影視產(chǎn)業(yè)報(bào)告

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影視產(chǎn)業(yè)報(bào)告范文第1篇

房地產(chǎn)估價(jià)從表面上看，好像是估價(jià)人員在給房地產(chǎn)定價(jià)—估價(jià)人員認(rèn)為值多少錢(qián)就值多少錢(qián)。但實(shí)際上，房地產(chǎn)估價(jià)不應(yīng)是估價(jià)人員的主觀隨意定價(jià)，而應(yīng)是估價(jià)人員模擬市場(chǎng)形成價(jià)格的機(jī)制和過(guò)程，將客觀存在的房地產(chǎn)價(jià)格或價(jià)值揭示、顯示出來(lái)，是科學(xué)與藝術(shù)的有機(jī)結(jié)合。要做好房地產(chǎn)估價(jià)，不僅需要通曉房地產(chǎn)估價(jià)的理論、方法和技巧，還需要具備房地產(chǎn)制度政策、開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)，以及經(jīng)濟(jì)、建筑、城市規(guī)劃、法律等多方面的知識(shí)，需要理論與實(shí)踐高度結(jié)合。實(shí)習(xí)中，通過(guò)與萬(wàn)隆有關(guān)估價(jià)人員的接觸，可以了解到，他們?cè)瓉?lái)有的是學(xué)建筑設(shè)計(jì)的，有的是學(xué)建筑經(jīng)濟(jì)的，有的甚至是學(xué)會(huì)計(jì)的，但在實(shí)踐中他們則必須各方面的知識(shí)融會(huì)貫通，只有這樣，才能將估價(jià)工作做得盡可能的完善。

1、通過(guò)參觀實(shí)際建筑，加強(qiáng)了我們對(duì)建筑施工圖的認(rèn)識(shí)，了解了建設(shè)項(xiàng)目的總體設(shè)計(jì)，建筑物和構(gòu)筑物的平面布置、立面形式、結(jié)構(gòu)布置、裝飾構(gòu)成等特點(diǎn)。

2、通過(guò)參觀在建工程及閱讀施工圖紙，還在老師的引導(dǎo)閱讀了整套圖紙，進(jìn)一步提高識(shí)讀工程圖的能力。

3、通過(guò)實(shí)習(xí)，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構(gòu)造，了解建筑材料的特性及應(yīng)用。

4、通過(guò)實(shí)習(xí)，將所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)相結(jié)合，同時(shí)為以后的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ).

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)，時(shí)間及內(nèi)容

地點(diǎn)：中海國(guó)際社區(qū)E區(qū)二期工程

時(shí)間：2010.07.08

內(nèi)容：該工程有江蘇南通六建建設(shè)集團(tuán)有限公司承包。建筑樓層達(dá)19層，結(jié)構(gòu)為框架---剪力墻結(jié)構(gòu)，地上為18層，地下一層。承重墻為鋼筋混凝土墻，隔墻為空心砌塊墻。在這個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)我們了解到建筑面積與使用面積的區(qū)別，為我們以后自己買(mǎi)房子做了一個(gè)初步的了解。

二期正在投資建設(shè)中。住宅用房采用的是混凝土結(jié)構(gòu)，

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人萬(wàn)總為我們講解了單項(xiàng)工程、分項(xiàng)工程、分步工程，讓理論與實(shí)踐具體結(jié)合。

從上往下，我們了解了玻璃纖維可以作為保溫材料來(lái)貼于墻面，用密封膠將大理石板掛于外面來(lái)裝飾，用8-10公分隔離墻來(lái)減少施工成本，用石棉條來(lái)添塞空間。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)我們的問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)的解答，并向我們講解了此物業(yè)的主要特點(diǎn)：潔污分離、動(dòng)靜分離、干濕分離、休閑區(qū)與私密區(qū)的分離。他們對(duì)業(yè)主的要求進(jìn)行深入透徹的分析，針對(duì)不同的業(yè)主要求，他們有不同的設(shè)計(jì)來(lái)滿(mǎn)足，可謂用心良苦。

