我的理想二年級(jí)作文
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇我的理想二年級(jí)作文范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。
我的理想二年級(jí)作文范文第1篇
在我七八歲的一天，媽媽帶我到亞細(xì)亞去參加服裝博覽會(huì)。當(dāng)我走進(jìn)亞細(xì)亞的那一刻，我全身的血液都沸騰起來了，只見那五彩繽紛的服飾掛在架子上，使我看得眼花繚亂，目不暇接，有那色彩鮮艷的連衣裙，厚厚的毛衣，還有印著五彩花紋的T恤衫。
走出亞細(xì)亞，我心里便立下了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。
從此以后，我就不停地為這個(gè)理想而奮斗——開始服裝設(shè)計(jì)。
服裝設(shè)計(jì)成為了我的一大樂趣。
只要一有空閑的時(shí)間，我就會(huì)打開電視，收看服裝秀。當(dāng)看到自己喜歡的服飾的時(shí)候，我就會(huì)隨手拿起紙筆，粗粗地畫上幾筆。等收看完了服裝秀，再細(xì)細(xì)地添上幾筆，補(bǔ)其之不足，最后再填上顏色，這樣一套服裝便設(shè)計(jì)出來了。我珍惜地把服裝設(shè)計(jì)圖放進(jìn)了服裝冊(cè)里。
如今，我的服裝冊(cè)里已有一百多張了，我十分珍惜它們。
我的理想二年級(jí)作文范文第2篇
這個(gè)理想是從上二年級(jí)時(shí)萌發(fā)的，在那次二年級(jí)看圖寫話中拿到一等獎(jiǎng)，這種喜悅就久久圍繞著我。
書就是靈感的泉源。在一、二年級(jí)，我就已經(jīng)抱著“大部頭”書睡覺了，看書的我總會(huì)情不自禁地將自己代入進(jìn)去，我為主角的悲慘身世流淚，也為壞人的財(cái)富而憎恨不已。
當(dāng)然，寫一部幼稚的小說更是向作家職業(yè)邁出的第一步。在五年級(jí)時(shí)，班級(jí)里掀起了一波小說熱，一到下課，你就能看見三五成群的人擠在一團(tuán)，討論著自己新寫的小說，我也覺得很新奇，買了本本子，拿一支筆，就開始埋頭苦寫。寫了幾天，我發(fā)現(xiàn)我只不過是三分鐘熱度罷了，看著班里的同學(xué)，討論小說的也越來越少。我咬咬牙。逼迫著自己寫，久而久之，我還擁有了一群我的“書籍粉絲”，這下我在“粉絲”的動(dòng)力下，我硬是在神不知鬼不覺的日子中寫了一萬多個(gè)字?，F(xiàn)在回家翻看時(shí)，感覺自己特別好笑。
我的理想二年級(jí)作文范文第3篇
“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。”是啊，理想對(duì)于每一個(gè)人來說是多么重要啊!我也有一個(gè)理想，那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人。下面給大家分享一些我的理想作文800字，希望對(duì)大家有幫助。
我的理想作文800字1托爾斯泰說過：“理想是指路燈，沒有理想就是沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向就沒有生活。”沒錯(cuò)，從上小學(xué)起，心里面慢慢有了一顆理想的種子。
小時(shí)候，在學(xué)校里讀書時(shí)，經(jīng)常在想：這么大的學(xué)校是誰辦的呢?他一定是一位偉大的人，能建立這么大的學(xué)校讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)，難道不偉大嗎?他一定是校長(zhǎng)了。要是我是校長(zhǎng)，那該多好。那如果我當(dāng)上了校長(zhǎng)，就可以不讓老師布置家庭作業(yè)，那我就有足夠的時(shí)間玩耍了。
那時(shí)候，僅僅是為了不寫家庭作業(yè)那么簡(jiǎn)單?？蓵r(shí)光飛逝，我也慢慢長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)壓力也越來越大，當(dāng)校長(zhǎng)的愿望越來越強(qiáng)烈。等我當(dāng)上了校長(zhǎng)，我一定會(huì)讓學(xué)校成為最棒的學(xué)校。
我會(huì)為同學(xué)們選擇最溫柔和藹又充滿童趣的老師。老師會(huì)在課堂上根據(jù)課本上的內(nèi)容像游戲一般展現(xiàn)出來，如寓言故事中的《守株待兔》，老師可運(yùn)用童話劇的形式在課堂上讓同學(xué)們自己來演，這個(gè)好懂又簡(jiǎn)短的故事。在這樣游戲般的課堂上，孩子們?cè)鯐?huì)不理解呢?
我會(huì)把學(xué)校打扮的不一樣，在教學(xué)樓的后面，建造一個(gè)小型的游樂場(chǎng)，有旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車、蹦床等安全好玩的項(xiàng)目。
在學(xué)校學(xué)習(xí)了一天，能在放學(xué)后去那里玩上幾個(gè)項(xiàng)目，讓一天的學(xué)習(xí)放松一下，把一天的疲勞丟在一邊，那該多好!
我會(huì)把課程表調(diào)整，不讓主課占太多，讓孩子感到有壓力。我會(huì)讓老師少布置些作業(yè)，好讓孩子有些玩耍的時(shí)間。我一定會(huì)告訴家長(zhǎng)，不給孩子報(bào)太多補(bǔ)習(xí)班。家長(zhǎng)對(duì)孩子好，我也知道，但學(xué)學(xué)這個(gè)，學(xué)學(xué)那個(gè)，會(huì)讓孩子消化不了，讓他們感到有壓力，很疲倦，甚至不想學(xué)習(xí)。
這顆種子在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)出兩片嫩綠的葉子，我想當(dāng)校長(zhǎng)，想讓孩子有玩耍的時(shí)間，有充足的休息時(shí)間，不被各種各樣的補(bǔ)習(xí)班壓在最底層。
實(shí)現(xiàn)理想的道路是艱難的，路上也許會(huì)布滿荊棘，正所謂“天降將大任于斯人也，必先苦其心智。”讓我們?yōu)橹床?/p>
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?！敝灰覀兌紤驯е约旱睦硐耄谌松暮匠躺喜粩喑孙L(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)，勝利將會(huì)屬于我們!
