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      輔導(dǎo)必讀范文精選

      前言:在撰寫(xiě)輔導(dǎo)必讀的過(guò)程中,我們可以學(xué)習(xí)和借鑒他人的優(yōu)秀作品,小編整理了5篇優(yōu)秀范文,希望能夠?yàn)槟膶?xiě)作提供參考和借鑒。

      輔導(dǎo)必讀

      高校文化產(chǎn)業(yè)文學(xué)教育探討

      摘要:高校文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)不開(kāi)設(shè)文學(xué)教育課程,這不利于本專業(yè)學(xué)生文學(xué)文化素養(yǎng)的培養(yǎng),不利于本專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后從事文化產(chǎn)業(yè)管理工作。高校文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)學(xué)生的文學(xué)教育可以通過(guò)輔導(dǎo)員指導(dǎo)監(jiān)督來(lái)開(kāi)展,以閱讀世界文學(xué)名著為主要方式,建立文學(xué)名著閱讀交流平臺(tái),激發(fā)大學(xué)生的閱讀興趣,可以納入到大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或是創(chuàng)新學(xué)分加以考核。

      關(guān)鍵詞:文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè);大學(xué)生;文學(xué)教育

      近年來(lái),全國(guó)各地不少高校開(kāi)設(shè)了文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè),此專業(yè)的培養(yǎng)目的主要是為適應(yīng)文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展需要,培養(yǎng)具備較深厚的論理論功底和豐富的人文知識(shí)人才。這類人才需要具有人文素質(zhì)、創(chuàng)新意識(shí)、廣闊視野、先進(jìn)理念和社會(huì)責(zé)任,熟練掌握文化行政管理和文化企業(yè)經(jīng)營(yíng)專業(yè)知識(shí),文化政策和法規(guī)知識(shí),能夠在文化管理機(jī)關(guān)、文化企事業(yè)單位、新聞出版機(jī)構(gòu)、藝術(shù)產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)、文化媒體等部門(mén)從事創(chuàng)意、經(jīng)紀(jì)、管理、教育等工作。

      在知識(shí)結(jié)構(gòu)上要求大學(xué)生具備扎實(shí)的文化知識(shí),包括專業(yè)知識(shí)和非專業(yè)知識(shí),并最終形成自己的知識(shí)體系。掌握電子網(wǎng)絡(luò)、文化出版、影視演藝、書(shū)畫(huà)工藝、文化旅游等諸多文化產(chǎn)業(yè)各自的產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)和管理經(jīng)營(yíng)方式;掌握本專業(yè)一般原理和文化資源向文化產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化的基本規(guī)律;了解國(guó)內(nèi)相關(guān)法規(guī)的內(nèi)涵和精神,熟知國(guó)際文化市場(chǎng)的操作程序和規(guī)則;擁有現(xiàn)代化的管理、經(jīng)濟(jì)和法律知識(shí)結(jié)構(gòu)。文化產(chǎn)業(yè)管理要求從業(yè)人員要有文化文學(xué)素養(yǎng),但是全國(guó)所有高校的這個(gè)專業(yè)本身只開(kāi)設(shè)美學(xué)課程,并不開(kāi)設(shè)文學(xué)課程。針對(duì)目前這種情況,筆者查閱了相關(guān)的研究成果,發(fā)現(xiàn)基本上沒(méi)有學(xué)者關(guān)注這個(gè)問(wèn)題,深感有必要提出來(lái),引起關(guān)注。在此,筆者不揣簡(jiǎn)陋,提出高校文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)的教育教學(xué)中要加強(qiáng)文學(xué)教育,請(qǐng)教于方家。

      一、文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)文學(xué)教育的實(shí)施措施

      (一)輔導(dǎo)員指導(dǎo)監(jiān)督閱讀活動(dòng)。目前全國(guó)高校里文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)沒(méi)有專門(mén)的文學(xué)課程,也沒(méi)有專業(yè)的文學(xué)教育,缺少相關(guān)的教學(xué)人員。輔導(dǎo)員老師與學(xué)生平時(shí)的接觸最多,也最具有指導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生閱讀的時(shí)間和機(jī)會(huì),因此,可以安排輔導(dǎo)員作為本專業(yè)的文學(xué)教育指導(dǎo)老師。當(dāng)前一般情況下,一個(gè)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí)或是一個(gè)專業(yè),可以集中統(tǒng)一管理。輔導(dǎo)員作為文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)大學(xué)生的文學(xué)教育指導(dǎo)老師,可以給學(xué)生制定閱讀計(jì)劃,按照一個(gè)學(xué)年檢查一次或是二次的時(shí)間要求,抓好落實(shí)。同時(shí),班級(jí)的學(xué)習(xí)委員也可以起到檢查監(jiān)督的作用。