四、實(shí)習(xí)收獲匯總

1.本人在實(shí)習(xí)期間沒(méi)有缺席，遲到，早退現(xiàn)象。

2.積極遵守建筑工地的安全規(guī)章原則，不嬉笑打鬧，注意安全，認(rèn)真聽(tīng)從實(shí)習(xí)老師安排。

五、實(shí)習(xí)情況及自己認(rèn)知情況

1、砌塊在厚度方向大多沒(méi)有搭接，為了加強(qiáng)砌塊墻在水平的整體性，因此砌塊的長(zhǎng)向錯(cuò)縫搭接要求較高。具體做法參見(jiàn)施工手冊(cè)。另外砌塊建筑還應(yīng)在適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)置圈梁。當(dāng)圈梁與過(guò)梁位置接近時(shí)，往往用圈梁取代過(guò)梁。

2、砌塊的吸水性強(qiáng)，易受潮。在易受水的部位，如檐口、勒腳、窗臺(tái)、近應(yīng)做好防潮處理。我們參觀的公寓住宅樓就是在砌塊墻的下部砌了5皮粘土磚，以做防潮。

3、不承重設(shè)置。為了保證砌塊墻不承重，應(yīng)在砌塊墻的頂部與樓板相接處，應(yīng)用粘土磚斜砌一皮或留20毫米的空隙，用木楔打緊，后用砂漿填縫。

影視產(chǎn)業(yè)報(bào)告范文第2篇

關(guān)鍵詞：高壓變頻器傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)綠色環(huán)保高效節(jié)能；光伏發(fā)電；光伏逆變器

Application of high technology to transform traditional industry, realize the green environmental protection and high efficiency and energy saving

LAI Cheng-yi

（Eastern Hitachi electric control equipment limited company，Sichuan Chengdu 611731）

Abstract: This paper introduces the application of high voltage inverter prospects, technical characteristics, key technologies and application case, described in traditional industry using high voltage inverter for technological transformation, not only reduces the energy consumption, the average saving rate over 24%, also brought the convenience of application system, the traditional industry of the green environmental protection and high efficiency and energy saving. This paper also introduces the new energy industry in PV inverter products, principle and application.

Keywords: High voltage inverter traditional industry green energy efficient; photovoltaic; photovoltaic inverter

1 變頻器應(yīng)用的市場(chǎng)前景

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)各類(lèi)電動(dòng)機(jī)的能耗占工業(yè)用電總能耗的70%左右，而工業(yè)場(chǎng)合配置的電動(dòng)機(jī)系統(tǒng)普遍容量偏大，所以節(jié)能降耗的潛力巨大。如全國(guó)的火電機(jī)組能耗降低20%，相當(dāng)于新建了60座1 000 MW的火電機(jī)組，節(jié)約標(biāo)煤1300萬(wàn)噸/年。

火電廠中大量使用了風(fēng)機(jī)和水泵負(fù)載，如送風(fēng)機(jī)、引風(fēng)機(jī)、增壓風(fēng)機(jī)、凝結(jié)水泵、電動(dòng)給水泵等。由于風(fēng)機(jī)水泵類(lèi)負(fù)載的容量在設(shè)計(jì)時(shí)一般按額定工況設(shè)計(jì)，且留有一定余量，而一般的火電機(jī)組不可能長(zhǎng)期工作在額定工況，所以為了調(diào)節(jié)負(fù)荷，常使用調(diào)節(jié)風(fēng)門(mén)擋板或者閥門(mén)開(kāi)度的方式來(lái)調(diào)節(jié)流量。這種方式是通過(guò)改變風(fēng)道或管道系統(tǒng)的內(nèi)阻來(lái)改變流量，風(fēng)機(jī)的出力基本無(wú)影響，多余的功率消耗在了內(nèi)阻上，所以這種方式效率很低，基本不節(jié)能。一般的電廠采用異步電動(dòng)機(jī)拖動(dòng)負(fù)載，還存在功率因數(shù)較低的問(wèn)題，影響系統(tǒng)效率，另外電動(dòng)機(jī)的直接合閘運(yùn)行會(huì)對(duì)電動(dòng)機(jī)壽命造成一定的影響，且對(duì)電源的容量要求大。要解決這些問(wèn)題，采用變頻調(diào)速的方式是目前最科學(xué)、效果最好的一種。變頻器可以通過(guò)控制電力電子器件的開(kāi)關(guān)狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)輸出電壓的幅值和頻率可調(diào)，配合電動(dòng)機(jī)對(duì)象的控制策略，可以達(dá)到在保證電動(dòng)機(jī)處于最佳運(yùn)行狀態(tài)時(shí)，改變電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速。由于風(fēng)機(jī)水泵類(lèi)負(fù)載屬于平方轉(zhuǎn)矩類(lèi)負(fù)載，其功率與轉(zhuǎn)速成三次方正比關(guān)系，所以略微降低電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速，功率將按三次方下降。采用變頻器調(diào)速后，風(fēng)門(mén)或閥門(mén)擋板的開(kāi)度保持最大，即系統(tǒng)的內(nèi)阻最小，通過(guò)改變負(fù)載的轉(zhuǎn)速，降低系統(tǒng)的壓力來(lái)調(diào)節(jié)流量。這樣，系統(tǒng)的損耗最小，流量又得到調(diào)節(jié)，輸出功率也大大降低，達(dá)到了節(jié)能的目的。采用變頻器后，電動(dòng)機(jī)的無(wú)功需求由變頻器提供，所以從電源側(cè)看變頻器和電動(dòng)機(jī)，功率因數(shù)也大大提高，一般可達(dá)0.96。采用變頻器調(diào)速后，啟動(dòng)時(shí)的電動(dòng)機(jī)電流遠(yuǎn)小于額定電流，不會(huì)對(duì)電動(dòng)機(jī)造成沖擊，可以頻繁的啟停。變頻器還具有自動(dòng)調(diào)節(jié)的控制功能，可以根據(jù)系統(tǒng)的壓力進(jìn)行自動(dòng)的PID調(diào)節(jié)，使用非常方便。由此可見(jiàn)，采用變頻調(diào)速不僅通過(guò)改變電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速降低負(fù)載功率，同時(shí)提高功率因數(shù)，對(duì)系統(tǒng)無(wú)沖擊，可以實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制，所以是目前節(jié)能降耗的主要手段。

