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      工程師工作思路

      前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇工程師工作思路范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發現更多的寫作思路和靈感。

      工程師工作思路范文第1篇

      一年來,第三分公司在公司的正確領導下,全體員工以公司方針目標為中心,積極完成公司交給的各項工作任務,加強各單位部門的協調等工作。為了更好的完成下一年度的施工任務,認真總結經驗,吸取教訓,現將本年度工作總結如下:

      一、2018年工作亮點和創新措施

      2018年第三公司對齒輪路、規劃環路(環路)道路工程進行施工,今年完成的施工任務較少,只完成大部分便道施工,由于便道部分路段未及時拆遷,設計單位對排水圖紙未進行詳細補充,后續主路及環路無法施工,嚴重的影響了施工進度。

      2018年工作亮點:

      1、在施工中,我單位嚴抓文明施工工作。現場“五牌一圖”完善。圍擋每日有專人看護。根據多年的施工經驗,以及了解交通部門對施工與現狀道路的要求,施工區域與現狀道路配備完善的警示標志。土方挖運階段,我單位按哈爾濱市城市管理局的要求,構建洗車池及其配套設施。并及時沖刷道路,對揚塵段,進行灑水降塵。

      2、在施工期間對沿線地鐵工程進行有效的保護,對地鐵站出入口及風亭加強維護。在土方施工前充分考慮地鐵沿線土方施工可能地鐵內部結構產生不利影響,與地鐵施工單位一同研究土方開挖方案,采用分段分層進行土方施工,并及時填筑道路基層,確保地鐵內部結構荷載穩定。

      3、在施工前我單位詳細統計現場障礙物,上報建設單位。根據現場情況協助設計單位完善施工圖紙,積極配合建設單位與施工區域管線產權單位完成會簽工作。

      二、存在主要問題和面臨的挑戰

      本年度第三分公司全體員工付出自己的努力,雖然因外部原因導致施工進度緩慢,但自身仍然存在一些問題,我們反思總結幾點原因:

      1、由于一些客觀原因導致施工進度較慢,現場應變能力不足,未能合理調配人工及機械設備,加大了對成本的投入。

      2、在施工中對有爭議與設計待定的施工部位,還是具有“等、靠、拖”的情況發生,主動性還有待加強。

      三、2019年工作主要目標、重點任務和推進措施

      (一)2019年工作主要目標

      1、完成齒輪路道路工程施工;

      2、在周邊縣區承攬1-2個工程,總產值在700萬元左右;

      3、施工安全無一切事故,施工質量合格率達到100%。

      (二)2019年重點任務及推進措施

      1、做好成本控制工作。

      項目成本的主要部分有三個方面:一是以人、材、機為主的直接費,二是以運雜費為主的其他直接費,三是以衣食住行為主的現場管理費。我們將注重項目消耗的計算,以內部管理為主、外部增收為輔。工費以每日消耗為控制目標,材料以項目部能夠做到的概算指標為總包干基數,這樣就可以依據施工工程量,列出成本控制計劃,然后根據計劃采取措施制定出實施方案。定期總結分析項目經營管理工作,從中找出問題,進而采取措施,堵住漏洞,規范管理,控制成本。定期進行總結分析活動,并做到以下幾點:(1)不但要注意大問題,更要注意小問題,要明白積少成多的道理;(2)要正確分析出問題的原因,提出有針對性的整改措施;(3)堅持把這項活動進行到底,貫穿始終。做到事前預測,事中控制,事后總結。

      2、確保工程進度

      在工期緊張時,為保證工期,項目部開工前要做充分的準備工作。嚴密進行施工組織設計;確保人、材、機到位;做好甲方、監理單位等各方的協調工作。保證連續施工,消除停工、窩工現象。在施工過程中充分發揮主觀能動性,合理科學安排施工,宣傳工期緊張形勢,鼓勵號召大家掀起攻堅戰、突擊戰。通過大干巧干爭取時間提前完工,在緊趕工期過程中同時抓好安全質量及員工培訓教育工作。項目部工程安全質量責任到人,工程進度細分到天,及時總結,重在落實。