我的理想作文800字2每個(gè)人都有自己的理想，有人想當(dāng)為人師表的老師，有人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生，也有人想當(dāng)神圣威嚴(yán)的軍人。我也有我的理想，我想當(dāng)一名為國爭(zhēng)光的羽毛球運(yùn)動(dòng)員。
我相信，當(dāng)大家看到林丹、傅海峰等世界羽毛球冠軍站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，全中國人民的心都已經(jīng)沸騰起來了吧。就在那一瞬間，他們已經(jīng)成為全中國人民的驕傲，成為了中國展現(xiàn)強(qiáng)大的又一次成功。
我想當(dāng)羽毛球運(yùn)動(dòng)員，是因?yàn)槲乙蚕胂袼麄兡菢?，贏得比賽，奪得冠軍，接受全中國人民的喝彩，成為祖國的驕傲。但重要的理由是我從小就酷愛羽毛球，那是在我三年級(jí)的時(shí)候，我跟著爸爸一起看體育節(jié)目，那是一場(chǎng)羽毛球比賽，我看到中國運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上打的如此驚心動(dòng)魄，表現(xiàn)的如此英姿颯爽。從那時(shí)起：我就喜歡上了羽毛球，并萌生了當(dāng)羽毛球運(yùn)動(dòng)員的念頭，向全世界展示我們中國人的風(fēng)采。以后，只要電視上有羽毛球比賽，我就頭一個(gè)沖到電視機(jī)前，全神貫注的看比賽。爸爸媽媽看我這么喜愛羽毛球，特別支持我，給我報(bào)了羽毛球訓(xùn)練班，從此，我離我的理想實(shí)現(xiàn)進(jìn)了一步，我可以為此而努力了。
有了理想，不去想辦法實(shí)現(xiàn)，那就是空想。自從我去了羽毛球訓(xùn)練班之后，我就把羽毛球教練當(dāng)成了我的理想啟蒙人，每次老師給我們講解動(dòng)作的時(shí)候，我總是認(rèn)真的去聽，并跟著老師做，課下我再刻苦練習(xí)。在老師講解打球打比賽的技巧時(shí)，我總是采取“打破沙鍋問到底的”的手段，把技巧的每一個(gè)要點(diǎn)都要問清楚，并銘記于心。就這樣邊學(xué)邊打，訓(xùn)練館條件也不好，沒有空調(diào)沒有暖氣，冬天吧還好點(diǎn)，練練就不冷了，夏天是越打越熱，媽媽給我準(zhǔn)備了兩個(gè)水壺的水都不夠我喝，但我從來都不覺得苦，每次都是我催著爸爸送我去訓(xùn)練。慢慢的，我的羽毛球水平有了很大提高，特別是老師表揚(yáng)我，說我是單打的好苗子，聽了老師的話，我欣喜若狂，覺得離理想實(shí)現(xiàn)又進(jìn)了一步。
我現(xiàn)在正在一步一步走向?qū)崿F(xiàn)理想的道路上，雖然我知道前方的路有多崎嶇，有多坎坷，但我決不回頭，因?yàn)槲疑钪恳粋€(gè)站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的人的背后拋灑多少汗水，付出多少艱辛，沒有哪一個(gè)人會(huì)隨隨便便成功。我正在為我的理想而努力著，你呢?
我的理想作文800字3理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都有自己的理想：有人想當(dāng)白衣天使、有人想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師、有人想當(dāng)科學(xué)家，有人想當(dāng)演員┉┉我的理想是做一名冰上的公主。
為什么世界上有那么多職業(yè)，而我偏要選這一個(gè)呢?因?yàn)槲矣X得與冰為舞是一件很美妙的事情。在冰上將自己優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)給評(píng)委、觀眾——一會(huì)兒跳躍，一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒又飛速的直沖向前。像一個(gè)可愛的精靈，動(dòng)作或柔美，或剛勁，都能將自己內(nèi)心那種向往自由的情緒表達(dá)出來，都能給人以美的享受。釋放自己，愉悅別人，這應(yīng)該是冰上運(yùn)動(dòng)的精髓吧。所以我對(duì)冰場(chǎng)有著無尚的向往。
當(dāng)然，想要學(xué)好滑冰可不是件容易的事兒。每一個(gè)動(dòng)作背后都是無數(shù)次的跌倒與爬起。身上淤青是常有的事。記得我第一次上冰時(shí)，由于害怕摔倒，只能像一只小企鵝一個(gè)一步一步的慢慢往前挪。盡管我很小心了，但還是找不到控制腳下冰面的感覺，一會(huì)兒功夫就摔倒了兩次，痛得我直咧嘴。媽媽看到了心疼的不行，對(duì)我說“咱不學(xué)了，多難啊?！笨墒牵沂嵌嗝戳w慕那些滑得好的姐姐們啊，她們的動(dòng)作優(yōu)美嫻熟，那一個(gè)個(gè)美麗的靚影無時(shí)無刻不在吸引著我，鼓舞著我。她們能做到我也一樣能做到。我暗暗給自己打氣“加油，加油，世上無難事，只怕有心人，我一定能做到的”。就這樣，摔倒了再咬牙爬起來，我還是將滑冰堅(jiān)持了下來。
在我學(xué)了幾個(gè)動(dòng)作以后，媽媽給我請(qǐng)了個(gè)教練，我的教練是個(gè)大美女，她帶了許多像我一樣愛滑冰的小朋友。我們常常一起上大課。上課的時(shí)候教練也成了孩子似的，和我們玩成一片。常常她在前面跑，我們緊隨其后，不知道的人還以為我們?cè)谕胬销椬叫‰u的游戲呢!練習(xí)壓步的時(shí)候教練站在中間，我們圍成一個(gè)圈，飛速的向前沖著，誰都不甘示弱，不一會(huì)兒冰面就被我們劃出了一個(gè)個(gè)同心圓。一堂課下來，我們總是累的汗流浹背，盡管每一個(gè)人都要摔上幾跤，但是沒有一個(gè)氣餒的，笑容蕩漾在我們的小臉上。
現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)了很多動(dòng)作了，我知道想要真正成為冰上的姣姣者，我還有很多要學(xué)習(xí)的。古訓(xùn)說的好：“只要功夫深，鐵杵磨成針?！毕嘈胖灰也慌吕щy，堅(jiān)持下去不松懈，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想，成為令大家矚目的冰上的公主!