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      財(cái)政局科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)調(diào)研計(jì)劃區(qū)

      局屬各部門(mén):

      根據(jù)上級(jí)工作部署,為扎實(shí)做好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)研階段的各項(xiàng)工作,特制定如下工作計(jì)劃:

      一、目標(biāo)任務(wù)

      準(zhǔn)確把握“堅(jiān)持解放思想、突出實(shí)踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”的原則,圍繞“思想更加統(tǒng)一、體制更加完善、措施更加有效、行動(dòng)更加自覺(jué)”的活動(dòng)目標(biāo),組織黨員深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變不適宜科學(xué)發(fā)展的思想理念。緊密結(jié)合財(cái)政工作實(shí)際,推進(jìn)“科學(xué)理財(cái)促發(fā)展、務(wù)實(shí)創(chuàng)新出成效”主題實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)理論與實(shí)踐相結(jié)合,把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為聚共識(shí)、理思路、促發(fā)展的自覺(jué)行動(dòng),創(chuàng)新理財(cái)思路,明確發(fā)展目標(biāo)。

      二、計(jì)劃安排

      3月26日召開(kāi)全局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀動(dòng)員大會(huì),傳達(dá)部署全局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)行深入的動(dòng)員發(fā)動(dòng)。

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      干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材通知

      各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委,縣委各部門(mén),縣直各單位黨委、黨組、總支、支部:

      第二批全國(guó)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材已出版發(fā)行。培訓(xùn)教材主題突出、內(nèi)容豐富,是面向廣大干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)的一套好教材。總書(shū)記為這批教材題寫(xiě)了《序言》。編寫(xiě)出版這批教材,是全面落實(shí)大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部素質(zhì)戰(zhàn)略任務(wù)的重要舉措,對(duì)于推動(dòng)廣大干部深入學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng)、知識(shí)水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)和工作能力,具有重要意義。為了認(rèn)真組織全縣廣大干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)第二批全國(guó)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材,充分發(fā)揮教材的重要作用,根據(jù)中共定西市委組織部《關(guān)于認(rèn)真組織學(xué)習(xí)第二批全國(guó)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材的通知》(定市組字[2006]121號(hào))精神,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

      一、縣鄉(xiāng)黨校要將培訓(xùn)教材納入教學(xué)計(jì)劃。從現(xiàn)在開(kāi)始,縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校要把第二批全國(guó)干部培訓(xùn)教材作為干部脫產(chǎn)培訓(xùn)的重要教材??h委黨校要把《“三個(gè)代表”重要思想概論》、《科學(xué)發(fā)展觀》、《加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)》、《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史二十八講》、《憲法學(xué)習(xí)讀本》、《當(dāng)代世界問(wèn)題概論》、《世界歷史十五講》、《外國(guó)藝術(shù)精粹賞析》、《外國(guó)文學(xué)》等9種全國(guó)干部學(xué)習(xí)讀本作為各類培訓(xùn)班的基本教材,有針對(duì)性地把以上9種全國(guó)干部學(xué)習(xí)讀本作為菜單式選學(xué)的必讀教材,10天以上的培訓(xùn)班要至少安排16課時(shí);一周以上的培訓(xùn)班和每期菜單培訓(xùn)班要至少安排8課時(shí)。同時(shí),要把《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)概論》、《人權(quán)知識(shí)讀本》、《公共危機(jī)管理》、《中外企業(yè)管理經(jīng)典案例》、《中國(guó)公共財(cái)政》、《社會(huì)保障制度建設(shè)》等6種全國(guó)干部學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)讀本作為菜單式選學(xué)培訓(xùn)的選學(xué)教材,在菜單培訓(xùn)中,可以把全國(guó)干部學(xué)習(xí)讀本單獨(dú)作為一個(gè)專題,也可以穿插開(kāi)展學(xué)習(xí)輔導(dǎo),每期菜單培訓(xùn)中這批教材的培訓(xùn)不少于8課時(shí)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委也要結(jié)合實(shí)際,及時(shí)地將第二批全國(guó)干部培訓(xùn)教材納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校的培訓(xùn)計(jì)劃,認(rèn)真組織好鄉(xiāng)鎮(zhèn)村社干部的培訓(xùn)工作,著力增強(qiáng)培訓(xùn)效果。

