防疫專題會議

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防疫專題會議范文第1篇

本次研究以2014年5月-2016年5月到我院治療惡性腫瘤腦轉移的患者為研究對象，對其臨床資料進行回顧性分析，探討惡性腫瘤腦轉移患者在放療期間的護理體會。具體的研究情況如下報道所示： 

1資料與方法 

1.1臨床資料 

本次研究選取我院2014年5月至2016年五月收治的70例惡性腫瘤腦轉移患者為研究對象，其中，男性患者有55例，女性患者有15例，年齡35-78（55.8±5.6）歲。所有患者中，肺癌患者共有43例，胃腸癌患者10例；鼻咽癌患者5例，乳腺癌2例。原發腫瘤癥狀均已得到控制，在臨床上無明顯癥狀表現。所有患者經在臨床上被診斷為腫瘤性腦轉移，且有不同程度的語言和運動等功能障礙表現。 

1.2治療方法 

所有患者在治療前均采取血常規、肝功能和心肺功能等全身性檢查，同時還要對患者的CT檢測和MRI檢查情況進行重點了解。采用全腦外照射結合瘤灶局部增加劑量，用加速器或co，進行常規分割或大分割放療，總劑量在5000cGY，每次400cGY左右，1周5次，3周1療程，患者在放療期間應輔助采用一些脫水、抗生素等藥物進行綜合性治療。 

2結果 

本次研究中的所有患者在放療期間的都很順利，且所有患者的臨床癥狀都得到了明顯改善。另外，所有患者在放療期間都沒有出現嚴重的并發癥。 

3護理 

3.1放療前的護理內容 

3.1.1放療前準備 

對于已經進行過顱腦手術的患者，因為切口為軟骨及骨組織，因此還要待患者的切口愈合后才能采取放療的方法進行治療。患者在進行第一次放療前，還要在清洗完頭發后進行剪發，女性患者還要剃除頭發，充分暴露照射范圍。放療前要取下假發、手表等金屬性視頻，以免影響放療效果。 

3.1.2心理護理 

本組研究中的患者因受到疾病的長期折磨和治療費用的影響，導致患者在心理上不僅有自卑感，還處于一種焦慮、悲觀、絕望的狀態，同時很多患者對腦部放射治療，存在一定的顧慮和恐懼，因而在心理方面有較為突出的問題。為了改善患者的心理狀況，護理人員還應多與患者進行溝通，多關系體貼患者，并向患者認真、詳細的介紹放療的相關事項。針對患者的不同心理采取相應咖心理護理方法，做好患者及其家屬的心理疏導，消除患者的消極情緒，幫助患者建立戰勝病魔的信心。 

3.2放療期間的護理 

3.2.1皮膚護理 

患者在進行全腦外照射時，局部皮膚雖然不會出現明顯的不良反應，但也要加強對患者進行皮膚護理。同時，還要在對患者進行皮膚檢查時，重視患者的主訴感覺。當患者出現皮膚瘙癢、干燥脫皮的情況時，還要采用對皮膚沒有刺激作用的軟膏氫油和紫草油等。另外，還要避免日光直接照射皮膚，并禁止使用消毒劑和碘酒等。 

3.2.2嚴密觀察患者的病情 

由于惡性腫瘤腦轉移患者的病情變化快且病情較重，因此在患者放療期間，還要加強對患者的病情護理。對于患者出現神志不清，或是血壓升高，脈搏跳動加快等情況要進行重視。同時，還要定期測量患者的體溫變化，注意患者的語言和肢體情況。 

3.2.3用藥護理 

惡性腫瘤腦轉移患者在放療期間，要加強脫水治療，在藥物的使用方面，還要根據患者的實際病情，選用甘露醇進行靜脈滴注，每天3-4次，1天2次。在輸注脫水藥物時，還要對患者進行穿刺治療，對于符合條件的患者，行外周深靜脈置人中心靜脈導管，選用9號以上的針頭進行滴注，以便獲得理想的脫水治療效果。另外，需要長時間對患者留置深靜脈導管，因此留置導管的護理工作也要引起護理人員的重視。比如每次患者在輸注脫水劑之后，還要用生理鹽水沖洗導管，對于腦水腫較重，顱內壓持續較高的患者，還要給予定時和反復的脫水藥物治療。 