我的理想作文800字4每一個(gè)人都有自己的理想，這個(gè)理想蘊(yùn)藏在心底，等待我們?nèi)^斗、拼搏，為了心中這個(gè)理想而努力進(jìn)取，一旦理想達(dá)成，你會(huì)無比的興奮……下面，我就說一說我的理想吧。
我的理想是當(dāng)一個(gè)陽光帥氣的籃球運(yùn)動(dòng)員。當(dāng)我大聲說：“我的理想是當(dāng)一名NBA籃球明星”時(shí)，坐立不安的老爸老媽便異口同聲回絕：“要進(jìn)NBA是不可能的，籃球只能是業(yè)余愛好。”雖然常常聽到爸媽這樣回應(yīng)，但是我心里并不在意，因?yàn)槲伊?xí)慣了，也許是由于我的固執(zhí)吧。
還記得二年級(jí)時(shí)，我還是個(gè)懵懂的少年，由于我經(jīng)常感冒，媽媽就送我去學(xué)籃球，希望能讓我增強(qiáng)體質(zhì)。剛?cè)ビ?xùn)練場(chǎng)時(shí)，我只當(dāng)做玩樂，不專心練球，還同教練頂嘴。隨著年齡漸長(zhǎng)，學(xué)校籃球氛圍濃厚，我漸漸喜歡同小伙伴們一起玩比賽，我的籃球技術(shù)得到了很大的提升，一個(gè)個(gè)動(dòng)作都熟練多了，再感受籃球，覺得又有一番樂趣：圓圓的籃球在你手中任你擺布?；蚺幕虼蚧蚩刍蛲?，籃球隨著你瀟灑的動(dòng)作時(shí)上時(shí)下時(shí)，這份感覺真是妙不可言。最后我迷上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，在一場(chǎng)場(chǎng)競(jìng)技賽中找到了新的自我。現(xiàn)在籃球就如我的第二顆心臟，每當(dāng)我摸到球的那一瞬，我能感覺到它在“咚咚”跳動(dòng)，這澎湃的活力，這精致的條紋，讓我心中充滿愉悅，而這動(dòng)力在激情的球場(chǎng)上無處不在。
當(dāng)我站在球場(chǎng)中央，抱起球的那一秒，我夢(mèng)想著有喬丹的飛越，科比的騰空，庫里的三分，詹姆斯的霸氣。如果擁有這一系列技術(shù)的結(jié)合，我將是世界無敵。唉!回過神來，我還是我，要實(shí)現(xiàn)我心中的這份理想，要靠自己去努力，用汗水和毅力去奮斗。
現(xiàn)在，我加入了學(xué)校籃球隊(duì)，是一名控球隊(duì)員，每次比賽中，我享受進(jìn)球時(shí)籃球刷網(wǎng)而進(jìn)的聲音，讓人無比痛快;我享受和隊(duì)友配合的那份默契;我享受比賽的每一個(gè)精彩瞬間。
籃球，成為了我生命中不可或缺的“兄弟”。因?yàn)橛辛怂?，我懂得了什么叫團(tuán)結(jié);因?yàn)橛辛怂?，我懂得了什么叫自?因?yàn)橛辛怂?，我懂得了成功意味著汗水和付出。所以，“無兄弟，不籃球”——我一定會(huì)讓你伴隨著我繼續(xù)前進(jìn)!
我的理想作文800字5理想是海中的燈塔，指引我們尋找到人生的方向;理想是高山懸崖上的雪蓮，等著我們?nèi)ゲ烧?理想是風(fēng)浪中的小船，搖擺不定，教會(huì)了我堅(jiān)持不放棄，載著我駛向勝利的彼岸。
每個(gè)人都擁有美好的理想。有的人想當(dāng)白衣天使——醫(yī)生，用靈巧的雙手為人們治療疾病;有的人想要當(dāng)人類靈魂的工程師——老師，讓更多人體驗(yàn)到知識(shí)的魅力;還有的人想當(dāng)國家棟梁，替人民排憂解難……而我想做一個(gè)支教老師。
記得有一次，我在網(wǎng)上看到了一組照片，照片上是幾個(gè)面黃肌瘦的小孩子，他們穿著滿是補(bǔ)丁的衣服，光著腳踩在泥里，帶著泥土的臉上還掛著樸實(shí)的笑容……這是一組山區(qū)孩子的照片。這一刻，他們的笑容直擊我的內(nèi)心。他們生活在大山，吃不好，穿不暖，生活得很艱苦?；蛟S，他們也有在知識(shí)海洋遨游的夢(mèng)想，但貧困的山區(qū)中缺師少教，缺乏實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的土壤。
也許他們一輩子也走不出大山，看不了山下風(fēng)景;也許當(dāng)他們走出大山，卻發(fā)現(xiàn)由于缺少知識(shí)，和當(dāng)今社會(huì)格格不入?！拔拿ぁ眱蓚€(gè)字會(huì)深深地扎根在他們的身上，永遠(yuǎn)洗刷不掉……
留在大山，對(duì)于大山里的人來說，是一輩子的艱苦;而走出大山對(duì)他們來說，就是當(dāng)個(gè)“特殊”的人，被人瞧不起。這對(duì)于山區(qū)的孩子也太不公平了，他們和別人的差距不過是生在大山，活在大山罷了……他們“不幸”的畫面，總在我的腦海不斷重播。我總想著：“我能做些什么嗎?”
