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      法律結業論文范文精選

      前言:在撰寫法律結業論文的過程中,我們可以學習和借鑒他人的優秀作品,小編整理了5篇優秀范文,希望能夠為您的寫作提供參考和借鑒。

      法律結業論文

      高職高專思想道德

      一、教材內容的優化組合

      自2006年起,我們開始使用教育部編寫的《思想道德修養與法律基礎》統編教材。在教學過程中,基于現有教材的邏輯結構、基本內容和教學基本要求進行了一系列優化:

      1.對教材內容進行合理的取舍、增刪和重組,在教學過程中進行詳簡安排,突出重點和難點。如《思想道德修養與法律基礎》第四章“領悟人生真諦,創造人生價值”,我們重點講“人是什么”“人生為了什么”“怎樣的人生才有意義”;第六章“培育職業精神,樹立家庭美德”,重點放在“樹立正確的婚戀觀”,而“職業活動中的道德與法律”“大學生擇業與創業”略講。

      2.使教學內容體現時代性,與時俱進。結合我國改革開放、社會主義現代化的成果以及學科的前沿動態來講授,把“三個代表”重要思想和十七大報告精神引進課堂,引進學生的頭腦。

      3.聯系當前的熱點難點問題來講授。如何落實科學發展觀?如何實現有價值的人生?如何認識個人理想與社會理想的關系?如何加強大學生的誠信道德建設?在新時期如何認識愛國主義?這些問題引發了學生對自身和社會的思考。

      4.注重對學生行為的引導。注重幫助大學生在理論與實踐的結合上,由“知其然”上升為“知其所以然”,以體現教學內容的實踐價值。

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      高職道德修養教育

      一、教材內容的優化組合

      自2006年起,我們開始使用教育部編寫的《思想道德修養與法律基礎》統編教材。在教學過程中,基于現有教材的邏輯結構、基本內容和教學基本要求進行了一系列優化:

      1.對教材內容進行合理的取舍、增刪和重組,在教學過程中進行詳簡安排,突出重點和難點。如《思想道德修養與法律基礎》第四章“領悟人生真諦,創造人生價值”,我們重點講“人是什么”“人生為了什么”“怎樣的人生才有意義”;第六章“培育職業精神,樹立家庭美德”,重點放在“樹立正確的婚戀觀”,而“職業活動中的道德與法律”“大學生擇業與創業”略講。

      2.使教學內容體現時代性,與時俱進。結合我國改革開放、社會主義現代化的成果以及學科的前沿動態來講授,把“三個代表”重要思想和十七大報告精神引進課堂,引進學生的頭腦。

      3.聯系當前的熱點難點問題來講授。如何落實科學發展觀?如何實現有價值的人生?如何認識個人理想與社會理想的關系?如何加強大學生的誠信道德建設?在新時期如何認識愛國主義?這些問題引發了學生對自身和社會的思考。

      4.注重對學生行為的引導。注重幫助大學生在理論與實踐的結合上,由“知其然”上升為“知其所以然”,以體現教學內容的實踐價值。

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      教育局研究生學籍管理規定

      第一章總則

      第一條為了貫徹國家的教育方針,維護正常的教學秩序,加強和完善研究生的學籍管理,促進研究生德、智、體全面發展,保證研究生的培養質量,特制定本規定。

      第二條本規定適用于普通高等學校和科研單位(以下簡稱培養單位)按照國家招生政策、招生規定錄取的接受學歷教育的研究生。

      第三條研究生培養單位要緊緊圍繞為國家培養高層次專門人才這一任務,不斷加強、完善研究生管理工作。要建立健全規章制度,嚴格管理。要堅持行政管理與思想教育相結合,以教育為主的原則,調動研究生自我管理的積極性。

      第四條研究生要熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導,努力學習馬克思主義;遵守憲法、法律和培養單位的規章制度,具有良好的道德品質和文明風尚;勤奮學習,刻苦鉆研,努力掌握現代科學文化知識。

      第二章入學與注冊

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      企業管理人員培訓實施意見

      各省、自治區、直轄市、計劃單列市及新疆生產建設兵團經貿委(經委、計經委),國務院有關部門:

      現將《關于加強中小企業管理人員培訓的意見》印發你們,請認真貫徹執行。

      關于加強中小企業管理人員培訓的意見

      為進一步扶持中小企業發展,根據中組部、國家經貿委《“九五”期間全國企業管理人員培訓綱要》精神,現提出加強中小企業管理人員培訓的意見。

      一、培訓目的與意義改革開放以來,中小企業發展迅速,已成為推動國民經濟持續快速增長的重要力量。加強培訓,提高中小企業管理人員素質,是提高中小企業管理水平、促進其適應市場的有效途徑,是引導和促進中小企業健康發展的一項戰略性舉措,對實施“科教興國”戰略、確保我國經濟適度增長、保持社會穩定具有重要意義。

      二、培訓對象、內容與形式

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      衛生技術人員職務條例

      第一章總則

      第一條為了發展我國醫藥衛生事業,充分調動衛生技術人員的積極性和創造性,鼓勵衛生技術人員提高技術水平、學術水平和履行相應職責的能力,促進人才的合理流動,以適應社會主義建設的需要,根據中央和國務院關于改革職稱評定,實行專業技術職務聘任制度的文件精神,特制訂本條例。

      第二章衛生技術職務

      第二條衛生技術職務是以醫藥衛生技術應用為主要職責,根據醫藥衛生工作的實際需要設置的專業技術工作崗位。衛生技術職務有明確的職責和履行相應職責必須具備的任職基本條件,在定編定員的基礎上,高中初級專業技術職務有合理結構比例。

      第三條衛生技術職務分為醫、藥、護、技4類:

      1.醫療、預防、保健人員:

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