Integrative Psychological And Behavioral Science
SCIE SSCI國際簡稱：INTEGR PSYCHOL BEHAV 參考譯名：綜合心理與行為科學
主要研究方向：Psychology-Social Psychology 非預警期刊 審稿周期：
《綜合心理與行為科學》(Integrative Psychological And Behavioral Science)是一本由Springer US出版的以Psychology-Social Psychology為研究特色的國際期刊，發表該領域相關的原創研究文章、評論文章和綜述文章，及時報道該領域相關理論、實踐和應用學科的最新發現，旨在促進該學科領域科學信息的快速交流。該期刊是一本未開放期刊，近三年沒有被列入預警名單。
IPBS: Integrative Psychological & Behavioral Science is an international interdisciplinary journal dedicated to the advancement of basic knowledge in the social and behavioral sciences. IPBS covers such topics as cultural nature of human conduct and its evolutionary history, anthropology, ethology, communication processes between people, and within-- as well as between-- societies. A special focus will be given to integration of perspectives of the social and biological sciences through theoretical models of epigenesis. It contains articles pertaining to theoretical integration of ideas, epistemology of social and biological sciences, and original empirical research articles of general scientific value. History of the social sciences is covered by IPBS in cases relevant for further development of theoretical perspectives and empirical elaborations within the social and biological sciences. IPBS has the goal of integrating knowledge from different areas into a new synthesis of universal social science—overcoming the post-modernist fragmentation of ideas of recent decades.
Integrative Psychological And Behavioral Science期刊信息
- ISSN：1932-4502
- 出版語言：English
- 是否OA：未開放
- E-ISSN：1936-3567
- 出版地區：UNITED STATES
- 是否預警：否
- 出版商：Springer US
- 出版周期：Quarterly
- 創刊時間：1966
- 開源占比：0.183
- Gold OA文章占比：19.81%
- OA被引用占比：0.1449...
- 出版國人文章占比：0.05
- 出版撤稿占比：0
- 研究類文章占比：92.42%
Integrative Psychological And Behavioral Science CiteScore評價數據（2024年最新版）
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore 指數 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 2.5 | 0.38 | 0.921 |
|
名詞解釋：CiteScore 是衡量期刊所發表文獻的平均受引用次數，是在 Scopus 中衡量期刊影響力的另一個指標。當年CiteScore 的計算依據是期刊最近4年（含計算年度）的被引次數除以該期刊近四年發表的文獻數。例如，2022年的 CiteScore 計算方法為：2022年的 CiteScore =2019-2022年收到的對2019-2022年發表的文件的引用數量÷2019-2022年發布的文獻數量 注：文獻類型包括：文章、評論、會議論文、書籍章節和數據論文。
Integrative Psychological And Behavioral Science中科院評價數據
中科院 2023年12月升級版
| Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學科 | 小類學科 | ||
| 否 | 否 | 心理學 | 4區 | PSYCHOLOGY, BIOLOGICAL 心理學：生物 | 4區 |
中科院 2022年12月升級版
| Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學科 | 小類學科 | ||
| 否 | 否 | 心理學 | 4區 | PSYCHOLOGY, BIOLOGICAL 心理學：生物 | 4區 |
中科院 2021年12月舊的升級版
| Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學科 | 小類學科 | ||
| 否 | 否 | 心理學 | 4區 | PSYCHOLOGY, BIOLOGICAL 心理學：生物 | 4區 |
中科院 2021年12月升級版
| Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學科 | 小類學科 | ||
| 否 | 否 | 心理學 | 4區 | PSYCHOLOGY, BIOLOGICAL 心理學：生物 | 4區 |
中科院 2020年12月舊的升級版
| Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學科 | 小類學科 | ||
| 否 | 否 | 心理學 | 4區 | PSYCHOLOGY, BIOLOGICAL 心理學：生物 | 4區 |
Integrative Psychological And Behavioral Science JCR評價數據（2023-2024年最新版）
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：PSYCHOLOGY, BIOLOGICAL | SSCI | Q4 | 15 / 18 |
19.4% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：PSYCHOLOGY, BIOLOGICAL | SSCI | Q4 | 15 / 18 |
19.44% |
Integrative Psychological And Behavioral Science歷年數據統計
影響因子
中科院分區
Integrative Psychological And Behavioral Science中國學者發文選摘
-
1、An Epistemological Strategy for Initiating Scientific Revolution against WEIRD Psychology
Author: Hwang, Kwang-Kuo
Journal: INTEGRATIVE PSYCHOLOGICAL AND BEHAVIORAL SCIENCE. 2023; Vol. 57, Issue 2, pp. 361-380. DOI: 10.1007/s12124-022-09681-9
-
2、A Challenging Dialogue in the Gegenwart: The Current Meaning Generation Reflected by Emotional Awareness
Author: Campill, Marc Antoine
Journal: INTEGRATIVE PSYCHOLOGICAL AND BEHAVIORAL SCIENCE. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1007/s12124-023-09749-0
-
3、What Causes Moral Actions? -----Moral Feelings and Moral Reasoning in Mencius
Author: Kuang, Jianmin
Journal: INTEGRATIVE PSYCHOLOGICAL AND BEHAVIORAL SCIENCE. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1007/s12124-022-09746-9
-
4、The role of Mathematical Semiotic Signs in Enhancing Working Memory and Inhibition as the Components of Executive Functions
Author: Khatin-Zadeh, Omid; Hu, Jiehui
Journal: INTEGRATIVE PSYCHOLOGICAL AND BEHAVIORAL SCIENCE. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1007/s12124-023-09776-x
-
5、Continuity of Learning in Discontinuous Conditions: Children Experience of Transition in Irreversible Time
Author: Dany Boulanger
Journal: INTEGRATIVE PSYCHOLOGICAL AND BEHAVIORAL SCIENCE, 2018, Vol., , DOI:10.1007/s12124-018-9430-1
-
6、Situating Culturally Embodied Play Ecologies of Preschool Children: Lost in Transition
Author: Kristine Jensen de López
Journal: INTEGRATIVE PSYCHOLOGICAL AND BEHAVIORAL SCIENCE, 2018, Vol., , DOI:10.1007/s12124-018-9439-5
-
7、The Challenges of the Schooling from Cultural Psychology of Education
Author: Giuseppina Marsico
Journal: INTEGRATIVE PSYCHOLOGICAL AND BEHAVIORAL SCIENCE, 2018, Vol.52, 474-489, DOI:10.1007/s12124-018-9454-6
-
8、Disorienting Dilemmas - the Significance of Resistance and Disturbance in an Intercultural Program within Kindergarten Teacher Education
Author: ?sta Birkeland, Siv ?demotland
Journal: INTEGRATIVE PSYCHOLOGICAL AND BEHAVIORAL SCIENCE, 2018, Vol., , DOI:10.1007/s12124-018-9433-y
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