2 高壓變頻器及其關(guān)鍵技術(shù)

影視產(chǎn)業(yè)報(bào)告范文第3篇

目前世界上直播衛(wèi)星的運(yùn)營(yíng)模式趨于兩種，一種是空間段與地面段合一運(yùn)營(yíng)的美國(guó)模式，一種是空間段與地面段獨(dú)立運(yùn)營(yíng)的歐洲模式，報(bào)告認(rèn)為，中國(guó)將會(huì)采用后一種模式，即空間段與地面段分立運(yùn)營(yíng)。

報(bào)告指出，直播衛(wèi)星項(xiàng)目是一個(gè)國(guó)家項(xiàng)目，該項(xiàng)目的建立與實(shí)施，標(biāo)志著中國(guó)具備了參與空中文化競(jìng)爭(zhēng)的能力，而由于直播衛(wèi)星產(chǎn)業(yè)集中了衛(wèi)星通信、微電子、計(jì)算機(jī)等領(lǐng)域的新技術(shù)，因而又是創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)布局的組成部分。

報(bào)告提到，129號(hào)令對(duì)規(guī)范市場(chǎng)起到了積極的促進(jìn)作用。隨著科技進(jìn)步和市場(chǎng)需求量的不斷增加，129號(hào)令中的某些細(xì)節(jié)已不適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展的需要。目前政府正在組織有關(guān)部門(mén)分階段對(duì)129號(hào)令進(jìn)行修改，頒布時(shí)間可能在2007年上半年。不過(guò)，短期內(nèi)政策允許的范圍依然會(huì)控制在經(jīng)授權(quán)允許的機(jī)構(gòu)以及在政策監(jiān)管下的有條件接收；從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，衛(wèi)星直播產(chǎn)業(yè)會(huì)向著商業(yè)運(yùn)營(yíng)方向發(fā)展。會(huì)向著個(gè)人行為發(fā)展，不過(guò)這個(gè)過(guò)程會(huì)很緩慢。

報(bào)告稱(chēng)，未來(lái)直播衛(wèi)星市場(chǎng)的發(fā)展會(huì)受到政策、村村通落實(shí)程度、節(jié)目以及渠道建設(shè)四個(gè)方面因素的影響，其中節(jié)目所涉及到的切換問(wèn)題，也即將其它衛(wèi)星上的節(jié)目切換到直播衛(wèi)星上來(lái)的問(wèn)題將會(huì)產(chǎn)生一個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程會(huì)與轉(zhuǎn)發(fā)器的租用期限有關(guān)，而政策的放寬則意味著4億用戶(hù)的解禁，其中含有灰色市場(chǎng)(未被政策允許的個(gè)體接收)的3600-3800萬(wàn)用戶(hù)。

