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      個人五年計劃

      前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇個人五年計劃范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發現更多的寫作思路和靈感。

      個人五年計劃范文第1篇

      班級基本情況分析

      本學期,我班學生沒有任何變化,現有學生四十五人,其中女生二十二人,男生二十三人。本班學生大部分能自覺遵守校紀班規,能認真自覺地執行班級崗位,互相關心,團結友愛。大多數同學有較強的自尊心和上進心,能認真學習,積極思考。但有少數幾個同學組織紀律性不強,上課坐姿不端正,注意力不夠集中,少數孩子有插嘴現象。我班優生不多,中等生居多,差生也不少,雖然不好孩子學習態度很端正,但是學習效果并不好,上期期末有不少孩子不及格。良好的開端是成功的一半,在開學初期我一定狠抓孩子們各方面的習慣:聽課習慣、作業習慣、行為規范等等。另外,有幾個后進生不按時完成作業的現象也比較嚴重,同時這些家長配合學校教育的力度也較薄弱。本學期我將加大這方面的跟蹤管理工作,堅決杜絕拖欠家庭作業的現象。與孩子們接觸越多久越覺得他們的可愛之處,我一定盡全力教育好這幫孩子們。

      教育工作

      1、班級管理采用具體的量化管理措施,從家庭作業、課堂作業、聽寫、朗讀、專注聽、組織紀律、衛生保持、熱愛勞動八個方面對學生進行全方位評價。

      2、建立班級“成長銀行”和德育評價欄,關注每個孩子的各方面表現,及時評價,適日反饋,相關信息每周與家長交流一次。

      3、建立健全班級管理機制,努力打造一支能干、肯干、會干的班干部隊伍,責任具體到每位班干部工作中,引導他們學會管理班級。

      4、加強安全管理工作,委派兩名安全工作督察員,專門關注孩子們的課間文明游戲及平時的校內安全工作。

      智育工作

      1、六小力求打造“書香校園”,“墨香”工程重在平日的培養。所以,訓練孩子們把漢字寫規范、寫美觀應該放在語文學科的首位。

      2、加強學習方法的指導,高年級的語文學習重點應該放在閱讀理解和寫作教學上。

      3、不斷培養孩子們良好的學習習慣:傾聽習慣、積極發言的習慣、作業習慣等等。

      4、努力養成班級良好的學風,鼓勵、表揚優秀生,促進后進生不斷進步。

      5、努力提高自己的課堂效率,增強課堂的藝術性,提高孩子們的學習興趣。

      6、重視課內外知識的拓展與銜接,努力拓展孩子們的視野,注重積累。

      7、每次作業逐日登記并在班級和班級博客上有所反饋,激勵孩子們認真完成好每一次作業。

      8、調整教學心態,不急不躁,耐心對待每一個孩子每一個教學環節,多引導,多鼓勵,多肯定。

      9、繼續學習教育教學專著,提高自己的教育教學水平,在工作與反思中不斷進步。

      10、夯實自己的每一堂語文課,每節課都做到有備而上,穩打穩扎,絕不敷衍了事。

      體衛工作

      個人五年計劃范文第2篇

      (一)員工業務水平和服務素質偏低。

      通過部門半年的工作和實踐來看,客服員業務水平偏低,服務素質不是很高。主要表現在處理問題的技巧和方法不夠成熟,應對突發事件的經驗不足,在服務中的職業素養不是很高。

      (二)物業收費績效增長水平不高。

      從目前的收費水平來看,同比北京市75%的平均水平還有一定差距,主要問題是催費的方式、方法不當、員工的積極性不高、前期和日常服務中遺留問題未及時解決以及項目總體服務水平偏低,其中員工收費積極性和催費方式、方法為主要因素。

      (三)部門管理制度、流程不夠健全。

      由于部門在近半年的工作中,主要精力放在了收費和收樓的工作中,因而忽略了制度化建設,目前,員工管理方面、服務規范方面、操作流程方面的制度不是很健全,因此,使部門的工作效率、員工責任心和工作積極性受到一定影響。