我沒有辦法改變他們生活的現(xiàn)狀，也沒有辦法帶他們走出大山。但我相信在不久的將來，我能憑借著自身的力量，讓一些山區(qū)的孩子在未來能識(shí)字，不做文盲，得到精神上的食糧。
理想很遠(yuǎn)大，但現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。我不知道我能否堅(jiān)持并且實(shí)現(xiàn)我的理想，但不管怎樣現(xiàn)在我都應(yīng)該行動(dòng)起來，朝自己的理想努力拼搏，我相信有努力就會(huì)有成功，在不久的將來我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想。
在這夜里，我懷著美好的理想甜甜地睡著了。
在夢(mèng)里我仿佛看到了：破破的茅草屋里，傳出了朗朗的讀書聲“床前明月光，疑是地上霜……”，孩童稚嫩的嗓音中帶著幾絲沉重，聽在耳里是多么的悅耳動(dòng)聽啊!我抬步走進(jìn)茅草屋，孩子們紛紛抬頭望向我笑嘻嘻地向我打招呼“老師好”……
我的理想二年級(jí)作文范文第4篇
新年的心得體會(huì)范文900字左右
如果要細(xì)繪我們的人生，那人生的這幅光景圖上應(yīng)該是充滿希望的田野，我們?cè)谏厦姹寂?，在上面跳舞，在上面灑淚，承接我們所有的是一個(gè)叫“希望”的東西，有了它我們才不會(huì)灰暗的人生停止我們的華爾茲舞步，暫停我們的人生。
舊的一年就要從我們的指縫中溜走了，握不住時(shí)間的我們來到了新的一年，在新的一年即將帶來的時(shí)刻，有的人盼望著能夠給自己來一個(gè)短暫的修養(yǎng)時(shí)間，有的人則盼望著能夠和家人集聚一堂，哪怕是說幾句，都會(huì)覺得溫馨滿心……對(duì)于我來說我希望能夠好好的過一下新年。
過春節(jié)時(shí)，我們不僅可以體驗(yàn)到包餃子的樂趣，還能品嘗到餃子的美味。每當(dāng)春節(jié)來臨，我就有機(jī)會(huì)湊熱鬧幫大人們包餃子。我先學(xué)著大人拿一點(diǎn)和好的面團(tuán)，用搟面杖把面搟成厚薄適中的圓形，再把拌好的餡放上去，最后用面皮包上餡，捏一捏，就做成一個(gè)美味的餃子了，我看著自己包的餃子，口水都快流三千尺了，但我還是忍了忍饞勁兒，繼續(xù)幫大人們包餃子。看著我親手包的餃子一個(gè)又一個(gè)地橫空出世，心里美滋滋的。我創(chuàng)造了它們，它們是否應(yīng)該叫我“爸爸”?當(dāng)餃子煮好時(shí)，看著那“光滑扁潤”的餃子，我不禁垂涎三尺，品嘗著自己包的餃子，心里甭提有多開心了。
過春節(jié)時(shí)可以串串門，逛逛親戚，快一年沒怎么來往了，加深一下感情是很必要的。親戚們還會(huì)給我壓歲錢，雖然不多，但總也可以買些書、文具和需要的東西。當(dāng)然，也可以偶爾買幾本小人書，買一些早已心儀的小玩意，滿足一下自己的欲望。讓我們?nèi)タ纯葱∪藭?，玩玩小玩意，放松放松平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)緊張的心情。
在城市里，一年中只有春節(jié)期間才可以放鞭炮和煙火，我們這些男孩子們可以過過癮了。
春節(jié)期間如果下雪的話，那就更妙不可言了。堆雪人、打雪仗是絕對(duì)免不了的!這可是我們最喜歡的游戲了!
對(duì)了，今年春節(jié)，我還打算去滑雪，我滑雪的技術(shù)很棒哦。你想不想跟我比一比呢?
哎呀，春節(jié)期間還有什么我想干卻還沒想到呢，嗯，等我想起來再告訴你吧……要不你也幫我想想?
盼望著，盼望著，冬至匆忙走過;盼望著，盼望著，圣誕老人乘著麋鹿拉的雪橇也悄然而至;盼望著，盼望著，新的一年馬上就要開始了，春節(jié)也在招手了……你準(zhǔn)備好了嗎?
讓我們的心靈充滿希望和渴望，讓我們的身心得到追求的快樂。世界上最讓人激動(dòng)的就是盼望，讓我們的人生中也充滿盼望。記住，你對(duì)事物的盼望越多，你就會(huì)感到生活越來越豐富多彩!
新年的心得體會(huì)范文900字左右
新的一年到來了。每個(gè)人都有自己的新年愿望，我也不例外。但是，我的新年愿望既不是想擁有一個(gè)新玩具，也不是想去外地旅游。我想出一本屬于自己的作文集。
但是，我知道，一個(gè)人許下了美好的愿望，還需要付出實(shí)際行動(dòng)和自己的努力，才能夠美夢(mèng)成真。
我之所以有這個(gè)愿望，是因?yàn)閺亩昙?jí)開始得到了老師和同學(xué)們的廣泛好評(píng)。現(xiàn)在，我保存在電腦上的作文已經(jīng)有了好幾百篇。一開始，我就對(duì)自己的作文十分有信心，還有一項(xiàng)榮譽(yù)更是給予我了自信：
x年級(jí)的時(shí)候我的作文《花果山的低碳改革》在浙江省“小作家杯”作文比賽上獲得了一等獎(jiǎng)。這項(xiàng)榮譽(yù)使我對(duì)自己的作文充滿信心。
每次我來到書店看書，看著那些著名作家筆下的優(yōu)秀作品，我在心里對(duì)自己說：我將來一定要成為他們中的一員寫出我自己的小說!實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望就從出一本自己的作文集開始!