3.2.4癲癇護理 

對于出現癲癇癥狀的患者，還應定時給予患者抗癲癇藥物治療，以防患者的發生癲癇。同時，在患者癲癇發作期間，護理人員還要保持鎮靜，要快速敏捷對患者采取處理措施，以免遭受外傷。 

3.2.5語言及視力障礙護理 

防疫專題會議范文第2篇

為什么我們會得脂肪肝呢？簡單的說，就是任何原因引起肝細胞內脂肪合成與分泌之間失去平衡，均可導致脂肪在肝細胞內過多蓄積，進而形成脂肪肝。

酒精性脂肪肝多見于男性，而非酒精性脂肪肝則可能以女性為主。臨床表現多較輕微，且無特異性，常在健康體檢或因其他疾病進行肝臟影像學檢查時發現。若出現癥狀，則以肝腫大引起的最為常見，部分人可有食欲減退、惡心、乏力、肝區疼痛、腹脹，以及右上腹壓迫感或脹滿感。如果懷疑自己得了脂肪肝應去醫院檢查肝功能，B超、CT、磁共振等影像檢查有助于診斷。必要時可行肝活檢。

根據肝內脂肪含量占肝濕重的比率或肝活檢組織病理切片可將脂肪肝分為輕度、中度、重度。根據脂肪肝的病理演變，可將脂肪肝分為早、中、晚三個時期。脂肪肝的分型和分期之間并無必然聯系。

防疫專題會議范文第3篇

1.您認為機電一體化和電氣自動化兩個專業專業的培養目標應如何定位？學生主要可從事的工作有哪些？

2、請對機電一體化和電氣自動化兩個專業教學計劃總體板塊設置的合理性和完整性提出你的意見或建議；

3、請對機電一體化和電氣自動化兩個專業實驗實訓基地建設規劃、管理方案提出你的意見或建議；

4、請對機電一體化和電氣自動化兩個專業校企雙方共同進行頂崗實習的過程控制與管理的模式提出你的意見或建議；

5、請對機電一體化或電氣自動化兩個專業專業核心課程設置的合理性提出你的意見或建議；

6. 請談一談機電一體化或電氣自動化兩個專業未來發展方向，請談一談您認為機電一體化或電氣自動化先進知識和理念有哪些？

 

以下議題可供行業專家參考：

 

7、機電一體化或電氣自動化兩個專業學生在貴單位主要工作任務有哪些？目前我院機電一體化和電氣自動化兩個專業專業畢業生是否滿足你們企業的要求？哪些專業課程或者能力對于機電一體化和電氣自動化兩個專業學生比較重要，需要強化？

8.若您接觸過我們機電一體化的畢業生，該專業畢業生在機和電兩方面專業表現如何？

9、您認為機電一體化或電氣自動化兩個專業的學生應該具備哪些理論知識和專業技能？對于基礎理論和實踐能力，您認為學生應該更偏重于哪方面？

10.您認為機電一體化或電氣自動化兩個專業在工學結合、校企合作方面采取什么方法能夠取得比較好的成效，最終使企業愿意接受？

防疫專題會議范文第4篇

關鍵詞： 四年制醫學檢驗專業 培養方案 教學改革

我國高等醫學院校于20世紀80年代相繼開設醫學檢驗5年制本科專業，發展至今已形成完善的教育體系。隨著形勢的發展，國家教育部將醫學檢驗專業（101001）納入新成立的一級學科醫學技術類（1010）之下，授予理學學士學位。因此，對于原來以培養5年制醫學檢驗本科的院校來說，如何使醫學檢驗專業教學適應新的形勢，重構醫學檢驗專業四年制本科培養方案，是擺在醫學檢驗專業教育工作者面前的一個重要課題。筆者結合本校于2013年開設四年制醫學檢驗本科專業的改革，回顧對重構四年制本科培養方案的體會與思考。