      (四)協調、處理問題不夠及時、妥善。

      在投訴處理、業主意見、建議、業主求助方面的信息反饋不夠及時、全面,接到問題后未及時進行跟進和報告,處理問題的方式、方法欠妥

      三、20xx年工作計劃要點

      20xx年我部重點工作為進一步提高物業費收費水平,在XX年基礎上提高4-7個百分點;部門管理基本實行制度化,員工責任心和服務水平有顯著提高;各項服務工作有序開展,業主滿意率同比去年有顯著提高。部門詳細工作計劃見

      (一)繼續加強客戶服務水平和服務質量,業主滿意率達到85%左右。

      (二)進一步提高物業收費水平,確保收費率達到80%左右。

      (三)加強部門培訓工作,確保客服員業務水平有顯著提高。

      (四)完善客服制度和流程,部門基本實現制度化管理。

      (五)密切配合各部門工作,及時、妥善處理業主糾紛和意見、建議。

      個人五年計劃范文第3篇

      在認真學習和深入貫徹《生物課程標準》(實驗稿)為依據,在繼承我國現行生物教學優勢的基礎上,力求更加關注學生已有的生活經驗;以培養學生的學習興趣、教會學生如何學習、提高學生綜合成績為重點,更加強調學生的主動學習,增加實踐環節。以促進學生轉變學習方式——變被動接受式學習為主動探究式學習為突破口。使每一個學生通過學習生物,能夠對生物學知識有更深入的理解,能夠對今后的學習方向有更多的思考;能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發展;能夠在責任感、合作精神和創新意識等方面得到提高。為學生們參加社會主義現代化建設,適應社會和繼續學習,打下必要的基礎。

      二、教學任務

      1.本學期講授義務教育課程標準實驗教材(蘇教版)——《生物學》(八年級上冊)。

      2.在繼續抓好“課改”實驗的過程中,努力學習有關教育理論,不斷提高對“課改”的認識,力爭在原有的基礎上,使自己的課堂教學有所創新、有所突破。

      3.繼續探究試教過程中新的教學模式,積極吸取過去兩年的教學經驗,繼續收集和整理相關的資料,固化“課改”教學新成果。

      4.繼續探究新課程的評價體系,特別是建立學生學習過程的評價和終結性評價標準,并在完成教學任務的基礎上,總結過去兩年中的教學的經驗和體會。

      三、學生情況分析:

      生物知識、現象與人類密切相聯,學生對生物現象產生疑問多,但學生通過一學年對生物學的學習,對生物學的基礎知識掌握較好,已具備一定的實驗能力,大部分對本科的學習興趣濃厚。

      四、教學總目標要求

      通過義務教育階段《生物》(八年級上冊)課程的學習,學生將在以下幾方面得到發展:

      知識:

      1)認識動物的主要類群及其對環境的適應性特征。

      2)知道動物的行為大多是通過運動來完成的,了解動物在自然界中的作用及其與人類的關系,都與它們的行為有密切的聯系

      3)獲得關于細菌和真菌的主要特征以及與人類的關系的知識。

      4)通過活動體驗生物的分類是根據不同生物的特征上的相似程度來進行的。

      能力:

      1)增強動手能力和實驗設計能力。

      2)培養學生收集和處理信息的能力。

      情感態度與價值觀:

      認識生物多樣性的價值,更好地樹立人與自然和諧發展的觀點。

      認識科學通過技術轉化為人們改進生產和生活方式的手段,發展生產力,促進社會物質文明的進步,又具有實踐價值。科學技術在促進人類進步的同時,往往帶來人們預想不到的負面影響,因此,其實踐價值就相當于一枚硬幣的正反兩面,具有兩面性。此外,盡管社會在走向科技化,科技也在社會化,但是,科學始終不是萬能的,人類社會面臨的所有問題,并非都能依*科學來解決。

      五.主要措施:

