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      Research In Autism Spectrum Disorders

      SCIE SSCI

      國際簡稱:RES AUTISM SPECT DIS  參考譯名:自閉癥譜系障礙研究

      主要研究方向:Multiple  非預警期刊  審稿周期:

      《自閉癥譜系障礙研究》(Research In Autism Spectrum Disorders)是一本由Elsevier出版的以Multiple為研究特色的國際期刊,發表該領域相關的原創研究文章、評論文章和綜述文章,及時報道該領域相關理論、實踐和應用學科的最新發現,旨在促進該學科領域科學信息的快速交流。該期刊是一本未開放期刊,近三年沒有被列入預警名單。

      • 4區 中科院分區
      • Q1 JCR分區
      • 126 年發文量
      • 2.2 IF影響因子
      • 未開放 是否OA
      • 2007 創刊年份
      • 12 issues/year 出版周期
      • English 出版語言

      Research in Autism Spectrum Disorders (RASD) publishes high quality empirical articles&nbsp;and reviews that contribute to a better understanding of Autism Spectrum Disorders (ASD) at all levels of description; genetic, neurobiological, cognitive, and behavioral. The primary focus of the journal is to bridge the gap between basic research at these levels, and the practical questions and difficulties that are faced by individuals with ASD and their families, as well as carers, educators and clinicians. In addition, the journal encourages submissions on topics that remain under-researched in the field. We know shamefully little about the causes and consequences of the significant language and general intellectual impairments that characterize half of all individuals with ASD. We know even less about the challenges that women with ASD face and less still about the needs of individuals with ASD as they grow older.

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      Research In Autism Spectrum Disorders期刊信息

      • ISSN:1750-9467
      • 出版語言:English
      • 是否OA:未開放
      • E-ISSN:1878-0237
      • 出版地區:ENGLAND
      • 是否預警:
      • 出版商:Elsevier
      • 出版周期:12 issues/year
      • 創刊時間:2007
      • 開源占比:0.1417
      • Gold OA文章占比:24.59%
      • OA被引用占比:0.0602...
      • 出版國人文章占比:0.04
      • 出版撤稿占比:0
      • 研究類文章占比:88.10%

      Research In Autism Spectrum Disorders CiteScore評價數據(2024年最新版)

      CiteScore SJR SNIP CiteScore 指數
      4.2 0.832 1.034
      學科類別 分區 排名 百分位
      大類:Psychology 小類:Clinical Psychology Q2 101 / 311

      67%

      大類:Psychology 小類:Developmental and Educational Psychology Q2 127 / 360

      64%

      大類:Psychology 小類:Psychiatry and Mental Health Q2 235 / 567

      58%

      名詞解釋:CiteScore 是衡量期刊所發表文獻的平均受引用次數,是在 Scopus 中衡量期刊影響力的另一個指標。當年CiteScore 的計算依據是期刊最近4年(含計算年度)的被引次數除以該期刊近四年發表的文獻數。例如,2022年的 CiteScore 計算方法為:2022年的 CiteScore =2019-2022年收到的對2019-2022年發表的文件的引用數量÷2019-2022年發布的文獻數量 注:文獻類型包括:文章、評論、會議論文、書籍章節和數據論文。

      Research In Autism Spectrum Disorders中科院評價數據

      中科院 2023年12月升級版

      Top期刊 綜述期刊 大類學科 小類學科
      醫學 4區 REHABILITATION 康復醫學 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 PSYCHIATRY 精神病學 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學:發育 3區 4區 4區 4區

      中科院 2022年12月升級版

      Top期刊 綜述期刊 大類學科 小類學科
      醫學 3區 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 REHABILITATION 康復醫學 PSYCHIATRY 精神病學 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學:發育 3區 3區 4區 4區

      中科院 2021年12月舊的升級版

      Top期刊 綜述期刊 大類學科 小類學科
      醫學 3區 REHABILITATION 康復醫學 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 PSYCHIATRY 精神病學 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學:發育 3區 4區 4區 4區

      中科院 2021年12月升級版

      Top期刊 綜述期刊 大類學科 小類學科
      醫學 3區 REHABILITATION 康復醫學 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 PSYCHIATRY 精神病學 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學:發育 3區 4區 4區 4區

      中科院 2020年12月舊的升級版

      Top期刊 綜述期刊 大類學科 小類學科
      醫學 4區 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 PSYCHIATRY 精神病學 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學:發育 REHABILITATION 康復醫學 4區 4區 4區 4區

      Research In Autism Spectrum Disorders JCR評價數據(2023-2024年最新版)

      按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
      學科:EDUCATION, SPECIAL SSCI Q1 7 / 62

      89.5%

      學科:PSYCHIATRY SSCI Q3 141 / 276

      49.1%

      學科:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL SSCI Q2 41 / 91

      55.5%

      學科:REHABILITATION SSCI Q1 29 / 169

      83.1%

      按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
      學科:EDUCATION, SPECIAL SSCI Q2 28 / 62

      55.65%

      學科:PSYCHIATRY SSCI Q1 63 / 276

      77.36%

      學科:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL SSCI Q2 26 / 91

      71.98%

      學科:REHABILITATION SSCI Q1 37 / 169

      78.4%

      Research In Autism Spectrum Disorders歷年數據統計

      影響因子
      中科院分區

      Research In Autism Spectrum Disorders中國學者發文選摘

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      免責聲明

      若用戶需要出版服務,請聯系出版商:Res. Autism Spectr. Disord.。

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