      3、嚴抓工程質量

      質量是公司生存和發展的根本,要堅持“百年大計,質量第一”的方針,貫徹執行國家法律,法規及行業主管部門相關規定及強制性標準,遵守《建設工程質量管理條例》確保工程質量,牢固樹立“質量就是生命,質量就是信譽,質量就是效益”的觀念。正確處理質量與進度,質量與效益的辨證關系,在保證安全質量的前提下,實現工期和經濟效益雙贏目標。設立專職質量檢查技術人員,建立“質量檢查記錄、質量教育培訓記錄、質量問題和質量事故處理記錄”三本臺帳。明確項目質量有關責任人完善工程質量崗位責任制,建立健全教育培訓制度,形成“全員、全方位、全過程”的質量保證體系,實行工程管理逐級負責制,確保工程質量管理工作落到實處。

      4、確保施工安全。

      堅持“安全第一、預防為主”的方針,以深入貫徹“安全生產法”為主線,科學規范管理。深入開展以《安全生產法》為重點的安全質量宣傳教育活動。在日常工作和管理中體現依法管理,依法履行職責,讓法律意識深入人心,發揮威力。正確地處理安全、進度、效益三者之間的辨證關系。在確保安全生產的前提下,實現工期和經濟效益目標。明確各級安全責任,設立專職安全員,建立健全各項規章制度和安全檢查,安全教育,違章違紀和事故處理。每月進行一次安全教育培訓,貫徹上級方針政策,強化安全技術知識。對新員工進行崗前安全教育,特殊工種進行專門安全技術培訓。施工現場的勞動安全衛生設施堅持與主體“三同時”原則。

      5、加強環境保護工作

      項目部將環境保護工作納入工作計劃,積極推行環境管理體系,建立健全環境保護責任制度,采取推行有效措施,加大環保管理力度。廣泛開展多種形式的環保宣傳教育活動,提高廣大員工的環保意識。

      6、加強黨建及思想政治工作。

      工程師工作思路范文第2篇

      具體實施“四大工程”:

      一是形象提升工程。以啟動并加快推進省道鎮區兩側改造為重點,全面實施綠化、美化、亮化、改建工程,努力將這區塊建成為集鎮建設的一大亮點。其中省道北側以實施房屋立面改造為主;南面以建設休閑廣場、宜居小區、沿線綠化、路面“白改黑”等項目為主。對鎮區中心以推進改造為重點,做好老路面改建、配套設施完善及沿街店面的規范經營等工作。積極籌備和實施集鎮區已征用國有土地地塊的拍掛工作,千方百計籌集建設資金,啟動并完成路建設,進一步完善副城區集鎮。進一步實施“清潔家園、和諧鄉村”活動,切實改善居住環境,確保全鎮環境整潔有序。

      二是道路通暢工程。繼續實施村村通道路工程,修建鎮區至公路,完成前期測量及設計,并啟動建設,著力解決大山群眾出行難問題;對公路進行拓寬改建,確保群眾出行安全,并為發展旅游業提供道路保障。

      三是保障發展工程。緊緊抓住發展經濟這一中心工作,高起點、高標準地做好各工業園區的基礎設施建設,加快項目引進,推進工業園區經濟集聚。明年,以道口工業園區的建設重點,根據控制性規劃要求,努力完成道口工業園千伏電力線建設和排污建設工程。同時,對區塊西段進行道路硬化,解決等企業道路通行問題。

      四是公共建設工程。堅持教育為先,實施涌學教師宿舍樓建設、中心校綜合樓建設等工程,逐步改善教育設施環境,進一步提升教育教學質量。加快發展農村公共衛生服務,實施衛生所搬遷工程,努力為群眾提供安全、有效、方便的公共衛生和基本醫療服務。