心動(dòng)而不行動(dòng)，終究只是做夢(mèng)!我會(huì)朝著夢(mèng)想的方向，寫出自信是成功的開始!確實(shí)，沒有了自信，就什么都做不了，我需要培養(yǎng)“飯后抽支煙，快活似神仙?！币郧埃趮寢尩膭褡柘拢职忠苍群蠼溥^幾次煙，但每次都是好景不長(zhǎng)，戒不了幾天就按捺不住地又抽了起來。
前些天，爸爸一吃過晚飯就坐在沙發(fā)上抽煙，抽得家里煙霧彌漫。我看在眼里急在心里，爸爸這樣下去，不但會(huì)影響別人的健康，更會(huì)傷害到自己的身體。怎么辦呢?一開始我想狠狠地罵他，讓爸爸覺得不好意思，也許就會(huì)戒了?？赊D(zhuǎn)念一想，不行，天底下哪有女兒罵爸爸的呀!別人會(huì)笑話我的，甚至還會(huì)說我不孝。有什么好辦法哪?我苦苦地思索著，正當(dāng)我猶豫之中，突然想到：爸爸一直很愛我，也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我可以用成績(jī)來幫爸爸戒煙。就這么定了，我暗暗地下定了決心。
我跟爸爸商量：“你天天在家抽煙，煙味很重，嗆得我頭昏腦脹，影響我的學(xué)習(xí)。如果考試成績(jī)不佳，怎么辦?今年我可是要小升初的呀!”聽了我的話，爸爸不好意思地說：“對(duì)不起，以后我再也不抽煙了?！笨匆姲职趾孟袷窍露Q心要戒煙，我在心里偷偷地樂了。為了幫爸爸徹底把煙戒掉，我又上網(wǎng)查找戒煙的小方法，得知嚼口香糖可以幫助戒煙。于是，就用自己的零花錢買了幾盒“綠箭口香糖”并用彩紙包好，寫上“戒煙糖”三個(gè)字，又寫了一封信，抒發(fā)了我希望爸爸戒煙的情感。晚飯后，我把那封信連同“戒煙糖”一起交給了爸爸。
也許是爸爸真地了解了女兒的心，連續(xù)幾天都沒抽一支煙，這是一個(gè)好的兆頭，但愿爸爸這一次能夠徹底把煙戒掉，希望我的新年心愿得以實(shí)現(xiàn)。爸爸，加油!
新年的心得體會(huì)范文900字左右
時(shí)間匆匆轉(zhuǎn)眼間，我已來到了20__年，新的一年里，我想說的話只覺得在腦海中泛起了漣漪。當(dāng)鐘聲響起的那一刻，我想我又長(zhǎng)了一歲，我們沉浸在新年的祝福里，讓我懂了更為深刻的生活。
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，每個(gè)人心中都有一個(gè)人，每個(gè)人心中甚至還珍藏著一個(gè)美麗的童話。我們都是有夢(mèng)想的人，小學(xué)的時(shí)候，曾經(jīng)的我們?cè)诶蠋焼柕膯栴}：“你們的理想是什么?”各種各樣的童言無忌回答讓我們歡笑中長(zhǎng)大，中學(xué)的時(shí)候，當(dāng)老師再問起我們的愿望的時(shí)候，我們卻學(xué)會(huì)了深思熟慮，長(zhǎng)大了我們遇到的事情越來越多，我們想要的結(jié)果總是不知不覺中擦肩而過，熟悉的面龐，歲月刻畫你滿臉的皺紋，我開始明白長(zhǎng)大注定的失去和擁有!
我一直以為自己很了不起，其實(shí)不然我只不過是比別人多了一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)而已。我總是用狹隘的眼光看到別的短處，簡(jiǎn)直是鼠目寸光罷了。
晚上我來到了大伯家，一切都變化很大，大伯盛情的招待了我，親切的說：“侄兒，你回來了。”我抱著笑容說：“是的呀!我回來了?！边^年里，很多人都回來了，我家也不例外，哥哥姐姐在互相聊天吃著點(diǎn)心，大人們歡喜的打著牌，我看到了堂弟悄悄地說：“陪陪我出去走”。堂弟就和我一起出來了。
外面一片甚好，家家都是張燈結(jié)彩，小孩子們?cè)诤谝归_心的放著鞭炮，一路上我們走在鄉(xiāng)間的小路上，“哥哥你就快要高考了是么?”弟弟打破了彼此間的寧靜。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，堂弟說：“那高考加油喲!不管你考的怎么樣我永遠(yuǎn)支持?！蔽倚闹心挠縿?dòng)楚一種感動(dòng)說：“謝謝弟弟!你一樣努力吧?！彼终f：“作為兄弟不妨我們透露一下彼此間的愿望吧怎么樣?”
“弟弟，你先說吧”。我說道。
“好，我想好好努力學(xué)習(xí)，將來考上一個(gè)好高中，同時(shí)希望家里人能夠在新的一年健康幸福?！?/p>
我的理想二年級(jí)作文范文第5篇
小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿
大家好：
我是李xx的媽媽，首先很感謝蔡老師提供了這樣一個(gè)平臺(tái)讓我在這里發(fā)言，也很感謝我的孩子給我這樣一次機(jī)會(huì)讓我可以贊賞他。
昨天李xx回家給我說老師要我在家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言，說真的一開始我拒絕了他，我覺得我沒有什么好的教育方法可以來傳授大家，說大了怕大家說我在炫耀，說小了怕大家說我過分謙虛。在他的堅(jiān)持下，我今天還是站在了這里，和大家一起聊聊孩子的教育，說說我家的李xx.