影視產(chǎn)業(yè)報(bào)告范文第4篇

動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)，一方面報(bào)考趨熱，一方面就業(yè)遇冷，呈現(xiàn)冰火兩重天之勢(shì)。那么現(xiàn)實(shí)中，動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)是否就真如報(bào)告所言，就業(yè)率低、收入低、失業(yè)率高，是紅牌專(zhuān)業(yè)？請(qǐng)看本期專(zhuān)題報(bào)道。

動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)紅牌為誰(shuí)亮

有資料統(tǒng)計(jì)：截至2009年末，全國(guó)開(kāi)設(shè)動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)的本專(zhuān)科院校達(dá)1279所，設(shè)置動(dòng)漫相關(guān)專(zhuān)業(yè)1877個(gè)，每年將近12萬(wàn)的動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)人才走出大學(xué)校門(mén)，如此龐大的動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)人才基數(shù)，一方面顯示出動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)的火熱程度，另一方面，這些學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)狀況也成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。就此，記者進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查。

專(zhuān)業(yè)亮“紅牌” 就業(yè)遭“冰封”

“攝影上有特長(zhǎng)的進(jìn)入了一些影視公司就業(yè)，其中有位同學(xué)在公司支持下赴非洲拍攝紀(jì)錄片項(xiàng)目。另外還有位女生在畢業(yè)前回家鄉(xiāng)的房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司任職公關(guān)，由于薪資遠(yuǎn)高于動(dòng)畫(huà)公司，畢業(yè)后選擇留在房地產(chǎn)公司。有幾位學(xué)習(xí)3D的去北京的動(dòng)畫(huà)或游戲公司任職。不對(duì)口就業(yè)占大多數(shù)?！币幻麃?lái)自陜西科技大學(xué)的動(dòng)畫(huà)系學(xué)生如是說(shuō)。

一名天津美術(shù)學(xué)院動(dòng)畫(huà)系的畢業(yè)生告訴記者，動(dòng)畫(huà)類(lèi)學(xué)生能力較強(qiáng)者進(jìn)入一些大的游戲開(kāi)發(fā)公司任職。但目前大多數(shù)都未能對(duì)口就業(yè)，真正進(jìn)入動(dòng)畫(huà)領(lǐng)域的人數(shù)并不多。

在接下來(lái)記者走訪的幾位動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生中，也都表示，動(dòng)畫(huà)公司薪資水平低，生存壓力大，這個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生并非像想象中的那樣受業(yè)界青睞，因而大部分選擇非對(duì)口就業(yè)。

日前，麥可思《2012年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》，動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)和法學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等被亮紅牌。另一方面適逢高考結(jié)束，考生填報(bào)志愿階段，因而動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)問(wèn)題再次成為輿論焦點(diǎn)。據(jù)麥可思往年的資料顯示，動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)連續(xù)三年高居就業(yè)紅牌榜前列。也即從2009年開(kāi)始，動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)就業(yè)遭“冰封”。

動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)“紅牌”不科學(xué)

針對(duì)動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)被亮“紅牌”，就業(yè)前景不被看好這一問(wèn)題，北京電影學(xué)院動(dòng)畫(huà)學(xué)院院長(zhǎng)孫立軍持相反觀點(diǎn)。他表示：北京電影學(xué)院動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，有些大二就已經(jīng)就業(yè)了，動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)事實(shí)上并非如報(bào)告中所言是紅牌專(zhuān)業(yè)，相反，它仍具有很大的發(fā)展空間，對(duì)于第三方機(jī)構(gòu)的報(bào)告應(yīng)理性看待、深度剖析。

中國(guó)動(dòng)畫(huà)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)余培俠也告訴記者：“這個(gè)報(bào)告有很多地方仍是值得商榷的，僅供參考，并不具有權(quán)威性可言?！彼麑?duì)動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)亮紅牌這一說(shuō)法提出質(zhì)疑。

有資料顯示，從2004年到2011年，中國(guó)國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)年產(chǎn)量從2.2萬(wàn)分鐘飆升到了26萬(wàn)分鐘。2011年動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值已達(dá)600億元，七年間創(chuàng)造了58.25%的平均增速。按照這樣推算，中國(guó)影視動(dòng)畫(huà)、游戲動(dòng)畫(huà)人才需求量大約30萬(wàn)人，如此看來(lái)，較之于每年近12萬(wàn)的畢業(yè)生，動(dòng)漫人才缺口也達(dá)18萬(wàn)之多。因此，動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)亮“紅牌”就業(yè)率低、失業(yè)率高的說(shuō)法并不科學(xué)。

