藝術(shù)節(jié)

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇藝術(shù)節(jié)范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

藝術(shù)節(jié)范文第1篇

我很想?yún)⒓舆@次比賽，但我怕我把名報上去會惹朱朱不高興。突然，一個靈感閃過。“朱朱，這次的比賽我們合奏彈吧！就彈那首《幽靈公主》。怎么樣？”“好吧！但曲譜的事就交給你了。”

三天后，我在學校鋼琴的地方打了一個電話給她：“朱朱，你快來我們學琴的地方。校長答應(yīng)把她那首《幽》給我們了！我可是求了很久她才給的呢！”朱朱似乎也很高興：“真的嗎？我馬上來。”

拿到曲譜后，我馬上開始練了起來。一個星期后，一個意想不到的事情發(fā)生了。朱朱告訴我不彈了，我問：“為什么？”“因為我想了很久，萬一我們得獎了，百分制就會加分，我可不想讓你加分，所以我就不彈了！”“你怎么可以這樣呢？”“我怎么不可以這樣啊！你還不是為了加百分制才和我合奏的啊！”“你、你怎么可以這么說呢？我并不是想加百分制。”“你不用否認了，不過也沒什么關(guān)系，我已經(jīng)和老師說了這次比賽讓我去，你沒機會了！”“WHY？”

看來，朱朱是誤解我了，她怎么可以這么說我呢？要是我是為了加百分制，當初我就可以找老師說我要彈。還用得著去找雙人合奏的曲譜嗎？我也認了，算我倒霉，我也不想與這么一個心機重的人合作。

當天晚上，我沒睡好。一直在想這件事。第二天一大早我就找朱朱解釋：“這件事并不是你想的那樣。我可以讓老師不要給我加百分制。我只想?yún)⒓颖荣悺?ldquo;哼！你現(xiàn)在這么說，不一定到時候也這么做。”看來，我是沒法再解釋下去了。“算了，你不彈也沒有關(guān)系，但我會把它彈好。最起碼我對得起我自己，沒白白要到那張曲譜！”

藝術(shù)節(jié)范文第2篇

2012年1月12日（星期四），我左手捧著粉紅色的藝術(shù)節(jié)邀請函，右手握著給表演同學們加油鼓勁兒的熒光棒，懷著激動的心情踏進了執(zhí)信中學的大門。

當我隨著人群走進執(zhí)信中學的禮堂時，我看到了那一張張熟悉的面孔——我的同學們。他們每個人的臉上都洋溢著莫名的興奮，可能是因為期盼已久的藝術(shù)節(jié)終于到來了吧！

在校長的開場白后，我們的藝術(shù)節(jié)終于正式開始了！

首先是一年級同學入少先隊的儀式。等三位高年級的同學把紅艷艷的隊旗升上去之后，就開始宣誓。在宣誓時，同學們個個都神情專注，十分認真。然后，在大隊輔導員的領(lǐng)導下，我們唱起了少先隊隊歌。

這次藝術(shù)節(jié)的節(jié)目真可以說是五花八門，有唱歌的、跳舞的、朗誦的、合唱的、管樂的……看得我們目不暇接。節(jié)目一個比一個精彩，觀眾們大聲鼓掌、喝彩。其中，我最喜歡的，就是管樂了。

管樂隊的同學們演奏的是周杰倫的《臺》和《牛仔很忙》。同學們在演奏的時候?qū)Ｐ模堰@兩首曲子吹得很好聽。把他們平時練就的本事展顯得淋漓盡致。

藝術(shù)節(jié)范文第3篇

這次活動為我們教師提供了一個切磋教藝、共享成果、共同成長的平臺。通過這次活動，我們領(lǐng)略到了藝術(shù)節(jié)推進過程中各縣市精湛的節(jié)目和優(yōu)良的素質(zhì)，長了見識、開了眼界；我們聆聽到了各評委專家的精彩點評，飽了耳福、開闊了視野。我相信，我們每一位教師，都能從中得到很多的啟示和收獲。

通過這次活動，我們看到了我們廣大音樂教師的追求和拼搏、勤勉和奮斗、智慧和成功，我們更看到了我們藝術(shù)教育事業(yè)蒸蒸日上的背后，相關(guān)人員所付出的汗水、奉獻以及愛心。

當然，這次活動也是一面鏡子，是一面能夠照出我們自身存在的缺點和不足的一面鏡子。“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”人往往很難客觀、全面地認識自己。我們通過觀看各縣市演繹的精品節(jié)目，更清醒地認識到井岡山與別縣市的差距和自身功底上的不足。在這里我很榮幸能有機會在這里向大家匯報參加吉安市第六屆中小學藝術(shù)節(jié)活動的體會、感想和不足。