      “十二五”規劃

      總體思路:以科學發展觀為指導,以優化城鎮、美化鄉村為切入點,力爭通過五提的努力,徹底改變全鎮城鄉面貌,構建中心鎮區行政村的“一主兩副”開放式城鎮居民集聚區組織構架,統籌推進全鎮社會、經濟、環境三者之間和諧可持續發展,逐步縮小與城區差距,創造富有活力和競爭力的現代化小城鎮。

      主要措施:

      1、更新規劃理念,適時完善城鎮建設總體規劃。以《鎮城鎮總體規劃》為總綱,結合當前實際,適時組織專業人員對《規劃》進行補充完善,突出自身特色。一是突出特色。正確處理城鎮建設與特色農業發展之間的矛盾,在城鎮建設中突出特色,融入文化,彰顯風情,著力將打造成“生態休閑旅游名鎮”。二是突出城鎮功能的提升。進一步明確和合理布局區塊功能定位,統一規劃居住、辦公、工業、農業、三產等用地,基礎設施區域共享、產業布局相對集中,實現資源的最佳配置。努力把建成為工業集聚區,把區塊建成為休閑旅游區,把等建成為精品農業特色產業區,把鎮區建成為教育文化中心區。

      工程師工作思路范文第3篇

      1、組織了為期一周的暑期校本研修。為進一步提高我區教師的業務素質和教育創新能力,提升教師專業水平和實施新課程能力,整合學校的人力資源,均衡發展我區校本教研力量,我室組織開展了為期一周的暑期校本研修活動。這次培訓以網絡教研為抓手,引領專家把脈校本研修,聚焦教研組建設,探索校本教研校際聯動的方式與策略。

      2、組織了對課改教師的教材培訓,提高教師把握新教材的能力和實施新課程的水平。七、八月份,參與組織全區小學課改年級起始學科的教師參加省市有關部門組織的起始年級教材培訓工作。三月份和九月份,各課改學科又組織了全區性的課改教材培訓,促使課改教師準確地把握課標精神和新教材的要求,更好地實施新課程。

      二、深入開展“城鄉互動,鄉鎮連片”活動,促進城鄉共同體的建設,推進我區國家級“實驗性、示范性以校為本教研制度建設”的研究

      1、針對學校布局的調整重新劃分了各教研片,進一步完善了區、片、校、組四級教研網絡。

      2、抓好新上劃學校的集體備課活動。原杏花鎮新上劃的8所小學與城區學校重新劃片后,根據這些學校的實際情況,重點開展在區骨干教師引領下的備課活動。學期初,為此專門召開了會議,制定了詳細的活動計劃,每兩周片內集中備課一次,每學期開展1-2次片內研討活動,并安排部分城區的區骨干教師參加。

      3、開展“結對子”、“一對一”幫扶活動。組織了區學科帶頭人骨干教師與薄弱學校中青年教師開展“一對一”幫扶活動。來自城區的90多名區學科帶頭人和骨干教師與19中、井灣小學、上店小學、林店小學的教師結成“對子”,以“三階段兩反思”為主要活動形式,每月開展一次幫扶活動,并于活動結束后形成案例。

      三、組織區骨干教師和學科帶頭人為引領的教研活動,加強區學科帶頭人和骨干教師隊伍建設,培養我區中青年骨干教師隊伍。

      依據“__區中小學幼、兒園教育教學骨干教師和學科帶頭人專業發展與管理考核辦法(試行)(廬教研[20__]77號)”文件精神,組織召開了區骨干教師和學科帶頭人會議,并邀請著名語文教育專家薛瑞萍老師作了“為了培養終身讀書人”學術報告,各學科組織本學科骨干教師制定年度活動計劃,確定幫扶對象和培養目標,進一步加強了我區課程改革中堅骨干教師隊伍的建設。

