語(yǔ)文愛(ài)情題材管理

說(shuō)到引導(dǎo)學(xué)生解讀愛(ài)情題材的作品，恐怕不少語(yǔ)文教育工作者要拍案而起并群起而攻之了。愛(ài)情是一個(gè)極為敏感的問(wèn)題，過(guò)去中學(xué)教材一向視為禁區(qū)，認(rèn)為打開(kāi)這道閘門，讓學(xué)生探討賞析愛(ài)情問(wèn)題，學(xué)校教育豈不亂了套？諸君...