      1、重視提高學生的生物科學素養

      2、倡導探究性學習

      3、滲透“科學、技術、社會”的教育

      4、改進教法,加強課堂教學

      (1)提高貫徹課程目標的自覺性

      初中生物學課程目標涵蓋的生物學知識、能力以及情感、態度、價值等方面的基本要求,是通過每節課或每項活動來逐步完成的。因此,在制定每節課(或活動)的教學目標時,要充分考慮課程目標的體現和貫徹;考慮到學生可持續發展的需要,特別要注意能力和情感、態度、價值等方面的要求。

      (2)組織好學生進行探究性學習并提高其質量

      教材內容的呈現方式一改過去傳統的注入式寫法,注重從學生生活經驗出發,創設情景,引導學生自主學習,主動探究知識的發生和發展,培養學生不斷探索、勇于創新的科學精神,實事求是的科學態度,以及終身學習的能力,同時,教材安排了豐富多采的有利于學生發展的學生活動。

      (3)加強和完善生物學實驗教學。

      5、注重學法指導,教會學生學習

      在新教材的教學中,讓學生掌握生物學學習方法,對培養學生能力,提高學生素養有很大作用。

      應重視以下五種學習方法,加強對學生學法的指導,教學學生學習。

      (1)實驗探究法:明確探究課題-->引導探究-->獲得結論-->

      (2)理論聯系實際的學習方法:

      指導學生學會運用學到的生物學知識來解釋日常生活和生產勞動中所遇到的生物學現象,加深對書本知識的理解。

      (3)識圖學習法:

      新教材圖文并茂,色彩鮮明,可讀性強。它形象、直觀、不僅有利于教師把有關知識講清楚,而且利于學生理解內容,便于記憶。

      (4)比較、歸納學習法:

      通過對知識的比較歸納,可找出知識之間內在聯系,使知識間的關系更明了。

      個人五年計劃范文第4篇

      一、參加財務人員繼續教育每年財務人員都要參加財政局組織的財務人員繼續教育。

      首先參加財務人員繼續教育,了解新準則體系框架,掌握和領會新準則內容,要點、和精髓。全面按新準則的規范要求,熟練地運用新準則等,進行帳務處理和財務相關報表、表格的編制。 參加繼續教育后,匯報學習情況報告。

      二、加強規范現金管理,做好日常核算

      1、根據新的制度與準則結合實際情況,進行業務核算,做好財務工作。

      2、做好本職工作的同時,處理好同其他部門的協調關系.

      3、做好正常出納核算工作。按照財務制度,辦理現金的收付和銀行結算業務,努力開源結流,使有限的經費發揮真正的作用,為公司提供財力上的保證。加強各種費用開支的核算。及時進行記帳,編制出納日報明細表,匯總表,月初前報交總經理留存,嚴格支票領用手續,按規定簽發現金以票和轉帳支票。

      4、財務人員必須按崗位責任制堅持原則,秉公辦事,做出表率。

      5、完成領導臨時交辦的其他工作。

      個人五年計劃范文第5篇

      一、參加財務人員繼續教育每年財務人員都要參加財政局組織的財務人員繼續教育。

      首先參加財務人員繼續教育,了解新準則體系框架,掌握和領會新準則內容,要點、和精髓。全面按新準則的規范要求,熟練地運用新準則等,進行帳務處理和財務相關報表、表格的編

      制。 參加繼續教育后,匯報學習情況報告。

      二、加強規范現金管理,做好日常核算

      1、根據新的制度與準則結合實際情況,進行業務核算,做好財務工作。

      2、做好本職工作的同時,處理好同其他部門的協調關系.

      3、做好正常出納核算工作。按照財務制度,辦理現金的收付和銀行結算業務,努力開源結流,使有限的經費發揮真正的作用,為公司提供財力上的保證。加強各種費用開支的核算。及時進行記帳,編制出納日報明細表,匯總表,月初前報交總經理留存,嚴格支票領用手續,按規定簽發現金以票和轉帳支票。

      4、財務人員必須按崗位責任制堅持原則,秉公辦事,做出表率。

      5、完成領導臨時交辦的其他工作。

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