      四、加強教科研管理力度,以科研促教研

      一是組織了對我區國家級“以校為本教研制度建設基地”工作和省級子課題“校本教研的運行模式”工作進行總結,指導各實驗校深入開展省級課題“攀英”實驗的研究;二是對我區“十五”我區已立項的區級教科研課題90項(“十.五”課題58項,新課改課題32項)進行了梳理,并組織有關人員對05年度結題的二十多項進行了驗收;三是聘請了省教科所有關專家對已結題的課題進行評獎,其中十八項經專家評審,評出一等獎七項、二等獎十一項。

      五、舉辦了我區第四屆新課程改革研討活動

      為進一步促進我區區域內義務教育均衡發展,深化我區基礎教育課程改革,尋找教育的活水源頭,提升廣大教師的教科研水平,促進教師的專業成長,大面積提高教育教學質量,我室依據區廬教研(20__)41號文件精神,于4月18日至4月28日精心組織了區第四屆新課程改革研討活動。這次研討活動以“尋找教育智慧,提升專業水平”為主題,開設了“主題觀摩課研討課”28節,展示“特色校本教研活動”6項,開展“新課程改革教育教學專題論壇”6次。參與這次活動的領導和教師超過3000多人次,充分展示了我區教師在課改中的精神風貌。

      六、體育與健康工作

      1、組織了區首屆中小學幼兒園教職工廣播體操比賽,全區中小學、幼兒園均參加了這項活動;

      2、完成申報“全國中小學生課外文體活動示范區”籌備工作;

      3、組織舉辦了區中小學田徑運動會和區中小學乒乓球比賽;

      4、組織對區《學生體質健康標準》達標驗收工作,全區達標率99.8,比上年度增長2個百分點;

      七、組織了先進教研組評選工作。

      一是對我區各校上報的先進教研組進行初評,在區級評選基礎上參加市級先進教研組的復評,雙小思品教研組、永小語文教研組、淮三數學教研組、四十二中語文教研組、四十五中英語教研組獲市先進組稱號。

      八、組織本科室參加市級先進教研室評估。

      九、指導中學各校開展初三畢業生綜合素質評定工作;組織了七年級語、數、英三科的教學質量檢測和質量分析工作;開展了小學語、數學科的畢業復習研討活動和06年小學畢業檢測的命題、閱卷和質量分析等工作。

      十、各學科組織了05-06學年度教育教學

      論文(案例)評選。十一、組織全區教師參加第二屆教師語言文字基本大賽,市第三屆“榮事達杯”普通話大賽,區、市中小學古詩文經典誦讀評比,市級第三批“語言文字規范化示范校評估”工作。

      十二、落實三年目標規劃,開展系列活動。如聚焦教研組建設,各學科開展了教研組建設經驗交流會;有效課堂教學評價的研究;各學科專題研討活動等。

      十三、組織參加全國第二屆中小學藝術展演活動,其中杏林小學“小雨傘美麗花”、45中歌伴舞“鳳陽花鼓”獲省一等獎并報教育部參評;組織參加了合肥市第四屆合唱節萬人歌詠大會,全市中小學書畫展等。

      十四、組織開展了我區中學數學和小學語文學科教師基本功考核;

      十五、與相關科室一起組織了區教育學會和陶研會年會及論文評選工作。

      20__年工作思路

      1、圍繞區教育局“十項工作”,進一步深化以“城鄉互動,鄉鎮連片”為主旨的校本教研模式的研究,提升校本教研水平。倡導和創立輕松和諧的校本教研氛圍,提高校本教研工作質量;提煉、健全校本教研制度,促進我區校本教研工作全面、扎實、有效、穩妥地開展,高質量地實施新課程的要求,進一步創新校本教研工作,創建新型、和諧的校園文化。

      2、梳理、總結各學科“三年目標規劃”完成情況。加強對課改教師的教材培訓,抓新課程長效優質課的研究,總結常效優質課成功經驗,逐步推行,真正做到減輕學生過重課業負擔,全面提高教學質量。