一、高中合唱隊組建之難

1.學生流動性大與合唱能力亟待提高的矛盾

說起合唱，大多數(shù)人就會想起革命歌曲大齊唱，表情嚴肅，學生往往對合唱教學課多少有些排斥心理。參加合唱的學生只是相對喜愛唱歌的普通學生，合唱能力起步低，進步慢而且流動性大。在訓練時間上，又要避開各種大大小小的復習迎考階段，加之高三學生因高考而一般不再參加合唱訓練，如何在有限的時間里使學生的合唱能力有較大提高是一個有待解決的問題。

2.升學與素質(zhì)教育之間的矛盾

合唱活動是學校實施素質(zhì)教育的組成部分，在應(yīng)試教育仍占據(jù)主要地位的背景下，大部分家長對孩子在課外時間學合唱持反對意見。合唱活動受到來自家長、社會乃至部分主課老師的壓力。

3.合唱曲目與高中學生年齡特點的矛盾

高中合唱以混聲合唱為主，但現(xiàn)有的混聲合唱多是成人作品。高中學生還處于變聲后期，聲音不是很穩(wěn)定，很難達到成人合唱的要求，因此，非常需要一些適合他們年齡特點的合唱作品。

學校合唱是藝術(shù)教育的一個平臺，目的是為了提高審美修養(yǎng)，培養(yǎng)合作意識、和諧精神和健康情感。在合唱教學中，由易到難，循序漸進，力求取得統(tǒng)一的音色；發(fā)揮學生主體作用，鼓勵學生參與對作品的再創(chuàng)造；配合校內(nèi)外的各種活動，演唱不同時期、風格的歌曲。讓學生在學校的合唱教學實踐活動中，充分感受到藝術(shù)之美、和諧之美、生活之美、人格之美，這是我們要努力的方向和追求的目標。

二、生源質(zhì)量的下降，導致教學質(zhì)量滑坡

由于每年優(yōu)等生大量外流，井岡山教學質(zhì)量有所下降，一些專業(yè)素質(zhì)和文化素質(zhì)較差的學生也會進入高中這個隊伍中來，再加上學校沒有特長班，跟別的縣市比起點就低了很多。很多學生對音樂的敏感度較差，學習音樂的能力、音樂感覺、音樂理解力等方面相當欠缺，給音樂教學（特別是技能教學）帶來極大的困難。

三、音樂課不受重視以及教師專業(yè)水平不高，嚴重影響教學質(zhì)量

中國的教育現(xiàn)狀還是應(yīng)試教育，對藝術(shù)教育不太重視。家長希望孩子會讀書，對學習以外的一切藝術(shù)活動都不讓參加。在這種大環(huán)境下，音樂課上老師很難把一些技巧方面的東西傳授給學生。在這種氛圍下教師熱情逐漸消退，專業(yè)知識也逐被退化。但是，音樂教師不同于其他專業(yè)教師，他們的專業(yè)除了知識性部分以外，還有技能性部分，而技能性部分是靠不斷的學習和訓練，才能使專業(yè)水平得到保持和提高的。因此，高中音樂教師在此情況下會出現(xiàn)一系列問題：①由于井岡山是邊遠地區(qū)，造成師資力量的嚴重缺乏，很少有專業(yè)層次較高的音樂教師加入到高中音樂教師隊伍中來；②一部分教師由于經(jīng)常沒有外出學習專業(yè)知識的機會，長此以往，音樂教師的專業(yè)功底逐步退化，嚴重影響著教學質(zhì)量的提升；③另一部分教師在教學上馬馬虎虎，應(yīng)付教學，對學生的學習漠不關(guān)心，把精力放在看書、寫論文上，影響了教學質(zhì)量。

四、學校不重視

學習不重視音樂教育，再加上音樂教師很少去外面聽專家上聲樂課等，與外面交流少，導致教學質(zhì)量下降。

藝術(shù)節(jié)范文第4篇

您好!