紅牌為誰(shuí)亮

動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)被稱(chēng)作21世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)和新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，而就動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)而言，一方面，報(bào)考吃香，就業(yè)卻遭“冰封”；另一方面專(zhuān)家看好，發(fā)展?jié)摿Υ?。?dòng)漫紅牌究竟為誰(shuí)亮？

“很多高校各種條件不配套，就盲目上馬。譬如師資跟不上，老師都沒(méi)有搞明白，自己沒(méi)實(shí)踐，培訓(xùn)幾個(gè)月，就倉(cāng)促上馬，只能紙上談兵，照本宣科，學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的是美術(shù)工人，而不是動(dòng)漫藝術(shù)家。老師都不是動(dòng)漫藝術(shù)家，怎么能培養(yǎng)出動(dòng)漫藝術(shù)家的學(xué)生。”河南小櫻桃動(dòng)漫集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng)張國(guó)曉表示。

河南麥草動(dòng)漫有限公司動(dòng)畫(huà)導(dǎo)演吳海濤認(rèn)為：“目前，國(guó)內(nèi)很多院校急功近利，沒(méi)有進(jìn)行深入市場(chǎng)調(diào)研，就盲目開(kāi)設(shè)該課程，造成現(xiàn)在動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)難度大?！?/p>

就此，孫立軍也表示：真正亮紅牌的主要是對(duì)那些沒(méi)有師資力量、沒(méi)教材、沒(méi)硬件的院校，這些院校一開(kāi)始都不應(yīng)該不顧自身實(shí)際、盲目開(kāi)辦，一哄而上一哄而下，導(dǎo)致院校培養(yǎng)出的人才與市場(chǎng)脫節(jié)，不符合動(dòng)畫(huà)企業(yè)需求。

“冰封”探因

孫立軍（北京電影學(xué)院動(dòng)畫(huà)學(xué)院院長(zhǎng)）：動(dòng)畫(huà)院校學(xué)生就業(yè)遇冷，這主要存在兩方面的問(wèn)題。

第一是用人單位問(wèn)題：很多企業(yè)把剛畢業(yè)的大學(xué)生當(dāng)做廉價(jià)勞動(dòng)力去看待，而沒(méi)有真正把他們當(dāng)做創(chuàng)意型人才來(lái)看。很多單位招聘要求畢業(yè)生立刻上手，快速駕馭，這從人才使用角度來(lái)講，是不科學(xué)的，這些剛畢業(yè)的大學(xué)生需要一段時(shí)間適應(yīng)新的環(huán)境，然后激發(fā)自己的創(chuàng)作才能，真正地進(jìn)入創(chuàng)作領(lǐng)域。這些單位一開(kāi)始的招聘就存在一些偏見(jiàn)，覺(jué)得動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)的人才不符合單位的崗位需求。事實(shí)上，院校的培育是一方面，動(dòng)漫企業(yè)的培育也占很大一部分，日本在這方面做得就比較好，很多后來(lái)很有成就的人都是在企業(yè)的再培訓(xùn)中起來(lái)的！

第二是院校問(wèn)題：目前很多院校在培養(yǎng)動(dòng)漫人才方面，過(guò)多地強(qiáng)調(diào)個(gè)性，而忽略了共性的培養(yǎng)。很多高校教師為鼓勵(lì)激發(fā)學(xué)生，會(huì)經(jīng)常強(qiáng)調(diào)“你們就是今后的藝術(shù)家”，培養(yǎng)他們的藝術(shù)家氣質(zhì)，以致很多學(xué)生在畢業(yè)進(jìn)入工作崗位后眼高手低，一直無(wú)法適應(yīng)，因而他們會(huì)面臨生存問(wèn)題。

張國(guó)曉（河南小櫻桃動(dòng)漫集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng)）：政府扶持，媒體關(guān)注，動(dòng)漫一時(shí)成為香餑餑。對(duì)于動(dòng)畫(huà)，一方面是小孩從小喜歡看，長(zhǎng)大了想學(xué)習(xí)，這是客觀需求；另一方面是動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)一般收費(fèi)都比較高，高校受利益驅(qū)使，倉(cāng)促上馬。這樣造成的后果是，動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生一是數(shù)量多，二是質(zhì)量差，企業(yè)不愿意要，不然凈是增加成本。高校必須從市場(chǎng)化角度，研究人才培養(yǎng)重點(diǎn)，未來(lái)才能派上用場(chǎng)。一些教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的火爆，充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。