孩子告訴我今天老師要我談?wù)剬W(xué)習(xí)的自覺性和責(zé)任感的培養(yǎng)。我直到現(xiàn)在還想不好要怎樣來說。這個(gè)學(xué)期，蔡老師見到我就說李則辰學(xué)習(xí)越來越穩(wěn)定，人越來越懂事，越來越有責(zé)任感，我很高興我家有兒初長(zhǎng)成。因?yàn)樵诤⒆拥慕逃?，我們家很單一，不?fù)雜。孩子的爸爸常年在克拉瑪依工作，孩子和他在一起相聚的日子一年不超過一個(gè)月，我們家就只有我和兩個(gè)兒子每天生活在一起。我工作繁忙，下班回家后除了做飯，打掃，基本上就沒有很多時(shí)間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，但孩子在學(xué)習(xí)上都很自覺，放學(xué)回家一定首先完成作業(yè)，這也是我在孩子讀一年級(jí)的時(shí)候就堅(jiān)決要求他們做到的一件事，在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們家是不準(zhǔn)有電視機(jī)的聲音，不準(zhǔn)有
聊天的聲音，學(xué)習(xí)氛圍非常好。其次從小就培養(yǎng)他們閱讀，我記得我以前也聊過我是怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀興趣的，我從孩子很小就開始每天睡前講故事直到他們可以獨(dú)立閱讀，因?yàn)槲矣X得喜歡看書的孩子，課外知識(shí)一定豐富，心容易靜，注意力容易集中，領(lǐng)悟力也會(huì)提高。李則辰現(xiàn)在每天都離不開課外書，只要有時(shí)間，他就在看書，甚至上廁所帶本書，導(dǎo)致他每次上廁所，我都要到廁所里沒收他的書。喜歡閱讀使李則辰的作文水平迅速提高，我記得暑假的時(shí)候，他還自己著手寫起了童話小說，讓我驚嘆不已！當(dāng)然因?yàn)楣Φ妆∪酰莶菔請(qǐng)觥Ｔ儆芯褪菍W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，記得李則辰曾經(jīng)問過我上課記筆記一事，他說是把老師說的每一句都記下來，還是有選擇的把老師說的話記下來，還是將黑板上老師寫的都記下來。我問他是怎樣想的，他說他認(rèn)為是選擇性的把老師說的重點(diǎn)記下來，我覺得很對(duì)，說明孩子已經(jīng)知道該怎樣學(xué)習(xí)。
其實(shí)，說道學(xué)習(xí)自覺性的培養(yǎng)，我個(gè)人認(rèn)為讓孩子覺得學(xué)習(xí)是快樂的一件事，孩子自然而然就會(huì)自覺地學(xué)習(xí)了。可是快樂的學(xué)習(xí)又談何容易啊！這就是我們家長(zhǎng)自己要思考的問題了。
再說責(zé)任感的培養(yǎng)，可能也是由于孩子的爸爸不在身邊，個(gè)兒子很小就開始分擔(dān)家里的一份責(zé)任，特別是李則辰，他每天幫我檢查門窗是否關(guān)好，電燈有沒有關(guān)好，插頭有沒有拔掉。而且非常節(jié)約，每當(dāng)看見自己想要買的任何一樣?xùn)|西，他都是先看價(jià)格，覺得貴的話，他絕對(duì)不會(huì)要我買下來，他自己也存了很多零用錢，每次學(xué)校組織郊游他都是自己出錢，幾乎不會(huì)向我拿錢。家人和朋友的生日，他們都用本子記下來，用自己的零花錢買禮物，表達(dá)心意。這一點(diǎn)，我真的很自豪，李則辰確實(shí)就是這樣一個(gè)有責(zé)任心的孩子。一說到自己的孩子，我難免有點(diǎn)自夸了，請(qǐng)大家見諒！每個(gè)孩子的個(gè)體差異不同，家庭的教育方法也就會(huì)不同。就像種花草樹木一樣，只有認(rèn)識(shí)花草樹木的特點(diǎn)，區(qū)別不同情況予以施肥，澆水和培養(yǎng)，才會(huì)鮮花茂盛，樹木成蔭。謝謝大家！
最后，我要說的是我對(duì)孩子教育上除了天天鼓勵(lì)他，按時(shí)給他做飯等從來沒有過多的關(guān)注過孩子，我十分愧疚，但是我的兒子能有今天的成績(jī)和兩位老師的關(guān)愛和教導(dǎo)是離不開的。孩子經(jīng)常對(duì)我說我的兩個(gè)老師經(jīng)常叫我"寶貝"還輕輕撫摸我的頭。每當(dāng)聽他這樣說，我的眼淚就忍不住要留下來。蔡老師和姚老師把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣對(duì)待。我在此對(duì)各位老師以及所有的任課老師道一聲："謝謝你！"希望在你們的教導(dǎo)下我的孩子能和其他小朋友一樣自信、自立、自強(qiáng)，健康成長(zhǎng)。
發(fā)言人：xx
家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿
各位家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
老師安排我在這里發(fā)言，與大家交流一下教育孩子的心得。當(dāng)老師交給我這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，我心里是甜蜜的，可孩子福豪之所以能在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，讓他成為老師和同學(xué)們眼中的好學(xué)生、好同學(xué)，這卻首先歸功于辛勤園丁—學(xué)校老師們的精心呵護(hù)與悉心培養(yǎng)的結(jié)果。在此，我從心底里，首先向老師表示誠摯的敬意和衷心的感謝！當(dāng)然，家長(zhǎng)我恰當(dāng)?shù)慕逃绞胶秃⒆铀陨砺敾劭蠈W(xué)也是一個(gè)主要的因素。福豪的學(xué)習(xí)進(jìn)步表現(xiàn)，當(dāng)家長(zhǎng)的我，心里自然是欣慰的。但事實(shí)上我也慚愧，跟好多家長(zhǎng)相比，我覺得自己為孩子做的并不算多，也不能全面總結(jié)教育方法的對(duì)與錯(cuò)。而今天的家長(zhǎng)會(huì)則是大家經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，也是我學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。所以，我在這里只是談點(diǎn)不成熟的心得，希望與大家一起探討。
一、消除家庭教育中的幾種誤區(qū)
