kx021019
文檔數(shù)：6
教師進(jìn)修學(xué)校新生教育周活動(dòng)總結(jié)
一、指導(dǎo)思想 以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，按照學(xué)校要求，結(jié)合我校今年新生的思想狀況，重點(diǎn)抓好思想政治教育、公民道德教育、專業(yè)思想教育、校規(guī)校紀(jì)教育、安全教育，引導(dǎo)新生樹(shù)立正確...
小陳老師 2022-02-24 12:42:00 教師年終總結(jié)離金礦只有三英尺個(gè)人讀后感
《離金礦只有三英尺》是拿破侖•希爾基金會(huì)的作品系列之一，用一則故事闡明“把障礙變成機(jī)遇”需要哪些特質(zhì)。拿破侖•希爾的系列作品主要著眼于總結(jié)成功人士所具的共性，他的作品所透露的成功案例總結(jié)得...
佚名 2022-11-20 10:40:31 離金礦只有三英尺 個(gè)人農(nóng)村金融體系
摘要：我國(guó)農(nóng)村金融基本上形成了以正規(guī)金融機(jī)構(gòu)為基礎(chǔ)，正規(guī)金融機(jī)構(gòu)與民間金融組織分工協(xié)作的農(nóng)村金融體系。但是，在該體系中存在許多缺陷，形成了一個(gè)相對(duì)低效的農(nóng)村金融制度安排，使得農(nóng)村金融對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)...
佚名 2022-11-12 09:57:50 農(nóng)村 金融體系高職藝術(shù)設(shè)計(jì)教育內(nèi)涵建設(shè)思考
摘要社會(huì)在不斷發(fā)展，對(duì)人才的能力需求也不斷在變化。高職藝術(shù)設(shè)計(jì)教育是為社會(huì)培養(yǎng)應(yīng)用型專業(yè)人才，但是存在著較大的錯(cuò)位。如何培養(yǎng)適應(yīng)滿足不斷發(fā)展的社會(huì)需要的人才是當(dāng)前高職藝術(shù)設(shè)計(jì)教育迫切需要解決的問(wèn)題。...
佚名 2022-05-12 11:15:18 高職藝術(shù)設(shè)計(jì) 教育內(nèi)涵循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
摘要分析了我國(guó)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的重要性，闡述了國(guó)外循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r，針對(duì)國(guó)內(nèi)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，提出了我國(guó)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的對(duì)策建議。 關(guān)鍵詞循環(huán)經(jīng)濟(jì)資源生態(tài)環(huán)境 黨的十六大提出，我國(guó)要用21世紀(jì)的頭...
佚名 2022-11-26 05:14:43 循環(huán)經(jīng)濟(jì) 經(jīng)濟(jì)論文全球化對(duì)外貿(mào)易管理
關(guān)于全球化的內(nèi)涵和定義，國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界存在不同看法。為了便于討論，本文采用聯(lián)合國(guó)和世貿(mào)組織等國(guó)際組織的文件中常見(jiàn)的說(shuō)法，因?yàn)檫@是一種寬松而又淺顯的解釋，易于為各方接受。 1996年聯(lián)合國(guó)貿(mào)發(fā)會(huì)議召開(kāi)過(guò)一次題...
佚名 2022-08-27 06:51:09 全球化 貿(mào)易