沈樂(lè)平（杭州玄機(jī)科技有限公司總裁）：這個(gè)主要分兩類(lèi)學(xué)生來(lái)說(shuō)，有些學(xué)生本身在學(xué)校會(huì)參與一些實(shí)踐活動(dòng)，有一定社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的積累，在明確自己發(fā)展方向的同時(shí)也一直努力加以完善，這類(lèi)學(xué)生進(jìn)入社會(huì)后能夠較快地找準(zhǔn)自身定位和目標(biāo)，全身心地投入自己的工作中。而也有一部分學(xué)生，在學(xué)校缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，就需要經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)性和針對(duì)性的訓(xùn)練。

影視產(chǎn)業(yè)報(bào)告范文第5篇

[關(guān)鍵詞]動(dòng)畫(huà)　教學(xué)　就業(yè)

動(dòng)畫(huà)是一門(mén)綜合性的藝術(shù)，是集合了繪畫(huà)、漫畫(huà)、電影、數(shù)字媒體、攝影、音樂(lè)、文學(xué)等眾多藝術(shù)門(mén)類(lèi)于一身的藝術(shù)表現(xiàn)形式。雖然動(dòng)畫(huà)被世人所喜聞樂(lè)見(jiàn)，也有大批的動(dòng)畫(huà)愛(ài)好者選擇動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)，但是卻對(duì)動(dòng)畫(huà)依舊不甚了解，狹義的認(rèn)為動(dòng)畫(huà)只是制作動(dòng)畫(huà)片，而很多就業(yè)調(diào)查也僅僅是對(duì)動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生就職于動(dòng)畫(huà)公司進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。其實(shí)，廣義上的動(dòng)畫(huà)，是指把靜止的物體經(jīng)過(guò)影片的制作與放映，使之變成活動(dòng)的影像，業(yè)內(nèi)很多人的共識(shí)傾向于一種解釋?zhuān)瑒?dòng)畫(huà)就是賦予(某人某物)生命。再進(jìn)一步解釋?zhuān)灰潜粍?chuàng)作出來(lái)的幻覺(jué)影像（不是原本存在的）產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，皆可稱(chēng)為動(dòng)畫(huà)。在信息時(shí)代的今天，動(dòng)畫(huà)已經(jīng)無(wú)處不在，深入到我們的生活的方方面面。我們打開(kāi)電視、電腦所看到的影像，很多都是以動(dòng)畫(huà)的形式呈現(xiàn)在我們的眼前，我們所熟知的有廣告動(dòng)畫(huà)、游戲動(dòng)畫(huà)、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)、建筑漫游動(dòng)畫(huà)、虛擬現(xiàn)實(shí)交互動(dòng)畫(huà)等形式。目前，各個(gè)高校無(wú)論是藝術(shù)類(lèi)、理工類(lèi)、師范類(lèi)、甚至經(jīng)濟(jì)類(lèi)的一些院系都開(kāi)設(shè)了動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)及方向課程。但是，動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生就業(yè)情況如何，能否為動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)提供足夠的人力資源，已經(jīng)成為動(dòng)畫(huà)教學(xué)和整個(gè)動(dòng)畫(huà)業(yè)界的關(guān)注焦點(diǎn)。

一、動(dòng)畫(huà)類(lèi)學(xué)生就業(yè)存在的現(xiàn)狀

筆者對(duì)8所開(kāi)設(shè)了動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的的應(yīng)用性本科院校中的196名動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)及方向的畢業(yè)生發(fā)放了問(wèn)卷，收回139份，從139份調(diào)查問(wèn)卷中可以看出，就職于動(dòng)畫(huà)公司、高職院校任動(dòng)畫(huà)教師的學(xué)生有33人，其中大多數(shù)從事原畫(huà)師、flas師、模型師、特效師等工作，占調(diào)查總數(shù)的23.7%，就職于影視傳媒公司、省市電視臺(tái)、出版社等媒體單位從事動(dòng)畫(huà)創(chuàng)意與后期制作的有68人，占調(diào)查總數(shù)的48.9%，大部分從事剪輯、后期合成、欄目頻道包裝等工作。就職于各公安機(jī)關(guān)、中小學(xué)教師、各企事業(yè)單位、參軍入伍、讀研、自主創(chuàng)業(yè)的有38人：占調(diào)查總數(shù)的27.3%。從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，就職于動(dòng)畫(huà)公司的學(xué)生比例較少，而就職于動(dòng)畫(huà)相關(guān)的影視傳媒、廣告公司和各級(jí)省市電視臺(tái)的學(xué)生比例較大。