很多時(shí)候，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時(shí)，相信也會(huì)有很多家長(zhǎng)會(huì)說，不要給孩子設(shè)定太多的目標(biāo)，不要設(shè)想靠孩子的成材給我們帶來榮耀，培養(yǎng)孩子一個(gè)健康的體魄和一個(gè)健全的人格，讓孩子健康自然、快樂普通地成長(zhǎng)。但在事實(shí)上，我們?cè)S多家長(zhǎng)包括我自己，總會(huì)自覺不自覺的要求孩子學(xué)習(xí)成績(jī)拿第一，幻想孩子以后出類拔萃。因此，也常常能看見以下的一些教育誤區(qū)：比如對(duì)孩子滿懷期望，舍得投入時(shí)間、精力和金錢，但卻無視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點(diǎn)和需要，拔苗助長(zhǎng)、壓抑孩子個(gè)性健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象；比如關(guān)注子女的知識(shí)、智力與成績(jī)，但對(duì)培養(yǎng)良好的品德行為、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠的現(xiàn)象；比如關(guān)心子女的身體健康，對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)與指導(dǎo)不足等等。
對(duì)此，我覺得適當(dāng)?shù)目匆恍┯齼簳€是非常有必要的，從我自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)來看，得大致可以分為三類書：第一類是關(guān)于兒童心理學(xué)的，我覺得這方面的知識(shí)是我們做為家長(zhǎng)必需了解的，掌握孩子的心理，學(xué)習(xí)關(guān)于小學(xué)生言語的發(fā)展、注意的特點(diǎn)和培養(yǎng)、認(rèn)知情感意志的發(fā)展等等，對(duì)孩子正常人格的培育和良好習(xí)慣的養(yǎng)成有著事半功倍的作用。我去年在孩子上學(xué)前一段時(shí)間，在書店淘了本《小學(xué)生心理學(xué)》，有空時(shí)翻翻看看，了解了解關(guān)于"遺傳、環(huán)境和教育在心理發(fā)展上的作用"、"學(xué)習(xí)成為小學(xué)生的主導(dǎo)活動(dòng)"等等相關(guān)知識(shí)，比如書中告訴我們小學(xué)生思維發(fā)展一二年級(jí)為一個(gè)階段，三四年級(jí)為一個(gè)階段，到五年級(jí)時(shí)另一階段，四五年級(jí)之間有一個(gè)思維發(fā)展的加速期，我們據(jù)此可以結(jié)合孩子的心智發(fā)育給予相應(yīng)的教育；第二類是關(guān)于教育理念的，比如《好媽媽勝過好老師》等育兒書籍，有很多教育理念值得我們借鑒學(xué)習(xí)，但這類書我覺得只能僅僅是當(dāng)作教育的一種參考，不能跟風(fēng)，小時(shí)候我們父母輩給我們的是棍棒教育，而現(xiàn)在到處都在說"孩子你真棒！"其實(shí)，任何事情都要掌握一個(gè)度，教育尤是，但也不可一味的夸贊，我們要根據(jù)孩子的性格特征掌握好表揚(yáng)和批評(píng)的度，因此，諸如此類的書僅能當(dāng)作自己對(duì)孩子教育的一個(gè)參考，絕不可盲目模仿；第三類是關(guān)于心靈溝通的，比如可以在網(wǎng)上搜看一些自己喜歡的教育博客，又或者一些父母與子女之間的溫馨文字，比如《傅雷家書》，比如楊絳的《我們仨》，又比如前段時(shí)間剛看的一本《我想遇見你的人生》，這是一個(gè)做為父親給女兒愛的書寫，里面有關(guān)于音樂、生活、閱讀、旅游里的大小事，訴說著熱情、包容、自尊、夢(mèng)想的寬闊景致，點(diǎn)滴絮語，情懷足跡，教育無處不在，至所以看些這樣的書籍，是因?yàn)橛X得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中，細(xì)細(xì)咀嚼伴隨孩子成長(zhǎng)的處世信念與美好價(jià)值。
二、以自身的良好習(xí)慣引導(dǎo)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成
一是培養(yǎng)良好的作息時(shí)間。上一個(gè)學(xué)期，我最值得自夸的是我們陪著福豪一起執(zhí)行著良好的生活作息。因?yàn)槲沂亲龇b生意的，基本上能做到生活比較有規(guī)律，遇到生意上的一些應(yīng)酬和加班，我也總是盡可能避開，做到保證陪伴福豪按時(shí)生活作息。即便有特殊情況，就讓他二姨陪伴或強(qiáng)調(diào)他按時(shí)作息的自覺習(xí)慣。早上我親自早起給孩子做好早餐，送孩子上學(xué)，下午下班回家，孩子已經(jīng)在他二姨的陪伴下把作業(yè)完成，我不管回家早晚，每天都要仔細(xì)翻翻看看她的書包書本的，看看他當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，檢查檢查她當(dāng)天的作業(yè)情況，吃完晚飯后，我陪孩子一般都去小公園玩，在那里她自己跟小朋友們跑跑跳跳，爬爬單杠，做做游戲，到七點(diǎn)半左右準(zhǔn)時(shí)回家，給孩子泡杯牛奶，再陪孩子洗漱泡腳半小時(shí)，八時(shí)左右準(zhǔn)時(shí)上床，在床上各自看書，或者一起讀書，八時(shí)半左右準(zhǔn)時(shí)睡覺。按照這樣的作息時(shí)間，要求家長(zhǎng)也放棄很多自己的娛樂聚會(huì)，但是形成習(xí)慣后，享受在家陪伴孩子的過程中，會(huì)帶給你很多的快樂。當(dāng)然，偶爾在雙休日或節(jié)假日破例一下，甚至也帶孩子去K歌、電影也是有益無害的。除了良好的作息時(shí)間，還要讓孩子自己收拾書包、自己穿衣服，學(xué)會(huì)生活自理，從小承擔(dān)一部分家務(wù)，比如倒垃圾、掃地等。孩子對(duì)生活有了責(zé)任感后自然就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有責(zé)任感，并且懂得照顧人，會(huì)受到同學(xué)的歡迎。