      3、加強對區學科帶頭人和骨干教師教學、教研活動的開展指導。對于今年評出的7名學科帶頭人和87名骨干教師,一是要加強對區學科帶頭人的管理;二是注意對他們開展的各項活動加強組織指導;三是進一步做好區骨干教師與薄弱學校青年教師的一對一幫扶工作,發揮他們在城鄉共同建設中的作用。

      4、對我區的國家級課題和省級課題準備結題;進一步加強區教育科研的管理和指導。一是要做好對陸續結題的教科研課題進行驗收,二是對已結題的并有推廣價值的研究成果在區內推廣。為做好此項工作,我們將重新調整充實區教育科研規劃領導組,建立區教育科研評審專家庫,聘請區教育科研兼職指導專家,把區級教育科研管理、指導好。

      5、加強對學校學科教研組建設的指導。繼續圍繞“聚集教研組建設”,積極開展教研活動的有效性和針對性,教研組制度建設與評估,如何開展跨學科、跨年段、跨校的教研活動等研究活動。

      6、進一步加強教研室和教研員的自身建設。做好“研究、服務、指導”工作,以深入研究為重點,以具體指導為要求,以熱心服務為目標,教研重心移到課堂,深入學校、教研組和教師中去。加強理論和專業知識的學習,不斷提高自己的政治素質和業務水平。每個教研員落實一所學校,開展特色教研活動。選擇1-2所薄弱學校進行為期一周的蹲點指導,每學科重點培養2-3名青年骨干教師。

      工程師工作思路范文第4篇

      搭建專業通識課程教學平臺、專業大類基礎課程教學平臺,夯實了石油工程專業基礎。專業方向課程教學平臺為學生在專業方向上提供必需的技術理論知識,使學生的專業學習、綜合素質培養、工程實踐能力提高等與社會需求緊密結合。實踐教學課程體系以培養學生的工程實踐能力、技術應用能力和實際操作能力為目的,構建了由基礎實踐層、基礎創新層、實踐提高層、綜合創新層和高技能應用層等層次清晰、逐級遞進的實踐教學體系。石油與天然氣工程實驗中心獲陜西省實驗教學示范中心稱號。

      二、教師培養和任用機制建設

      一是繼續加強現有師資的對外交流與培訓,有計劃地派遣中青年教師到國外著名大學和研究機構訪問和學習,特別是參與高水平科研項目的研究提高本專業專任教師的理論水平。二是繼續投入資金,改善條件,積極引進高水平、高學歷的骨干教師,特別是高水平的學術帶頭人和35歲以下的博士、博士后。教師引進堅持“教學與科研能力統一”的原則,要求教師不僅要有過硬的科研能力,還應該有過硬的教學能力,具有將學術知識融入課程教學、轉化為教學成果,并傳授給學生的能力。三是充分利用校企合作平臺,從企業聘任一批有豐富實踐經驗并有高級工程師以上職稱的技術人員為學生開設部分實踐課程、講座及擔任大學生畢業設計指導教師。四是堅持以科研項目為紐帶,鼓勵中青年教師到生產一線、科研院所進行研究工作學習,增強教師的實踐教學能力。石油工程專業教學團隊獲陜西省教學團隊稱號。

      三、分層次、分模塊、以團隊為單位進行課程建設

      根據國家石油工業“穩定東部、發展西部、加快海上、拓展國外”、充分利用國內國外兩種石油天然氣資源開發并舉的戰略以及西部能源開發(包括陜北能源化工基地建設)對石油與天然氣應用性高級專門人才的需求研究,將石油工程專業理論課程體系中的“專業方向課程平臺”分為“油氣井工程”“油氣田開發工程”“非常規油氣開采”“國際石油工程”和“海洋油氣工程”等五大教學模塊。在專業人才培養方案的的總體框架下,針對不同教學模塊構建不同的教學團隊,制定相應教學模塊下的團隊及課程群建設目標,以實現不同教學模塊、課程群等對提高人才培養質量的不同作用,充分體現石油工程專業的開放式人才培養機制。通過幾年的建設,《油藏物理》《鉆井工程》《滲流力學》《石油工業概論》課程獲陜西省精品課程稱號,《鉆井工程》獲陜西省雙語示范課程稱號。