二、從動(dòng)畫(huà)教學(xué)的角度來(lái)看動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)存在的問(wèn)題

首先，由于傳統(tǒng)動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)發(fā)展緩慢，學(xué)校人才培養(yǎng)定位與動(dòng)畫(huà)就業(yè)市場(chǎng)錯(cuò)位。

多數(shù)應(yīng)用型本科院校開(kāi)設(shè)動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)都是定位于傳統(tǒng)的二維動(dòng)畫(huà)、三維動(dòng)畫(huà)，這類(lèi)院校的人才培養(yǎng)方案所培養(yǎng)的人才多是從事動(dòng)畫(huà)編劇、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、模型師、動(dòng)畫(huà)師等工作。近期麥可思最新的《中國(guó)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)報(bào)告》中，動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)已是二度進(jìn)入“失業(yè)率最高專(zhuān)業(yè)的前10名”。從我們的調(diào)查可以對(duì)麥可思的調(diào)查結(jié)果做一個(gè)解釋?zhuān)且驗(yàn)槎嘣恼n程設(shè)置，培養(yǎng)的學(xué)生就業(yè)方向各不相同，由于缺乏創(chuàng)意人才，動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)的不成熟，開(kāi)設(shè)傳統(tǒng)動(dòng)畫(huà)課程的院校學(xué)生的就業(yè)率普遍較低，而目前市場(chǎng)上需求量最多的卻是一些跟動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的就業(yè)方向，如電視欄目包裝動(dòng)畫(huà)、游戲原畫(huà)設(shè)定、游戲角色動(dòng)畫(huà)、影視廣告動(dòng)畫(huà)等職位。這就造成了動(dòng)畫(huà)就業(yè)市場(chǎng)與動(dòng)畫(huà)人才培養(yǎng)的錯(cuò)位。

其次，各高校因人設(shè)課，缺乏系統(tǒng)的課程規(guī)劃。

各高校抓住動(dòng)畫(huà)的發(fā)展形勢(shì)，紛紛開(kāi)設(shè)了動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)，但是師資水平參差不齊，開(kāi)設(shè)的課程卻是五花八門(mén)。有的學(xué)校引進(jìn)的師資擅長(zhǎng)制作flas等，那該院校培養(yǎng)的學(xué)生大多從事網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)制作的工作；有的學(xué)校的動(dòng)畫(huà)教師都是繪畫(huà)類(lèi)的教師，培養(yǎng)的學(xué)生大多從事動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景工作或轉(zhuǎn)向其他行業(yè)，有的學(xué)校甚至連一名真正從事過(guò)動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)、對(duì)動(dòng)畫(huà)行業(yè)有深入了解的教師都沒(méi)有，所開(kāi)設(shè)的只是一些的繪畫(huà)類(lèi)和設(shè)計(jì)類(lèi)課程，學(xué)生難以達(dá)到真才實(shí)學(xué)；再如數(shù)字媒體專(zhuān)業(yè)下設(shè)的動(dòng)畫(huà)方向，大多是以影視理論、DV拍攝為主，多數(shù)就職于電視臺(tái)、傳媒公司從事影片剪輯工作。

最后，動(dòng)畫(huà)教學(xué)缺乏各個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)的整合。

動(dòng)畫(huà)是一門(mén)綜合性的藝術(shù)，單從一部動(dòng)畫(huà)片的制作上來(lái)看，所涉及的劇本、場(chǎng)景設(shè)計(jì)、角色設(shè)計(jì)、三維模型、三維燈光、角色動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、音效與文學(xué)、美學(xué)、雕塑、攝影、力學(xué)、音樂(lè)等諸多的學(xué)科門(mén)類(lèi)相關(guān)，學(xué)生想要學(xué)好動(dòng)畫(huà)就必須對(duì)很多學(xué)科門(mén)類(lèi)有所了解和掌握，如果過(guò)分偏重相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)，動(dòng)畫(huà)傳統(tǒng)主干課程在人才培養(yǎng)方案中占據(jù)的課時(shí)就會(huì)減少，這就導(dǎo)致了培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生不懂動(dòng)畫(huà)，連基本的動(dòng)畫(huà)規(guī)律都掌握不到，更不要說(shuō)能在動(dòng)畫(huà)公司謀得更進(jìn)一步的發(fā)展。