一、明確四年制本科醫學檢驗專業的培養目標

四年制本科醫學檢驗專業的培養目標是檢驗技師，直接從事醫學檢驗及醫學類實驗室工作，特點是實踐能力強、具有一定科研潛能的應用型醫學檢驗專門人才。

二、課程體系設置

制訂人才培養計劃、構建課程體系是特色專業方向培養的核心，是教學改革的重點和難點[1]。目前我國醫學檢驗教育仍沿用傳統的醫學三階段論，即醫學基礎課、專業課、臨床實習按順序、分階段進行，其優點是以學科為中心，循序漸進地教學，注重學科的系統性和完整性[2]。這種課程體系在過去二十多年的醫學檢驗教育中發揮了令人矚目的巨大作用，為我國的現代化醫療事業培養了大批高素質醫學檢驗人才，并且在未來的醫學檢驗教育中還會繼續發揮積極作用。四年制醫學檢驗專業本科教育學制短、任務重，要在課程設置上既注重完整的知識傳授，又培養學生崗位基本能力，需要在強調學科系統性的同時，避免教學內容的相互重疊。必修課程學時過多，讓學生能夠有時間了解檢驗相關學科的知識，培養綜合能力，使學生的知識、能力、素質得到協調發展，適應臨床第一線對技術人才的實際需求。本校的四年制課程設置如下：

1.注重人文教育，開設通識教育課程：思想道德修養與法律基礎，基本原理，中國近現代史綱要，毛論、鄧論、概論，形勢與政策，職業生涯規劃指導，衛生法學等。

2.公共基礎課為專業學習打基礎，主要開設課程有：大學英語，體育，高等數學，計算機，無機化學，有機化學，分析化學，醫用物理學等。

3.大類基礎醫學課，為專業學習打下醫學基礎，主要開設課程有：正常人體解剖學，組織胚胎學，生理學，生物化學，病理學，病理生理學，醫學統計學，醫學免疫學，醫學微生物學，醫學心理學，內科學，外科學總論等。基因檢測在臨床應用中不斷深入，開設基因診斷學和醫學倫理學課程。

4.根據檢驗專業特點，開設專業教學課程，包括：血液學檢驗，臨床生化檢驗，臨床分子生物學檢驗，微生物學檢驗，免疫學檢驗，檢驗儀器分析，臨床檢驗學，寄生蟲及檢驗，檢驗專業英語，輸血與輸血技術，臨床實驗室質量管理等覆蓋醫學檢驗各個方向的專業課程。

三、加強臨床實習，增強實踐技能

根據醫院檢驗技師崗位的要求，現在醫院檢驗科從業人員中絕大多數是檢驗技師系列，四年制醫學檢驗本科歸于醫學技術類就是適應這一實際需求。加強臨床實習，有助于培養動手能力強的、適應新的醫學檢驗發展形勢的人才。具體分階段進行：

1.在第二學年安排臨床見習，使學生早期接觸臨床，可以以各醫院檢驗科及試劑、檢驗儀器生產企業為依托，時間2周左右。在第三學年的專業課程教學中，在實驗教學改革中引入CBL教學，在有限的課堂教學時間內激發學生的學習興趣，掌握好常見的檢驗指標，使學生應用基礎理論知識初步接觸臨床，對臨床有一定的感性知識，了解醫學檢驗內涵及發展。

2.強化臨床實習前的崗前培訓，安排在進入臨床畢業實習前進行。針對專業實習要求、醫學檢驗綜合技能培訓等項目進行。樹立學生正確的職業態度，有助于提高臨床實習質量。

3.臨床實習強化檢驗的綜合技能。在第4學年進入臨床實習，時間52周。其中10周設置為臨床內科實習，使學生對臨床對檢驗的需求有初步的感性認識；32周檢驗專業的輪轉實習，在此期間加大力度訓練檢驗的操作技能，結合臨床資料分析檢驗結果及掌握其臨床應用的能力。10周設置為畢業論文撰寫，在臨床實習開始，針對每位學生安排一對一的實習指導老師，在進入專業實習時即在指導老師的指導下進行專業實踐課題設計，提交開題報告，由實習單位組織專家對課題進行評估。讓學生經歷從選題方向、查閱文獻、確定方案、著手實驗、反復驗證，再到論文的寫作與修改一系列過程，這樣不僅能培養學生的學習興趣，而且能鍛煉學生發現問題、分析問題、解決問題的能力。