二是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包特孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣、注意力集中、完成作業(yè)后要認(rèn)真檢查一遍、每天對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行預(yù)復(fù)習(xí)等等，但今天我特別想談的是培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，這是我很想跟各位家長(zhǎng)一起溝通的一個(gè)話題，那是因?yàn)殡m然去百度里搜索一下"如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣"可以有300多萬個(gè)答案，但我也還沒能讓福豪現(xiàn)在就顯現(xiàn)出愛閱讀品性特征，我自己對(duì)福豪理想的教育是"讀萬卷書行萬里路",培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣和帶孩子在旅行中開闊視野豐富情操，對(duì)福豪理想氣質(zhì)的想像是個(gè)聰慧活潑能在閱讀中尋找快樂的知性俊男。呵呵，別笑話啊，但如前面所說的，福豪能自由安排的也就是晚飯后的那一個(gè)半小時(shí)，而這段時(shí)間他基本是去小操場(chǎng)跑跳玩樂為主，思量再三，我覺得還是沒必要?jiǎng)儕Z孩子這點(diǎn)快樂的玩樂時(shí)間，而福豪的品性氣質(zhì)也不一定就要按著我的理想去發(fā)展，還是要讓他自然成長(zhǎng)。至于要求孩子有良好的閱讀習(xí)慣不能急也不必急，我現(xiàn)在只是在家中盡量自己多閱讀，盡量營造閱讀的氣氛，在睡前的那半個(gè)小時(shí)，盡量以自己的閱讀習(xí)慣來培養(yǎng)孩子的閱讀養(yǎng)成。
三是培養(yǎng)良好品德習(xí)慣。道德情操的好與壞會(huì)直接影響孩子的一生，因此我不僅從口頭上教育孩子要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，學(xué)會(huì)感恩，同時(shí)在日常生活中也以身作則，當(dāng)孩子的榜樣。比如一家人一起圍著吃飯，身為家長(zhǎng)，我們自己主動(dòng)地給爺爺奶奶等長(zhǎng)輩夾菜盛飯，說些溫暖的話，平時(shí)的這些小細(xì)節(jié)一定能影響到孩子的行為舉止。家庭教育靠的不是言教，而是靠身教，讓孩子做到的，做家長(zhǎng)的首先自己要做到，想要把孩子培養(yǎng)成懂禮貌，有愛心的好孩子，作為父母就應(yīng)該多注意自己的言行，做好的示范，讓孩子從小生活在愛與被愛的世界里。另外我們也要了解自己的孩子的性格特征，善用孩子的視角和心理，去理解孩子引導(dǎo)孩子，比如我們福豪是個(gè)特別乖巧懂事的男孩，但同樣因?yàn)楣郧煞炊腿菀茁牪坏门u(píng)受不得挫折，也因?yàn)楣郧墒顾囊?guī)則性較強(qiáng)而創(chuàng)造力可能就會(huì)較弱，因此，我就要想辦法盡量發(fā)掘他自信心和表現(xiàn)力的培養(yǎng)，適當(dāng)?shù)慕o予挫折教育。而對(duì)于那些我們說"很疲很鬧"的孩子，我們也要相信他的想像力和創(chuàng)造力一定很豐富，適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵(lì)，耐心的給予自制力的教育，切不可苦口婆心、費(fèi)盡心機(jī)的說教，有的時(shí)候，或許你會(huì)急得咬牙切齒："你怎么就是不肯聽我的呢，我是為了你好啊！"我們認(rèn)為道理說得很透了，孩子卻不一定會(huì)領(lǐng)情或買帳，那是因?yàn)楹⒆诱J(rèn)知世界的標(biāo)準(zhǔn)和方法跟我們大人是完全不同的，跟孩子溝通是一門大學(xué)問呢。
三、正確鼓勵(lì)孩子，相信孩子
對(duì)孩子要鼓勵(lì)，但不要過度的表揚(yáng)，學(xué)習(xí)中的挫折就是對(duì)孩子最好的經(jīng)歷。作為父母并不是給孩子創(chuàng)造很好的條件，讓孩子生活在安樂窩中，而是要做孩子背后的一只推手，給孩子以安全感，信任感，相信孩子自己能夠處理好自己的事情！
四、積極配合學(xué)校的教育計(jì)劃
孩子在我們身邊的時(shí)間并不多，仔細(xì)算算也就是到小學(xué)畢業(yè)這么幾年了，所以我們一定要在小學(xué)階段盡好自己對(duì)子女成長(zhǎng)的教育責(zé)任，積極配合學(xué)校的教育計(jì)劃。
要配合學(xué)校，就要先了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求。何老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，何老師每天都會(huì)用校訊通給我們家長(zhǎng)發(fā)短信，還經(jīng)常給我們寄寫給家長(zhǎng)的信，我覺得我們一定要把老師傳達(dá)給我們的信息認(rèn)真接收，并用自己的方法給予積極配合。比如老師布置孩子每天背一首名家兒歌，如何讓孩子覺得背誦是種樂趣而不是個(gè)苦惱的任務(wù)呢，我總是會(huì)用非常夸張的表情故意和孩子打賭，賭誰背得快誰學(xué)得好，剛開始時(shí)，用游戲的方式和孩子約定來比賽，兩個(gè)人都背一次，按下秒表看背誦的時(shí)間，我會(huì)故意背不出來，讓孩子贏，滿足孩子的好勝心，再接著有時(shí)也想辦法讓xx孩子輸，培養(yǎng)孩子的求勝心，慢慢的，我們一下班回家，孩子就主動(dòng)的拉住我們，要跟我們比賽背誦，她老早就偷偷的趁我們還沒下班的時(shí)候把兒歌給背熟了，等著贏我們呢，呵呵，這樣也培養(yǎng)了孩子學(xué)習(xí)的自覺性。再比如老師在給家中的信中要求孩子熟練的掌握20內(nèi)的加減法運(yùn)算，我們也積極配合時(shí)時(shí)處處用游戲的方法給孩子訓(xùn)練加減運(yùn)算，比如一起去超市時(shí)，我給孩子10元零錢，讓她自己挑選東西計(jì)算價(jià)格，這對(duì)培養(yǎng)孩子的計(jì)算能力有很大的提高。再比如老師在放寒假給家長(zhǎng)的信中有要求帶孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我也認(rèn)真的帶孩子去參加了一次春節(jié)前組織去送溫暖的社會(huì)活動(dòng)；要求培養(yǎng)孩子養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，我先是去書店給孩子買了本《小P妞日記》，故意扔在家里引起孩子自己去看，看了后引導(dǎo)他有自己想寫日記的愿望，接著陪孩子去挑了本漂亮的本子，告訴他可以把自己覺得有趣的事記在這個(gè)漂亮的本子上，今年孩子也寫了一些所謂的日記，雖然每篇都寫得很稚嫩，但我覺得這是個(gè)好的開端。
另外，要做到正確配合，家長(zhǎng)還要和老師密切聯(lián)系，向孩子的同學(xué)、老師及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，和老師討論孩子的教育問題，虛心聽取老師對(duì)家庭配合教育問題的意見和要求，并在家庭中配合落實(shí)。平時(shí)，孩子在家里發(fā)生的問題，也要及時(shí)和老師取得聯(lián)系，架好溝通的橋梁，及時(shí)交換意見，以便學(xué)校、家庭配合教育。