（一）國(guó)家宏觀調(diào)控各學(xué)校在動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)上的方向設(shè)置

一方面政府應(yīng)對(duì)中國(guó)動(dòng)畫(huà)行業(yè)做出一個(gè)明確的定義和分類(lèi)，對(duì)于市場(chǎng)需要多少人才、需要什么樣的人才展開(kāi)調(diào)查，在宏觀上對(duì)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行調(diào)控，并在各高校的專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)、課程設(shè)置方面做出針對(duì)性指導(dǎo)；避免跟風(fēng)和無(wú)效建設(shè)。另一方面建立嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)專(zhuān)業(yè)設(shè)置等進(jìn)行調(diào)研、評(píng)估。每年要對(duì)學(xué)生就業(yè)等進(jìn)行官方調(diào)研，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，并用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法進(jìn)行趨勢(shì)預(yù)測(cè)，由此作為動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)宏觀調(diào)控的依據(jù)。

（二）地方政府及應(yīng)用型本科院校要深入調(diào)查動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)各方向就業(yè)

地方政府及應(yīng)用型本科院校要廣泛調(diào)查研究，掌握本地域動(dòng)畫(huà)的市場(chǎng)需求，例如一個(gè)地區(qū)的產(chǎn)業(yè)需求偏向于三圍動(dòng)畫(huà)動(dòng)畫(huà)加工制作，所在地方的高?？梢苑e極與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)合作，制定的人才培養(yǎng)方案就應(yīng)偏重三維動(dòng)畫(huà)制作；

應(yīng)用型本科院應(yīng)積極尋求與業(yè)內(nèi)知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作的機(jī)會(huì)，聘請(qǐng)業(yè)內(nèi)專(zhuān)家，定期來(lái)校做學(xué)術(shù)講座，對(duì)本院系的學(xué)科進(jìn)行評(píng)估，理智看待“動(dòng)畫(huà)熱”，客觀評(píng)估分析本地資源，提出適合自己學(xué)校動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的方案。實(shí)時(shí)地對(duì)一些專(zhuān)業(yè)進(jìn)行資源整合。例如視覺(jué)傳達(dá)專(zhuān)業(yè)和動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行整合，向數(shù)字媒體、影視廣告動(dòng)畫(huà)、電視頻道欄目包裝方向發(fā)展，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)與動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)整合，開(kāi)設(shè)建筑漫游動(dòng)畫(huà)方向。另外本科院校也要改變傳統(tǒng)引進(jìn)人才的方式，不拘一格吸收業(yè)內(nèi)優(yōu)秀人士。

（三）加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)主干課程的學(xué)習(xí)

無(wú)論何種專(zhuān)業(yè)與動(dòng)畫(huà)進(jìn)行資源整合，都應(yīng)該把動(dòng)畫(huà)主干課程放到首位，動(dòng)畫(huà)單從字面就可以理解到，“動(dòng)”是關(guān)鍵，就是要掌握好動(dòng)畫(huà)運(yùn)動(dòng)規(guī)律中的時(shí)間、空間、節(jié)奏這三個(gè)要素。我們看到的影視動(dòng)畫(huà)廣告，如果動(dòng)畫(huà)的節(jié)奏把握不好，我想大家不會(huì)有耐心去觀看，游戲中我們調(diào)節(jié)的動(dòng)畫(huà)如果不流暢，我想沒(méi)有幾個(gè)玩家愿意玩這樣的游戲，只要有動(dòng)的地方就都和動(dòng)畫(huà)有關(guān)，都離不開(kāi)動(dòng)畫(huà)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。另外講解動(dòng)畫(huà)課程的教師還要及時(shí)補(bǔ)充動(dòng)畫(huà)理論知識(shí)、提高實(shí)踐能力和動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)，并且要有不斷自我更新知識(shí)自我充電的意識(shí)。

不管是影視廣告動(dòng)畫(huà)方向、建筑欄目包裝動(dòng)畫(huà)方向還是游戲動(dòng)畫(huà)方向在加強(qiáng)主干課程的同時(shí)，還需加大文學(xué)、美學(xué)、雕塑、攝影、力學(xué)、音樂(lè)等諸多的學(xué)科門(mén)類(lèi)等選修課的力度，盡可能使這部分課程作為專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課開(kāi)設(shè)。