4.嚴格專業出科和畢業綜合考核。各專業出科考試安排在某個專業輪轉結束時，如該生輪轉完生化檢驗，則在出科前進行考核，考核結果記錄入實習綜合考評表。實習結束返校后進行畢業綜合考核，畢業考核主要為論文答辯，成立答辯委員會，專家根據論文實際工作，提出一些問題和建設性建議，讓學生從多個角度分析論文設計，為以后進入工作崗位培養基本的科研思維并鞏固醫學檢驗專業技能。

四、結語

檢驗醫學是現代精密的實驗室科學技術與臨床醫學知識的有機融合，是醫學領域中發展較迅速的學科之一，其外延已經擴展到與人類健康有關的檢驗、試劑研發、儀器設備制造和產品營銷等[3]。

對于新形勢下四年制醫學檢驗本科培養，尤其原來以培養5年制醫學檢驗本科的院校來說，必須進行高效的課程體系整合并采用先進的教學方法，優化實驗教學，強化訓練學生的臨床檢驗基本操作技能，借鑒較早開辦四年制醫學檢驗本科教學院校的先進經驗，培養創新型應用型高素質人才[4]，為全面推進醫學檢驗四年制人才培養模式改革和學科長遠發展奠定基礎。

參考文獻：

[1]候振江，李紅巖，李吉勇.以就業為導向，構建醫學檢驗專業課程體系[J].檢驗醫學教育，2008，15（2）：4-7.

[2]陳敏，胡建達，林孟戈，等.醫學檢驗專業本科教學改革初探[J].福建醫科大學學報，2006，7（2）：66-67.

防疫專題會議范文第5篇

一、大會主題

科技創新成果展示

二、大會組織

主辦機構：中國醫藥工業科研開發促進會

全國醫藥技術市場協會

中國民營科技促進會

中國國際貿易促進委員會南京市分會

支持機構：南京市人民政府

北京市藥品監督管理局

承辦單位：北京先行者傳媒科技發展有限公司

大會網站：中國醫藥科技大會網(www．yykbh．com)

中國醫藥科技博覽會網(www．yykbh．com)

大會通訊：《中國醫藥科技大會暨科技博覽會簡報》

協辦單位：中國醫藥報社

《糖尿病新世界》雜志社

支持媒體：《中國醫藥經濟報》

三、糖尿病防治醫藥保健品及醫療器械專題科技會暨展覽會內容

(一)科技會內容：1．相關領導作報告；2，專家學者講座；3．企業家演講；4．現場咨詢。

(二)科技展覽會內容：1．科研院校及科研成果專利展示與交易；2、企業及新產品新技術展示與交易；3．糖尿病防治醫藥保健品及醫療器械專題展示與交易。

(三)2006年度全國醫藥專利周(免費)。

內容：本年度醫藥行業企業及個人獲得的專利及非專利科研成果。

(四)2007年度全國醫藥新產品上市周(免費)。

內容：1、醫藥保健品及醫療器械新產品上市會。2、糖尿病防治醫藥保健品及醫療器械新產品上市專題會。

(五)全國醫藥項目招商推介周(免費)。

內容：各類開發區醫藥企業招商和醫藥企業項目招商會。

(六)中國醫藥科技評選(免費)。

內容：1．2006中國十大醫藥科技人物；2．2006中國十大醫藥科技企業；3．2006中國十大醫藥科研機構；4．2006中國十大醫藥專利；5．2006中國十大醫藥新產品。

四、參會對象

國家相關部委、行業協會、學會、科研院所、高等院校、生產經銷企業等單位領導及技術專家和營銷人員，醫院醫師及糖尿病患者等。

五、大會時間、地點

2006年12月17-20日 南京國際會展中心

六、組委會聯系方式

通信地址：北京西直門北大街47號2座162室

郵編：100044

大會網址：www．yykbh．com

電子郵箱：hsh74@sohu．com