服裝活動總結范文精選

傳承美德，爭創(chuàng)大學生風采”捐書活動

為積極響應院團委組織的“傳承美德，爭創(chuàng)大學生風采”捐書活動。3月10日，部門接到通知，于是立即組織08.、09級各班組委中午召開動員大會，將團委意見傳達給各班組委。由各班團支書、班長配合組委在各班展開動員并捐書。

在晚上，各班組委將書籍送到了部門辦公室。每班每人至少捐了兩本書，有許多同學捐了十本的。然后有干事將書籍分類整理，做了相應的統(tǒng)計。并選出好的書籍，在上面寫了愛心寄語，將每個熱血青年的心聲表達出來。

在捐書當天，干事、團協(xié)成員及各班代表積極主動的將書籍搬到指定地點，速度快，效率高。

此次捐書的種類多，質量高。共捐出書籍兩千多本。其中輔導類550本，地理類461本，科普類394本，教科類507本，文學類483本，雜志類465本，得到院團委的一致好評和高度贊揚。充分體現(xiàn)了我系學生的高貴品質和樂于助人的好風氣。經(jīng)貿系組織部

2010年3月12日

“傳承美德，爭創(chuàng)大學生風采”捐書活動

為積極響應院團委組織的“傳承美德，爭創(chuàng)大學生風采”捐書活動。3月10日，部門接到通知，于是立即組織08.、09級各班組委中午召開動員大會，將團委意見傳達給各班組委。由各班團支書、班長配合組委在各班展開動員并捐書。

在晚上，各班組委將書籍送到了部門辦公室。每班每人至少捐了兩本書，有許多同學捐了十本的。然后有干事將書籍分類整理，做了相應的統(tǒng)計。并選出好的書籍，在上面寫了愛心寄語，將每個熱血青年的心聲表達出來。

在捐書當天，干事、團協(xié)成員及各班代表積極主動的將書籍搬到指定地點，速度快，效率高。

此次捐書的種類多，質量高。共捐出書籍兩千多本。其中輔導類550本，地理類461本，科普類394本，教科類507本，文學類483本，雜志類465本，得到院團委的一致好評和高度贊揚。充分體現(xiàn)了我系學生的高貴品質和樂于助人的好風氣。

“傳承美德，爭創(chuàng)大學生風采”捐書活動總結書

重陽節(jié)活動總結

二00六年**市離退休教師慶祝重陽節(jié)合唱比賽活動方案

九九重陽，是我國傳統(tǒng)的尊老、敬老、愛老、助老的老年人節(jié)日。為全面貫徹總書記提出的“八榮八恥”講話精神，為進一步豐富活躍老工會會員、老教師的文化生活，陶冶情操，促進身心健康，營造使老會員、老教職工“老有所樂、老有所為”氛圍，在今年重陽節(jié)期間，南寧市教育工會、南寧市老科協(xié)老教師協(xié)會決定聯(lián)合舉辦全市老教師大合唱比賽。

一、指導思想：

堅持以“三個代表”重要思想和黨的十六大精神以及總書記提出的“八榮八恥”講話精神為指導，充分反映離退休教師熱愛祖國、熱愛社會主義、樂觀開朗、積極向上的精神風貌和優(yōu)良全面的藝術素質修養(yǎng)，倡導和建設幸福、文明、健康的有利于老教師安度晚年的文化氛圍。

二、領導小組：組長：市老科協(xié)老教師分會常務會長姜德圣；副組長：副會長王生竹、副會長梁月明；組員：文體部部長盧柳明、部長助理余長秀、文體部副部長蘇寵慈、文體部副部長甘宗勤、常務理事吳筱萍、常務理事趙麗如、常務理事鐘峻、常務理事黃嬋英。

六一活動總結

六一活動總結

昨天，在認真地翻閱了各位組長、各班家長的活動小結和活動感受之后，我提筆寫下這份活動總結。這次活動閃現(xiàn)出許多好人好事，說明大家都在做著無私的奉獻和不吝的付出；在活動現(xiàn)場，我們南校展示出了師生的較高素質，這一點得到了與會領導、嘉賓與家長的一致認同；最可貴的一點是，在活動的前期準備工作中，老師們對于學生教育工作做了深入的思考和研究，并帶領學生開展了多種形式的禮儀教育活動，這種引導和教育使得學生將認識內化為行為，在活動的各個環(huán)節(jié)中展示出良好的素養(yǎng)；另外，許多家長對活動所表現(xiàn)出的熱忱，對老師給予的幫助，對學校給予的肯定，都體現(xiàn)出了我們平時家校聯(lián)系工作的成果，以及家長們對于學校教育理念和工作的認同。所以說，在領導們、老師們付出了這么多心血和努力之后，我們看到這次活動是成功的，它代表了我們白家莊小學師生的最高水平，展示了我們學校和老師的教育理念與個人素養(yǎng)，為我們今后的教育教學以及課外教育工作的有效開展進行了一次很好的經(jīng)驗積累。撇開活動中涌現(xiàn)出的好人好事，這些寶貴的充滿智慧的做法與經(jīng)驗，更值得我們相互借鑒、學習。

所以今天，我想用案例的方式，從教師、家長、學生反饋的我們在活動中體現(xiàn)出來的好的教育觀念與做法，和需要注意和改進的問題這兩個角度進行總結。希望我們共同總結成績和經(jīng)驗，尋求更為科學有效的管理、教育方法，并努力將這些理念和方法運用到今后的工作中去，提高我們的工作能力和水平，將今后的工作做得更好。

首先，向老師們反饋家長對于活動的感受與意見。

從家長的反饋中，我們可以看出，家長們理解了我們開展活動的目的，認可了我們付出的努力，并對將來的學校工作充滿信心。

英語是世界上主要的通用語言，隨著我國改革開放的深入，在經(jīng)濟社會發(fā)展以及對外交往中所起的作用越來越大。為了適應經(jīng)濟全球化和我國加入WTO的形勢，促進改革開放和現(xiàn)代化建設，在我國大力普及英語已成為一項緊迫任務。

幼兒期是人的智力發(fā)展的最佳時期，也是學習語言的關鍵期，這一點在近年來得到社會的廣泛認同，因此，英語學習出現(xiàn)了低齡化趨勢，一些幼兒園和社會團體紛紛舉辦英語學習班，對幼兒英語教學進行了有益的探索。

二00二年開始，我園也開展了英語教學活動。最初，我們完全依賴于課本，將幼兒置于完全被動的位置。經(jīng)過一段時間的教學，我發(fā)現(xiàn)幼兒學習英語的興趣不大，不敢開口、不愿開口的幼兒占大多數(shù)，能開口的幼兒也只有在英語課上才有機會表現(xiàn)。而且幼兒教師們普遍感到英語教學活動設計難，組織更難。如何在幼兒園開展好英語活動是我們一線教師面臨的新課題。

一、教學目標的制定：

隨著社會的發(fā)展，人們的教育觀念不斷轉化，學會學習遠比學會知識重要，教育內容正在從知識—能力、技能—價值觀、態(tài)度的排序向著價值觀、態(tài)度—能力、技能—知識的排序轉變。作為人生啟蒙階段的幼兒教育要為人一生的學習和終身發(fā)展奠定基礎，培養(yǎng)幼兒樂于學習的態(tài)度和強烈的求知欲望尤為重要。所以，我們把幼兒教學的目標制定為：

（1）、培養(yǎng)幼兒對英語活動的興趣：通過活動激發(fā)幼兒積極參與，主動學習和大膽交流的學習動機。