      二、要組織好廣大干部的個(gè)人自學(xué)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門(mén)要有計(jì)劃地將第二批全國(guó)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材列入干部在職自學(xué)的必讀書(shū)目,結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門(mén)廣大干部的自身實(shí)際,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,本著“缺什么、補(bǔ)什么”的原則,積極引導(dǎo)廣大干部認(rèn)真開(kāi)展個(gè)人自學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)干部特別是單位主要負(fù)責(zé)同志要帶頭學(xué)、親自抓,努力做勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的表率,從而帶動(dòng)本部門(mén)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部職工的學(xué)習(xí)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、縣直各部門(mén)黨組織要對(duì)廣大干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人自學(xué)情況定期進(jìn)行檢查,并向縣委組織部報(bào)送有關(guān)情況。

      三、要組織好各級(jí)機(jī)關(guān)干部的學(xué)習(xí)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門(mén)要把第二批全國(guó)干部培訓(xùn)教材作為中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部自身建設(shè)實(shí)際和工作實(shí)際,統(tǒng)一安排部署,進(jìn)一步靠實(shí)責(zé)任,并認(rèn)真組織實(shí)施。同時(shí),要把培訓(xùn)教材作為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門(mén)廣大干部集體學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,明確學(xué)習(xí)時(shí)間,通過(guò)開(kāi)設(shè)專題講座、開(kāi)展學(xué)習(xí)討論、撰寫(xiě)體會(huì)文章等形式,推動(dòng)學(xué)習(xí)的深入開(kāi)展,最大限度發(fā)揮教材的重要作用。

      四、要加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的督促檢查??h委組織部將把第二批全國(guó)干部培訓(xùn)教材的學(xué)習(xí)使用作為考核干部學(xué)習(xí)情況的一項(xiàng)重要內(nèi)容,定期或不定期地組織開(kāi)展檢查,真正把學(xué)習(xí)使用教材的任務(wù)落到實(shí)處,促使全縣廣大干部綜合素質(zhì)和工作能力進(jìn)一步得到提高。

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      干部作風(fēng)整頓建設(shè)討論意見(jiàn)

      各支部、鄉(xiāng)屬各單位:

      根據(jù)《*干部作風(fēng)整頓建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于全縣干部作風(fēng)整頓建設(shè)學(xué)習(xí)討論階段的實(shí)施意見(jiàn)》要求,現(xiàn)對(duì)我鄉(xiāng)干部隊(duì)伍作風(fēng)整頓建設(shè)學(xué)習(xí)討論階段提出如下實(shí)施意見(jiàn):

      一、總體要求

      學(xué)習(xí)討論階段的總體要求是:圍繞“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧*”和“實(shí)干從我做起,廉潔向我學(xué)習(xí),風(fēng)氣從我樹(shù)立”的要求,重點(diǎn)抓好思想發(fā)動(dòng)、專題學(xué)習(xí)、組織討論、效果檢測(cè)四個(gè)環(huán)節(jié),堅(jiān)持四種學(xué)習(xí)方法,并結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,全面加強(qiáng)干部隊(duì)伍的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部生活作風(fēng)建設(shè),弘揚(yáng)新風(fēng)正氣,抵制歪風(fēng)邪氣,努力實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)干部作風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

      二、學(xué)習(xí)討論階段的幾項(xiàng)工作

      1、端正思想認(rèn)識(shí)

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      年教育培訓(xùn)計(jì)劃的通知

      XX區(qū)XXXXXX局

      關(guān)于2005-2006年教育培訓(xùn)計(jì)劃的通知

      局屬各科室:

      為切實(shí)加強(qiáng)本局教育培訓(xùn)工作,充分發(fā)揮教育培訓(xùn)在提高職工思想道德、知識(shí)水平、工作能力和專業(yè)素質(zhì)方面的作用。根據(jù)《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》、《XX市XXXXXX系統(tǒng)教育培訓(xùn)管理暫行規(guī)定》(XXXX人[2005]331號(hào))以及市局有關(guān)規(guī)定,不斷加強(qiáng)我局人才隊(duì)伍建設(shè),制定2005-2006年教育培訓(xùn)計(jì)劃,具體安排如下:

      一、政治思想教育學(xué)習(xí)

      1、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六屆五中全會(huì)精神。

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