      四、加強校內外實習實訓基地建設

      緊緊依托已建成的大學生實踐教學基地———陜西延長石油集團、中國石油長慶油田分公司、中國石化華北油田分公司、中國石油大慶油田分公司、中國石油川慶鉆探公司實習實訓基地,加強同企業合作的深度和廣度,增強校企之間的產學研合作。2013年獲批國家級“西安石油大學-中國石油天然氣股份有限公司長慶油田分公司工程實踐教育中心”。在完善石油工程專業常規實驗室基礎上,以國家級和省部級重點實驗室和工程研究中心等為依托,通過合理整合優勢資源建立校內石油工程專業新技術實訓基地。通過建設使石油工程專業新技術實訓基地成為集教學、科研、服務于一體的綜合性實訓基地,在國內同類院校中起到示范和輻射作用。

      五、持續進行教學方法和手段改革

      充分運用多媒體、網絡技術、FLASH動畫等現代教育手段,把比較枯燥的理論教學形象化和生動化,激發學生的學習興趣。在教學過程中,注重教師講授與學生自學相結合、集中教學與交互式學習相結合、理論教學與案例分析相結合、校內教學和社會實踐調查相結合、日常教學與網絡教學相結合、文字教材與電子教材相結合、實驗教學與虛擬實驗相結合等方法和手段,充分調動學生學習的積極性,推動“以教師為中心”向“以學生為主體”的轉變,提高學生分析問題和解決問題的能力。

      六、進一步加強復合型人才的培養工作

      在認真總結已有的“訂單式”和“國際化人才”培養模式辦學經驗與教訓基礎上,在石油工程專業繼續推進復合型人才培養工作,采取“石油工程專業+國際經營+國際法律+專門外語等”形式的培養模式,以提高石油工程專業對我國社會經濟發展的適應性,改進工作,加強管理,不斷提高復合型人才培養的質量。特別是加大對陜北能源化工緊缺人才培養方面的合作,以實現優勢互補,促進分工和協作,進而增強陜北能源化工企業競爭力,為陜北能源化工基地建設做出應有的貢獻。

      七、結論

      工程師工作思路范文第5篇

      他是計算機專業出身的“理科男”。他非常明確,技術才是公司未來的核心競爭力,他要用互聯網公司的模式來做運營。

      以下是陸正耀對《創業家》講述的創業思路。

      如果你總是把自己的利益放在第一位,是做不出來事情的。如果我老考慮“這個公司還是不是我的”這個問題,就沒有聯想的支持,就沒有神州租車的現在。

      租車這個事業的規律是什么?(重資產)必須有大機構提供擔保。怎么提供擔保?必須是大股權才能提供擔保。當時聯想控股進來也好(2010年9月聯想控股宣布以12億元投資成為神州租車大股東),2013年赫茲進來也好(2013年4月,全球最大的租車公司赫茲宣布持有神州租車20%股份),你一定要把做成這個事情作為目標。

      我是學計算機出身,“理科男”對事物會有更理性的分析,很少感情用事。這對決策有幫助。我決策絕對不是拍腦袋,背后一定有大量的數據作為支撐。正因為我是理性的人,所以對控不控股這些事情就想得很開。

      我們有很多優勢,包括資金、牌照,但這些構不成核心競爭力。我不會把神州租車看成是傳統企業,我們希望把自己定位為互聯網公司。以技術為核心有兩方面的好處:第一是在管理端提高效率;第二是在客戶端提升體驗。 陸正耀說自己是個理性的人,做決策很少感情用事。

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