為弘揚傳統(tǒng)文化，提高人文素養(yǎng)，加強大學生對書法藝術(shù)的興趣愛好以及增進同學間交流、深化友誼，進一步密切師生間聯(lián)系，我校將于四月份舉行“xx大學第x屆校園書法藝術(shù)節(jié)系列活動”。xx月xx日上午將舉行盛大隆重的開幕式，特邀您的參與。

活動時間：xxxx年xx月xx日上午xx點到xx點

活動地點：xx大學xx校區(qū)xx廣場

活動安排：“x大第x屆校園書法藝術(shù)節(jié)系列活動”開幕式特邀十余名知名書法作家蒞臨現(xiàn)場舉行創(chuàng)作交流筆會，名師書法講座，并由團委、書法家代表等講話。十五個學院各參賽選手也將在現(xiàn)場進行書法展示等系列活動。

藝術(shù)節(jié)范文第5篇

10月中旬——12月中旬

二、組織形式

文藝部負責組織參賽人員，組織訓練，比賽當天全面負責等主要工作。主席團成員負責監(jiān)督指導工作。參賽人員以05級新生為主，部分04，03級本科生，網(wǎng)教生為輔。

三、各版塊負責人及參賽人員名單

曲藝大賽

負責人：李妍李向品殷瀟

參賽人員：

服飾表演大賽

負責人：李妍王偉杰殷瀟嚴璨

參賽人員：殷瀟嚴璨王又枝梁雨萍何甜甜常靜馬睿袁明楊雅琳孫偉娜汪畢芳袁梧倚

舞蹈大賽

負責人：李妍殷瀟王又枝

參賽人員：馬睿等

合唱大賽

負責人：李妍李宗伯殷瀟查盛沛楊麗胡立

參賽人員：楊麗李安琦殷寶明趙航飛馮永權(quán)胡立楊存存汪淼王穎單真黃秀靜馬蘭芬王小娜鄧珍秀李燕飛李思毅胡琴思劉佳詹麗君朱巖陳娟王薇崔穎劉倩張雪晶周雅婷王興曉葛涵肖雪艷黃晗潘軍李文平南英文藍榮茂魏帆余道凱鐘茂春劉京偉曹龍虎李歡彭康亮楊存存陳穎盧小明

辯論賽

負責人：吳振華胡玥

參賽人員：吳振華胡玥漆輝婷鄒玥嶼李智康盧猛閆帥杜娟彭翠譚倩倩趙蘭張若蕓鄒旭怡肖妍王亭蕊李恒熊杰

（此名單如有變動，以變動后為準）

四、各版塊訓練時間

曲藝大賽：10月20日——27日每天13：00——14：30

服飾表演大賽：10月14日——29日每天13：00——14：30

舞蹈大賽：10月25日——11月中旬每周四次

合唱大賽：10月中旬——12月上旬每周一、三中午

辯論賽：9月下旬——11月每天中午12：00——13：30下午5：30——10：00

五、經(jīng)費預算

曲藝大賽

訓練期間：

飲用水7元/桶*8天=56元

比賽當天：

初賽：

服裝10元/套*6人=60元

飲用水1元/瓶*10人=10元

演員化妝費用30元

決賽：

服裝10元/套*6人=60元

飲用水1元/瓶*10人=10元

演員化妝費用30元

小計256元

服飾表演大賽

訓練期間：

飲用水7元/桶*10天=70元

比賽當天：

飲用水1元/瓶*15人=15元

服裝10元/套*10套=100元

演員化妝費用50元

小計235元

舞蹈大賽

訓練期間：

請老師費用500元

飲用水7元/桶*8次=56元

比賽當天：

初賽：

服裝15元/套*20人=300元

飲用水1元/瓶*30人=30元

演出及工作人員工作餐8元/份*30份=240元

演員化妝費用100元

決賽：

服裝15元/套*20人=300元

飲用水1元/瓶*30人=30元

演出及工作人員工作餐8元/份*30份=240元

演員化妝費用100元

小計1896元

合唱大賽

訓練期間：

飲用水7元/桶*16次=112元

比賽當天：

初賽：

服裝10元/套*60套=600元

飲用水7元/桶*3桶=21元

演出及工作人員工作餐8元/份*75份=600元

演員化裝費用200元

決賽：

服裝10元/套*60套=600元

飲用水7元/桶*3桶=21元

演出及工作人員工作餐8元/份*75份=600元

演員化裝費用200元

小計2954元

辯論賽

訓練期間：

飲用水7元/桶*15桶=105元

打印資料費0.2元*500=100元

比賽當天：

服裝10元/套*4套*5場=200元

飲用水1元/瓶*4瓶*5場=20元

卡片15元/盒*5盒/場=75元

盒飯費8元/份*10人*5場=400元

小計900元

藝術(shù)節(jié)期間宣傳、道具費用200元（為贊助商制作條幅，制作宣傳展板，各版塊臨時所需的道具）