要求"的方針，把教育放在首位，立足于正面引導，充分調(diào)動廣大團員青年的積極性和創(chuàng)造性，激勵他們發(fā)奮學習，立志成才。

二、方法、程序。

第一階段：學習教育。每年由校團委確定學習重點，由各分團委組織實施。可采取集中講授團課和個人自學的方法，也可以請黨政負責同志講形勢、交任務、提要求。團課應至少安排一次。

第二階段：個人小結(jié)。每個團員都要對自己一年來思想、工作、學習等方面情況進行全面總結(jié)，找出不足，明確努力方向。

團員是先進青年的代表，建立一支能夠發(fā)揮先進模范作用的團員隊伍，是團組織戰(zhàn)斗力的重要體現(xiàn)，是完成黨賦予共青團的各項任務的基本保證，是進一步做好新形勢下青年群眾工作，鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎的根本要求。黨的十六屆三中、四中全會，團的十五屆三中全會對進一步提高團員的綜合素質(zhì)，發(fā)揮團員隊伍先進模范作用提出了更新、更高的要求。根據(jù)團中央、團省委相關(guān)要求，團市委決定，在全市團員青年中開展增強團員意識教育活動。

一、指導思想和目標

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照建立社會主義思想道德體系的要求，全面貫徹共青團中央《關(guān)于進一步加強團的基層組織建設的決定》和團省委十屆三次全體會議精神，圍繞漢中政治、經(jīng)濟、文化等領域的總體發(fā)展目標，在全體團員中開展深入學習和自我評議活動，強化團員的先進意識，激勵廣大團員為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設宏偉目標而努力奮斗。

二、主要任務

著眼于加強團員隊伍建設的大局，以服務團員青年成長成才為宗旨，以學習教育、討論評議、總結(jié)深化為途徑，逐步建立起良好的團員隊伍形象，展現(xiàn)當代團員精神風范。

⒈增強團員政治意識。要集中學習黨的十六屆四中全會、團的十五屆三中全會的精神，深入開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的增強團員政治意識的教育活動。要加強對團員進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經(jīng)驗教育，堅定團員永遠跟黨走的信念，進一步增強團員的政治意識。

按照團中央《關(guān)于在全團開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的增強共青團員意識主題教育活動的意見》和教育局團委增強團員意識主題教育活動實施方案的總體部署和具體要求，我校團委結(jié)合我校團員的思想實際，經(jīng)過全面深入的調(diào)研分析之后，制定了《和平藝術(shù)中學增強團員意識主題教育活動實施方案》。我校增強團員意識主題教育活動于2005年11月中旬正式啟動，為期一個月多月時間，現(xiàn)就為我校在增強團員意識主題教育活動的開展情況作如下總結(jié)：

一、活動初期及時進行有關(guān)籌備工作，具體有：

1、我校團委自2005年11月開展增強團員意識教育活動以來，成立了校黨支部領導下的團員意識教育活動領導小組，由校黨支部書記任組長，黨支部組織委員和校團委書記任副組長，教工團支部委員和校團委委員任組員。

2、利用校園廣播、宣傳欄、展板對增強團員意識教育活動進行大力宣傳開辟了教育活動專題欄目。

3、籌備學習材料。以《新團章》、《增強共青團員意識教育讀本》、《增強共青團員意識教育活動問答》為主要學習資料。

4、在全校舉行以“增強團員意識、爭做時代先鋒”為主題的動員大會，大會上黨支部楊書記向全校團員發(fā)出了“增強團員意識、爭做時代先鋒”的動員報告。校團委書記部署了本?；顒拥木唧w實施方案。

團委學習“八榮八恥”總結(jié)

3月30號，我系團委響應上級號召，在系里突出開展系統(tǒng)學習“八榮八恥”榮辱觀以及“十一五規(guī)劃”的有關(guān)內(nèi)容?？倳涥P(guān)于“八榮八恥”的講話，對引導全社會遵守基本的道德規(guī)范，為我們特別是青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀提供了一個準繩。

結(jié)合我系實際，活動大致分二個階段。

第一階段：學習動員

這一階段,主要抓好思想發(fā)動,集中培訓、學習討論。通過學習,確保學習教育入腦入心,達到端正態(tài)度、統(tǒng)一思想、提高認識、武裝頭腦的目的。

3月30日晚各班集中學習關(guān)于《八榮八恥》和《十一五規(guī)劃》的原文件。我們采取了靈活的方式組織學習，在學習中，自覺根據(jù)我系的情況，要求廣大團員對準角色位置，確定各自的重點學習內(nèi)容和重點解決的問題，邊學習、邊思考，確保學習效果。學習后認真討論,明確目標。結(jié)合自身情況撰寫學習小結(jié)。